Основные руководящие ископаемые 40ч.
Теория 14ч. Морфология саркодовых. Фораминиферы, распределение комплексов в океанических осадках. Реконструкция климатических поясов по комплексам. Многоклеточные: губки, археоциаты, строматопораты, моллюски, членистоногие, мшанки, брахиоподы, иглокожие, полухордовые.
Практика 26ч. Лабораторные занятия «Описание руководящих ископаемых по плану». Выписать и зарисовать в тетрадь характерные для раннего и позднего палеозоя, мезозоя наиболее характерные руководящие виды ископаемых.
Фациальный анализ 12ч.
Теория 4ч.Основные диагностические признаки фаций (литологический состав, характер органических остатков, текстура слоя, мощность слоя, характер контактов с вмещающими породами, тип текстурных знаков). Группы фаций.
Практика 8ч. Классификация фаций. Выступление с докладами. Демонстрация моделей.
Вопросы для семинара: Содержание понятия «фация» в геологии. Диагностические признаки фаций. Методика фациального анализа. Классификация фаций. Основные признаки групп фаций. Современные методы реконструкции физико-географических условий геологического прошлого.
Структурная геология (16ч.)
Теория 4ч. Рифтогенез и его роль в образовании биосферы. «Черные курильщики». Магнитосфера. Эпоха динозавров Радиоактивность горных пород. Радиоактивность и жизнь. Катастрофические изменения уровня моря.
Практика 12ч.Составление таблицы радиоактивности горных пород, графики цикличности эпох моря и суши.
|
|
|
Месторождения полезных ископаемых (20ч.)
Теория 10ч. Изучение геологической истории одиночных гор Шиханов на территории Башкортостана. Шиханы Стерлитамакского и Ишимбайского районов. Практическое использование органногенных пород. Экологические проблемы, пути их решения.
Практика 10ч. Изучение образцов собранных на территории карьера Шахтау. Составление коллекции, ее описание. Экскурсии на Юрактау, Тратау.
Полевые исследования (30ч.)
Теория 4ч. Методика проведения сбора ископаемой фауны. Собственно окаменелости, внешние ядра, внутренние ядра, отпечатки. Биогермы, рифогенные известняки.
Практика 26ч. Работа на территории карьера Шахтау, на шиханах Юрактау, Тратау. Отбор и описание образцов.
Экскурсионная работа (26ч.)
Экскурсии: «Город как водосборный бассейн». «Исследование сточных вод». «Городской водоканал» 18ч.
Экскурсия на выставку поделочного камня «Каменная мозаика» 2ч.
Экскурсия на обнажения в пределах города 6ч.
Работа с родителями (4ч.)
Родительские собрания: «Задачи третьего года обучения в геологическом объединении». «Саморазвитие школьника. Результаты тестирование» «Участие в неделе геологии», «Подготовка к геологической экспедиции» - итоговое собрание.
|
|
|
Участие и организация массовых мероприятий (20ч.)
Проведение деловых игр для учащихся школы, участие в конкурсных программах, геологических олимпиадах.
Программа четвертого года обучения «Юношеская геологическая партия»
Лет (10 класс)
Цель программы четвертого года: подготовить школьников к осознанию выбора профессии.
Задачи программы:
- проанализировать и оценить деятельность юных геологов в освоение геологических знаний, навыков, умений;
- выявить возможности применения полученных знаний при решении конкретных геологических задач, производственных заданий;
- разработать и освоить методику ведения геологической документации при работе юношеской геологической партии.
Несмотря на то, что требования к выполнению геологического задания возрастают, составление проекта работы и его защита должны иметь доступный для понимания старшеклассника характер, элементы деловой игры, выполнимость.
Прогнозируемые результаты работы четвертого года обучения.
Обучающиеся должны знать:
- что такое месторождения полезных ископаемых, их классификацию;
|
|
|
- основные породообразующие и рудообразующие минералы;
- классификацию горных пород по химическому и вещественному составу;
- закономерности размещения месторождений полезных ископаемых.
Приобрести умения и навыки в:
- создание проектной документации;
- подготовке и проведении экспедиционных работ;
- организации полевого лагеря;
- создание карты фактического материала, описание геологических документов;
- подготовке отчета и его защиты.
Учебно-тематический план программы четвертого года обучения «Юношеская геологическая партия» 16 лет (10 класс)
| № п/п | Темы | Всего часов | Теоретические занятия | Практические занятия |
| Введение | 2 | 2 | ||
| 1 | Туристская подготовка | 10 | 2 | 8 |
| 2 | Геология-наука о Земле; Учебная и научно-исследовательская подготовка специалистов - геологов | 10 | 5 | 5 |
| 3 | Земля-часть Вселенной | 4 | 2 | 2 |
| 4 | Историческая геология | 18 | 4 | 14 |
| 5 | Палеонтология | 8 | 4 | 4 |
| 6 | Минералогия | 10 | 4 | 6 |
| 7 | Петрография | 10 | 4 | 6 |
| 8 | Структурная геология | 20 | 4 | 16 |
| 9 | Месторождение полезных ископаемых 9.1.Классификация полезных ископаемых по назначению 9.2.Условия и формы залегания полезных ископаемых 9.3.Разведка месторождений. | 40 12 16 12 | 10 2 6 10 | 30 10 10 2 |
| 10 | Полевые исследования 10.1.Содержание геологоразведочных работ 10.2.Полевая геологическая документация 10.3.Камеральная обработка собранного геологического материала | 50 6 22 22 | 12 4 4 4 | 38 2 18 18 |
| 11 | Экскурсионная работа | 10 | 10 | |
| 12 | Работа с родителями | 4 | 4 | |
| 13 | Участие и организация массовых мероприятий | 20 | 20 | |
| Всего | 216 | 53 | 163 |
|
|
|
Дата добавления: 2019-08-30; просмотров: 200; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!