Слово и его семантическое строение.
Значение слова – обобщенное отражение его предметного содержания, его семантическая составляющая.
Значение определяется через функцию предмета в общественной деятельности, следовательно оно формируется в ней и в процессе общения между людьми
Знак – это чувственная сторона слова (слуховой и зрительный образ); значение – его смысловая сторона (и она более важна)
Значение каждого слова определяется контекстом. Контекст может расширить или изменить существующее значение слова (вспомнить какие-нибудь примеры от Хонского).
Речевое высказывание. Анализ процессов понимания.
Вопрос о том, как происходит процесс формирования речевого сообщения и его понимания, был поставлен в начале XX в. исследователями Вюрцбургской школы. Они понимали процесс формирования речевого высказывания как воплощение мысли в развернутую речь, а процесс понимания — как переход от развернутой речи к мысли. Вюрцбургская школа наметила сложный путь формирования этого процесса, имеющий два противоположных направления: 1) оформление мысли в развернутое высказывание говорящего (кодирование речевого высказывания); 2) понимание высказывания слушающим (декодирование)
В отличие от кодирования речевого высказывания противоположный процесс декодирования, или понимания, начинается с восприятия развернутого речевого высказывания, предполагающего его анализ, затем проходит этап расшифровки его значения. Декодирование представляет собой трансформацию поверхностной синтаксической структуры в глубинную, а затем в исходную семантическую
|
|
|
В этом процессе важную роль играет поиск ключевых единиц. Во внешней речи — это паузы, интонации, темп и т. д., в письменной речи — абзацы, курсивы, выделение шрифтом. Процесс декодирования не всегда заканчивается пониманием значения речевого высказывания. Он может продолжаться поиском смысла, подтекста — того, что не только сказал, но и хотел сказать говорящий. Проникновение в смысловую структуру высказывания предполагает анализ его контекста, ситуации и психологических особенностей говорящего
Раскрытие психологического содержания процессов формирования и понимания высказываний стало возможным с развитием психолингвистики. Благодаря ей в современной науке определился подход к речи как к многомерному психическому феномену. В изучении процессов речи нашел широкое применение метод моделирования (исследования психических явлений при помощи реальных или идеальных моделей). Одной из первых была модель речевого высказывания Скиннера—Блумфилда. Она заключается в следующем: стимул говорящего (s) вызывает его лингвистическую реакцию (г). Затем лингвистический стимул слушающего (S1) вызывает реакцию слушающего (R1).
|
|
|
Модель речевого высказывания Скиннера-Блумфилда
Понятие об эмоциях.
Эмоции – посредники между нами и окружающим миром
Эмоции также являются посредниками между когнитивными и мотивационными процессами
Эмоции – особый класс психических явлений, выражающихся в форме непосредственного переживания значимости для субъекта внешних и внутренних событий и регулирующих нашу деятельность и поведение.
Особенности:
· Эмоциям всегда присуща субъективность;
· Отношение, которое выражается в эмоциях, носит личный характер;
· Эмоции в меньше степени, чем те же когнитивные процессы, подвержены влиянию социальных факторов;
· Менее осознанны и хуже управляемы;
· Модальности эмоций очень специфичны;
· Тесно связаны с потребностями;
· Связаны с физическими процессами и состояниями;
· Входят в структуру личности.
Теории эмоций.
Первая теория эмоций принадлежит интроспекционистам. Считали, что эмоции – это особая группа сознания, имеющие два основных проявления: удовольствие и неудовольствие. Постепенно их взгляды претерпели изменения, практически радикальные: эмоции – производная физиологических процессов (Ланге).
|
|
|
Далее эмоциями заинтересовались бихевиористы (Толман, Уотсон) и психоаналитики (Фрейд). Параллельно с ними развивалось направление, объяснявшее происхождение эмоций исходя из эволюционно-биологического назначения или как средство адаптации человека к окружающему миру (Дарвин).
В рамках необихевиоризма акцент в рассмотрении эмоций сместился следующим образом: теперь это не столько реакции на определенную ситуацию, сколько переменные, влияющие на ход и протекание поведенческой реакции (Браун).
После когнитивной революции разрабатываются познавательные детерминации эмоций (Арнольд, Шехтер, Лазарус).
Далее появляются биологически ориентированные теории, делающие акцент на эмоциях, как экспрессивных реакциях, а не как физических изменениях (Плутчик, Изард, Томкинс).
Свойства и функции эмоций.
Свойства:
· Субъективный характер или пристрастность;
· Крайнее многообразие качественных отличий;
· Пластичность;
· Динамичность – 1 быстро сменяет другую;
· Связь с внутренними процессами и телесными проявлениями;
· Связь с непосредственными переживаниями;
· Амбивалентность – существование противоположных полюсов эмоций;
|
|
|
· Заразительность;
· Антиципация (предвосхищение);
· Иррадиация – распространение эмоциональных переживаний с обстановки, которая его вызвала на все, что мы переживаем.
Функции эмоций:
· Отражающе-оценочная;
· Побудительная;
· Регулирующая
· Синтезирующая – позволяет объединить в одно целое разрозненные в пространстве и времени события и факты;
· Защитная;
· Экспрессивная
Структура эмоций.
Компоненты в структуре эмоций:
· Импрессивный (внутренние переживания) – переживание или субъективное отношение к внешнему или внутреннему событию.
· Экспрессивный (поведение, мимика, речевая и двигательная активность);
· Физиологический компонент – отклик на эмоцию различных систем организма
Средства эмоциональной экспрессивности можно разделить на:
· Мимические;
· Речевые;
· Звуковые;
· Жестикуляционные;
· Пантомимические (выражают движения всего тела).
Лицевая экспрессия – главный канал выражения переживаний. Пол Экман изучал выражение эмоций с помощью мимики. Выделил три автономные зоны лица, которые наиболее ярко проявляют те или иные эмоциональные состояния:
· Область лба и бровей;
· Область глаз;
· Область подбородка, челюсти и щек.
Классификация эмоций.
По Экману: Гнев; Страх; Печаль; Отвращение; Презрение; Удивление; Удовольствие;
10 базовых эмоций по Изорду:Радость; Удивление; Интерес; Страх; Печаль; Гнев; Отвращение; Презрение; Стыд; Вина
Существует множество разнообразных классификаций эмоций. Исследователи предлагают разделять эмоции также по следующим критериям:
· Активные (стенические) эмоции – повышают жизнедеятельность;
· Пассивные (астенические) – угнетают жизнедеятельность;
По степени осознанности:
· Предметные
· Беспредметные
· Врожденные
· Приобретенные
По знаку: Положительные; Отрицательные; Амбвалетные
Дата добавления: 2019-07-17; просмотров: 327; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!