Бал цветов (Танцевально- музыкальный праздник)
Бал цветов (Танцевально- музыкальный праздник)
Музыка. Девочки-«цветы» составляют яркую «клумбу».
С а д о в н и к. Я садовником родился
И в цветы давно влюбился,
Их из леечки полью,
Песенку для них спою. (Поет на мотив песенки Дуремара.)
О птичках поет птицелов,
О рыбках поет рыболов,
А я о цветочках пою –
Люблю я их очень, люблю. Танец цветов и садовника. Появляется Дюдюка Барбидосская.
Д ю д ю к а. Опять со своими цветочками возишься. Кому они нужны? Какая от них польза? Ни пользы от них, ни вреда.
С а д о в н и к. Не любишь ты цветы, зачем тогда в мой сад пришла, Дюдюка Барбидосская?
Д ю д ю к а. Из вредности! (Хочет ударить цветок ногой.)
С а д о в н и к. Не трогай мои цветы! (Берет плошку с цветком в руки.) Цветы – это украшение природы! Цветы – это чудо!
Д ю д ю к а. Чудо?! Хи- хи- хи! Пестики, тычинки, лепесточки… чудо?
С а д о в н и к. И все- таки цветы – это чудо. Не веришь?
Д ю д ю к а. Конечно, нет.
С а д о в н и к. Тогда садись сюда, смотри и слушай. Сейчас начнутся настоящие чудеса. Я смогу оживить каждый мой цветок, и они начнут танцевать. Может быть, тогда и ты сможешь увидеть красоту цветов.
Волшебная музыка. На сцену поднимаются дети, изображающие «цветы».
Посмотри, как танцуют мои розы.
Танец 1-го отряда.
Пожалуйста, кактусы и ромашки, покажите и вы свое искусство.
Танец 2-го отряда.
Звонкие колокольчики, порадуйте меня!
Танец 3-го отряда.
Д ю д ю к а. Красиво танцуют! Танцевать- то они танцуют, только молчат, как рыбы, да и о них сказать нечего.
С а д о в н и к. Как нечего?! Люди о цветах столько песен сочинили.
Д ю д ю к а. Никогда не слышала.
С а д о в н и к. Садись и слушай!
l- й отряд исполняет попурри из песен о розах. 2-й отряд поет песню о ромашках. 3-й отряд поет песню о колокольчиках.
С а д о в н и к. А теперь шуточная песня. Поем все вместе «Почему на голове, не растут цветочки?»
Д ю д ю к а. А мне понравилось…
С а д о в н и к. Вот и прекрасно!
Д ю д ю к а. А можно я вместе с тобой за цветами ухаживать буду?
С а д о в н и к. Конечно можно.
Вместе поливают цветы в плошках, которые украшают сцену.
Д ю д ю к а. Мне от радости даже танцевать захотелось. Танец Дюдюки и Садовника.
С а д о в н и к. А теперь, цветы мои дорогие, станцуем все вместе «Вальс дружбы»!
Дети образуют два круга, один внутри другого и стоят по парам лицом друг к другу. Слова и движения синхронны: Раз, два, три – на носочки, Раз, два, три – на носочки,
Раз, два, три – повернулись, Хлопнули – и разошлись. Все дети танцуют. Дюдюка Барбидосская и Садовник танцуют вместе с детьми.
Д ю д ю к а. Как красиво танцуют и поют у тебя цветы, дорогой садовник! Замечательно!!! Это, это… просто праздник какой- то!
С а д о в н и к. Конечно праздник. Бал цветов. Танцуют все!!!
«Цветочная» дискотека.
Звучат песни о цветах.
Песни о розах: «Розовые розы Светке Соколовой…»; «Миллион алых роз…» – А. Пугачева; «Золотая роза чайная» – Ф. Киркоров, М. Распутина; «Белые розы» – Ю. Шатунов.
Песни о ромашках: «Ромашки спрятались…»; «Ромашки, ромашки, ромашки, Что ты сделала со мной, Наташка…»
Песни о колокольчиках: «Коло- коло- кольчик Колокольчик синий цвет…»
Звучит красивая мелодия, на сцену выходят двое ведущих.
В е д у щ а я. Каждый человек знает, когда он родился, знает день своего рождения. Но никто не знает места и времени рождения танца. Это было так давно, что на свете еще не было не только твоих бабушек и дедушек, но даже их прадедушек и прабабушек.
В е д у щ и й. Много тысяч лет назад, когда по земле ходили неведомые нам звери и люди жили племенами, возник танец.
Звучит африканская мелодия, исполняется заранее отрепетированный ритуальный танец.
В е д у щ а я. Под резкие удары барабанов, звон копий и воинственные крики наши далекие предки плясали вокруг костра. Они верили, что танец поможет счастливой охоте, оградит людей от бед и болезней.
В е д у щ и й. И наш первый конкурс, для самых смелых участников. Необходимо под звучащий ритм барабанов исполнить танец, который символизирует поклонение какому- либо богу.
Проходит конкурс; танцевальный блок.
В е д у щ а я. Шло время, менялся облик земли. Но у всех народов, где бы они ни жили, отводилось почетное место танцу.
В е д у щ и й. Но, наверное, не было в далекой истории народа и государства, где бы танец приобрел такое значение, как в Древней Греции. Может быть, поэтому именно дали имя музе танца, назвав ее Терпсихорой. Танец прописывался греческими врачами как лекарство от многих болезней. Наравне с философией, поэзией, гимнастикой молодые люди изучали в школах танец.
На сцене появляется Терпсихора, она оценивает танцы, которые заранее приготовили классы; танцевальный блок.
В е д у щ а я. Искусство танцоров ценили так высоко, что наряду с мыслителями, великими полководцами, победителями в Олимпийских играх им ставили памятники как настоящим героям.
В е д у щ и й. Следующий наш конкурс для пар. Звучит медленная композиция, пары, принимающие участие в конкурсе, танцуют; танцевальный блок.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ах, мода, мода…
Цели: такого рода праздник необходим для того, чтобы, во-первых, взрослая жизнь с ее маленькими прелестями не казалась ребятам таким уж недосягаемым запретным плодом, а во- вторых, чтобы предостеречь их от безвкусицы, научить пользоваться тем, что вскоре понадобится им самим, чтобы выглядеть красивее, интереснее, ярче.
Оформление: класс украшен разноцветными ленточками, бантиками, шарами. Много кукол и других игрушек. Столы необходимо поставить буквой П, чтобы внутри них был проход для ведущего и участников. На столах разложены различные журналы мод, дизайна причесок и т. д.
Детям нравится надевать взрослые вещи, девочек хлебом не корми – дай залезть в мамину косметичку и перепробовать на себе все пудры и помады, которые там имеются.
Наиболее компетентны в таких вопросах, разумеется, специалисты. Постарайтесь пригласить на праздник модельера, дизайнера, визажиста, косметолога. Они же могут быть членами жюри во время конкурса.
Открыть праздник можно показом коллекции моделей приглашенного модельера.
Начать праздник можно стихами.
Летний букет,
Букет из еловых лап
Очень хорош
Для мам и для пап.
Из бантиков букет,
Из ленточек разных
Очень хорош
Для всех остальных –
Всяких и разных
Взрослых людей,
Не исключая
Малых детей!
В е д у щ и й. Всем нам известно, что самым первым украшением девочек является бант – ленточка, которую они ежедневно заплетают в косички. Девочки любят свой бант, берегут его, гордятся им! Поэтому сегодня мы преклоняемся перед этим украшением и устраиваем модный базар с различными конкурсами, и феерией будет церемония нарядов из бантиков – праздничный, торжественный обряд.
Это праздник- соревнование, в котором участники, а это могут быть и мальчики, и девочки, показывают свои банты, рассказывают об их широком применении. За победу в конкурсах победителям вручается бантик. Кто больше наберет бантиков, тот и победит.
Конкурс 1. Конкурс моделей (принесите взрослую одежду, которую вы уже не носите, и предложите ребятам одеться во все эти вещи, придумать своей модели название, продемонстрировать ее).
После этого конкурса может выступить модельер, который расскажет о новых тенденциях детской, подростковой, молодежной моды. Даст советы, ответит на вопросы ребят.
Конкурс 2. Участники должны заплести бант помощнице. У кого получилось красивее, оригинальнее, тот победит.
Конкурс 3. Конкурс причесок (девочки делают прически с помощью заранее приготовленных и разложенных на столах аксессуаров: это шпильки, заколки, расчески, лак, резинки, искусственные цветы и прочие украшения; юные парикмахеры дают прическам названия, демонстрируют их).
После этого конкурса стоит предоставить слово приглашенному мастеру. Он также даст советы, может даже на глазах у всех сделать стрижку или укладку одному из конкурсантов.
Призы вручаются за самую нелепую, самую красивую, или экстравагантную, необычную прическу.
Конкурс 4. Предлагаются разноцветные банты- ленточки, к которым прикреплены вопросы:
Украшение девочек. (Бант.)
На каком семейном празднике используют яркие, красочные ленты, банты? (На свадьбе.)
Какого цвета был бант у Мальвины? (Синий.)
Ленточкой какого цвета перевязывают новорожденных мальчиков? А девочек? (Синей, красной.)
Перечислить мультипликационных героев, которые носят банты. (Бант- галстук: Леопольд, Волк, Колобки и т. д.)
Длинная цветная узкая лента, которую бросают среди танцующих на балах, маскарадах? (Серпантин.)
Конкурс 5. Парад шляп.
Ребята украшают приготовленные заранее шляпы искусственными цветами, шарфами, лентами, перьями и демонстрируют их.
Призы можно давать за самую большую, самую смешную, самую реальную шляпу – все зависит от вашей фантазии.
Конкурс 6. Кто быстрее развяжет заранее подготовленные узлы (одинаковые для всех) на банте.
Конкурс 7. Конкурс эскизов.
Ребята на бумаге рисуют эскизы той или иной модели и представляют их на суд зрителей.
Конкурс 8. Участникам предлагается обернуть книгу подарочной бумагой и обвязать полученный подарок бантиком.
Конкурс 9. Конкурс визажистов.
При помощи косметики ребята создают образы, например, романтической леди или воинственной девчонки. Для этого конкурса необходимо запастись кремом, вазелином, чтобы потом легко было снять грим.
После этого конкурса приглашенные визажист, косметолог дадут свои советы.
Конкурс 10. Из набора нескольких ленточек нужно сделать букет. У кого получится оригинальнее, тот победит.
Конкурс 11. Познавательный.
Командам поочередно задают вопросы «что такое?», «кто такой?», на которые ребята, посоветовавшись, отвечают. Например:
Подиум – возвышение, где прогуливаются туда- сюда, демонстрируя наряды, длинноногие девушки.
Манекенщица – ослепительная длинноногая девушка, демонстрирующая чудесные наряды (одна из самых привлекательных профессий для красивой длинноногой барышни).
Игла – древнейшее орудие труда портного, благодаря которой можно соединить одну деталь наряда с дырой.
Конкурс 12. Идет показ участниками своих костюмов, в которых использовано максимальное количество бантов.
|
|
|
Стульев
Это интеллектуальная игра, в которой участвует 12 игроков, и в каждом туре задается по 12 вопросов, но правила в каждом туре различаются.
1-й тур
Каждому участнику выдаются 12 отпечатанных вопросов, на которые они должны дать ответ. Каждый вопрос имеет определенное количество баллов. После того как проверены ответы, подсчитыва-ются очки и открывается первоначальный счет каждого игрока.
2-й тур
Ведущий раздает по одному вопросу участникам, на который в дальнейшем игроки отвечают. Вопросы раздаются по порядку. Как только выдан последний вопрос, следует ответ первого участника, затем второго, третьего и т. д. 12 игроков – 12 вопросов. Каждый ответ оценивается и прибавляется к общей сумме.
3-й тур
Каждый участник называет число от 1 до 12. Это число соответствует номеру вопроса. Каждый вопрос имеет определенное количество баллов. Ответ правильный – баллы плюсуются к общему количеству.
4-й тур
Игроки выбирают номер вопроса и адресуют его кому- то из соперников. Этот игрок отвечает, и в случае правильного ответа баллы прибавляются.
5-й тур
Каждый участник выбирает себе вопрос в зависимости от количества баллов, на который затем отвечает. 12 игроков – 12 вопросов. Каждый ответ оценивается и прибавляется к общей сумме. Первым выбирает вопрос участник с наименьшим количеством баллов.
Дата добавления: 2019-09-08; просмотров: 194; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!