Проектная работа по образовательной программе
Большая геология в маленьком кружке»
В туристском геологическом клубе «Контакт» школы №40 г.Уфы
Название проекта: Геологические риски или геодинамические процессы на территории города Уфы.
Инициатор проекта : муниципальное образовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа №40 с углубленным изучением французского языка городского округа город Уфа.
Откуда идея : для современных детей уже недостаточно небольших экскурсий в природу, различного рода бесед, экологических праздников. Организация работы подростков должна опираться на практическую составляющую, которая включают исследовательские и просветительские компоненты. Примером такой организации является деятельность школьного туристского геологического клуба «Контакт».
Главная цель и описание проекта: Сформировать навык полевых геологических и мониторинговых исследований.
Исследовательская составляющая проекта: Изучить экзогенные геологические процессы в пределах города. Провести полевые маршрутные исследования геологических объектов на территории города Уфа и составить перечень геологических экскурсий в местах интересных геологических объектов, процессов и явлений, определить места наблюдения и изучения горных пород, их состава, стратиграфических контактов, проявления различных геологических процессов.
Образовательная составляющая: Разработать содержание природных экскурсий по выявлению активности человеческого фактора в естественных катастрофах и возможных путей предотвращения естественных катастроф.
|
|
Реализация проекта, длительность: Проект реализуется за три года:
1год – изучение проблемы, выбор объекта исследования, определение направлений реализации проекта, начало мониторинговых исследований.
2 год – описание экскурсионных объектов, составление схемы экологической тропы, комплектация «Портфеля экскурсовода».
3 год и далее - популяризация экологической тропы, широкое распространение в школах города информации, публикация и информирование геологических служб об активности геологических процессов.
Конкретные результаты проекта: широкое распространение геологических знаний среди школьников города.
Участники проекта (количество, возраст учащихся, учителей): Состав исследовательской группы 15 человек, возраст 12-16 лет.
Влияние проекта: ученики приобретают навык исследовательской мониторинговой работы, ориентируются по выбору профессии, при этом, в проектную деятельность вовлекаются родители-специалисты.
Изменение в поведении учеников Проектная деятельность позволяет организовать коллективную работу, увлечь идеей, сплоченностью и взаимовыручкой, уверенностью в успешности дела.
|
|
Педагогический интерес к проекту: возможность успешности преподавания через практические навыки, на конкретных природных объектах.
Креативность проекта: проект, как активная форма деятельности создает принципиально иные формы отношения учителя и учащегося, в основе которых лежит принцип социального равенства - «педагогика сотрудничества».
Положительные аспекты проекта: абстрактные идеи приобретают конкретную реальность. Деятельность каждого участника проекта переплетена и взаимообусловлена деятельностью проектной группы в целом.
Препятствия, их преодоление: сезонность работы, отсутствие полной информационной базы по геологии Уфы; привлечение интереса со стороны ученых – специалистов.
Продолжение проекта: проект продолжается с целью последующих мониторинговых исследований на участках активных геодинамических процессов.
Дата добавления: 2019-08-30; просмотров: 170; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!