Прочитайте текст и выполните задания 21—24.
Проверочные тесты по теме: «Уголовное право».
Часть 1.
Ответами к заданиям 1–20 являются слово (словосочетание), цифра, или последовательность цифр, или слово (словосочетание). Запишите ответы в поля ответов в тексте работы, а затем перенесите в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номеров соответствующих заданий, начиная с первой клеточки, без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждый символ пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами.
1. Вставьте пропущенное слово.
«……..- предмет или обстоятельство, уличающие кого-либо в чём-либо, свидетельствующие о чьей-либо виновности».
2. В приведённом ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных представленных понятий. Запишите это слово (словосочетание).
Подозреваемый, обвиняемый, подсудимый, законные представители несовершеннолетнего подсудимого, сторона защиты, гражданский ответчик, представитель гражданского ответчика.
3.Ниже приведен ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «обстоятельства, исключающие преступность деяния».
1) необходимая оборона 2) крайняя необходимость 3) возраст до 14 лет
4) обоснованный риск 5) невменяемость 6) исполнение приказа
Найдите два термина, «выпадающих» из этого ряда и относящихся к другому понятию и запишите цифры, под которыми они указаны
|
|
|
4. Выберите верные суждения об особенностях уголовного процесса в отношении несовершеннолетних и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Несовершеннолетние в обязательном порядке должны быть освобождены под подписку о невыезде.
2) Время задержания по обвинению в преступлении не может превышать 48 часов.
3) Допрос несовершеннолетних нельзя проводить в присутствии их родителей.
4) Допрос потерпевшего до 14 лет производится с обязательным участием педагога.
5) Несовершеннолетних граждан нельзя подвергать задержанию.
5. Установите соответствие между примерами ситуаций и видами правоотношений: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца
ПРИМЕРЫ СИТУАЦИИ
А) отец и сын, ремонтируя свой старый дом, нашли клад
Б) работник не вышел на работу без уважительной причины
В) сын поступил на работу на предприятие, где руководителем является его отец
Г) гражданин нарушил правила дорожного движения
Д) кассир похитил крупную сумму денег
ВИДЫ ПРАВООТНОШЕНИЙ
1) гражданские 2) административные 3) трудовые 4) уголовные
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
| А | Б | В | Г | Д |
6. Представьте, что Вы помогаете учителю оформить презентацию к уроку обществознания по теме «Участники уголовного судопроизводства в РФ». Один из слайдов называется «Суд». Что из перечисленного необходимо включить в этот слайд? Запишите цифры, под которыми указаны правильные ответы.
|
|
|
1) признает лицо виновным в совершении преступления
2) проверяет исполнение требований федерального закона при приеме регистрации и расследовании сообщений о преступлениях
3) применяет к лицу принудительные меры медицинского характера в соответствии с требованиями Уголовно-процессуального кодекса
4) назначает виновному наказание
5) выносит мотивированное постановление о направлении соответствующих материалов в следственный орган или орган дознания для решения вопроса об уголовном преследовании по фактам выявленных нарушений уголовного законодательства
6) поддерживает государственное обвинение в суде
7. Выберите верные суждения об особенностях уголовного процесса и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Уголовный процесс – это основанная на законе деятельность управомоченных органов и лиц по расследованию преступлений и разрешению уголовных дел.
|
|
|
2) следователь признает лицо виновным в совершении преступления.
3) Прокурор осуществляет защиту подсудимого в уголовном процессе.
4) Суд назначает виновному наказание.
5) Подозреваемый вправе знать, в чем его подозревают.
8. Установите соответствие между полномочиями и участниками уголовного судопроизводства: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца
ПОЛНОМОЧИЯ
А) признание лица виновным в совершении преступления
Б) осуществление от имени государства уголовного преследования
В) защита прав и интересов подозреваемых и обвиняемых
Г) применение к лицу принудительных мер воспитательного воздействия в соответствии с требованиями закона
Д) надзор за процессуальной деятельностью органов дознания и органов предварительного следствия
УЧАСТНИКИ УГОЛОВНОГО СУДОПРОИЗВОДСТВА
1) суд 2) прокурор 3) адвокат
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
| А | Б | В | Г | Д |
9. В стране Z произошло реформирование судебной системы. Выберите из приведенного ниже списка характеристики, свидетельствующие о том, судебная система в стране Z демократизируется и запишите цифры, под которыми они указаны.
|
|
|
1) уголовные дела рассматриваются в отсутствие обвиняемого
2) введен суд присяжных
3) вводится апелляционный порядок обжалования решений судов первой инстанции
4) домашний арест как мера пресечения заменяется во всех случаях заключением обвиняемого под стражу.
5) предварительное расследование уголовных дел поручается независимому от полиции органу
6) исключена возможность подачи гражданского иска органам государственной власти
10. В приведенном ниже списке выберите уголовные наказания и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) лишение специального права 2) лишение свободы 3) предупреждение
4) дисквалификация 5) исправительные работы 6) принудительные работы
11. Выберите верные суждения об особенностях уголовного процесса и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Уголовный процесс направлен на то, чтобы обеспечить реализацию уголовно-правовой нормы путем её применения к любому лицу.
2) Уголовным процессом можно назвать только ту деятельность, которая осуществляется в связи с совершенным правонарушением.
3) Сущность уголовного процесса надо рассматривать относительно правосудия, которое представляет собой один из способов реализации судебной власти.
4) Суд является здесь главным, но не единственным субъектом, который осуществляет уголовно-процессуальную деятельность.
5) Деятельность суда по изучению и принятию решений по правовым спорам должна
Осуществляться строго в рамках закона.
12. Респондента, участвующим в интернет-опросе, предложили ответить на вопрос «Почему вы не чувствуете себя под защитой закона?» Полученные результаты (в % от общего числа опрошенных) представлены в виде гистограммы.
Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе гистограммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) В 2017 году равные доли опрошенных отметили, что не чувствуют себя под защитой закона, потому что законы вольно трактуются теми, кто находится у власти.
2) В 2007 году вреди опрошенных тех, кто не чувствуют себя под защитой закона, потому что законы писаны не для всех, было больше, чем тех, кто не чувствуют себя под защитой закона, потому что у обычного гражданина нет средств воздействовать на власть.
3) Доля тех, кто не чувствуют себя под защитой закона, потому что у обычного гражданина нет средств воздействовать на власть, в 2017 году осталась неизменной по сравнению с 2007 годом.
4) В 2017 году вреди опрошенных тех, кто не чувствуют себя под защитой закона, потому что законы писаны не для всех, было больше, чем тех, кто указал ответ «Другие причины».
5) Доля тех, кто затруднились ответить, в 2007 году было больше, чем в 2017.
13. В приведенном ниже списке выберите уголовные преступления против жизни и здоровья и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) похищение человека 2) заражение ВИЧ-инфекцией 3) побои
4) неоказание помощи больному 5) торговля людьми
14. Установите соответствие между субъектами и участниками уголовного судопроизводства: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца
СУБЪЕКТЫ
А) потерпевший Б) дознаватель В) прокурор Г) свидетель Д) обвиняемый
УЧАСТНИКИ УГОЛОВНОГО СУДОПРОИЗВОДСТВА
1) сторона защиты 2) сторона обвинения 3) и сторона защиты, и сторона обвинения
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
| А | Б | В | Г | Д |
15. Найдите среди приведенных ниже примеров обстоятельства, смягчающих уголовную ответственность, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Гражданин Тихушкин, увидев новый автомобиль своего соседа – гражданина Крутышкина- впал в тяжелую депрессию и убил гражданина Крутышкина (из зависти и личной мести), а затем совершил поджог гаража, в котором находился автомобиль соседа с целью скрыть факт убийства.
2) Ревнивый муж, гражданин Рогатов, регулярно избивал свою супругу, Сексилию Рогатову, подозревая её в очередной измене. Доведенная до предела терпения, Сексилия ударила мужа и толкнула его в сторону батареи центрального отопления, в результате чего, гражданин Рогатов скончался, ударившись головой о ребро батареи.
3) Семнадцатилетний гражданин NN ( вечно страдающий от похмельного синдрома) уговорил 12-летнего Мишу Глупышкина ограбить винно-водочный магазин, убеждая мальчика, что тот не будет нести уголовную ответственность.
4) В день празднования иудейского праздника Пурим правоверный мусульманин А. зарезал ортодоксального иудея М. по мотивам религиозной вражды.
5) Находящаяся на пятом месяце беременности гражданка С. совершила дерзкое ограбление банка и украла 2 000 000 рублей ( большая сумма в банке отсутствовала).
6) Вечно голодный и озябший, неработающий гражданин Г., без определенного места жительства, украл в магазине бытовой техники обогреватель, чтобы согреться в морозную январскую ночь.
16. В приведенном ниже списке выберите места отбывания лишения свободы для совершеннолетних преступников за тяжкие и особо тяжкие преступления и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) в колониях-поселениях 2) в исправительных колониях общего режима
3) в исправительных колониях строгого режима 4) в тюрьме
5) в исправительных колониях особого режима 6) воспитательных колониях
17. В приведенном ниже списке выберите стадии досудебного производства и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) апелляция 2) дознание 3) исполнение приговора 4) кассация
5) следствие 6) возбуждение уголовного дела
18. Установите соответствие между обстоятельствами, влияющими на уголовную ответственность и их видами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца
ОБСТОЯТЕЛЬСТВА
А) рецидив Б) крайняя необходимость В) непреодолимое физическое принуждение
Г) совершение преступления в состоянии алкогольного или наркотического опьянения
Д) обоснованный риск
ВИДЫ ОБСТОЯТЕЛЬСТВ
1) исключающие ответственность 2) отягчающие ответственность
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
| А | Б | В | Г | Д |
19. В приведенном ниже списке выберите верные высказывания о суде присяжных и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Вердикт присяжных является обязательным для судьи; в случае вынесения оправдательного вердикта, подсудимый освобождается в зале суда.
2) Только юристы могут быть присяжными заседателями.
3) Суд присяжных заседателей рассматривает дела только по особо тяжким преступлениям
4) Кандидатом в присяжные заседатели может стать любой гражданин РФ старше 21 года.
5) Суд присяжных — институт судебной системы, состоящий из скамьи присяжных заседателей, отобранных по случайной методике только для данного дела.
20. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
«Уголовная ответственность — одна из форм ………….(А). Прежде всего, она оценивает прошлое — это ответственность за ……….(Б), которое уже имело место, произошло. Юридическая ответственность — это установленные законом ………….(В) на правонарушителя, содержащие неблагоприятные для него последствия, применяемые государственными органами. К видам юридической ответственности относятся уголовная, административная, гражданско-правовая, дисциплинарная и …………(Г). Юридическая ответственность предполагает применение к лицам, совершившим правонарушение, предусмотренные законом …………(Д). Юридическая ответственность — это предусмотренная нормами права обязанность субъекта правонарушения претерпевать ………….(Е)».
Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.
Список терминов
1) мера воздействия 2) преступление
3) правовые нормы 4) неблагоприятные последствия
5) действие (бездействие) 6) социальное поощрение
7) материальная 8) мера принуждения
9) юридическая ответственность
В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного вами слова.
| А | Б | В | Г | Д | Е |
Часть 2
Для записи ответов на задания этой части (21–29) используйте БЛАНК ОТВЕТОВ № 2. Запишите сначала номер задания развёрнутый ответ на него. Ответы записывайте чётко и разборчиво. (21, 22 и т.д.), а затем развёрнутый ответ на него. Ответы записывайте чётко и разборчиво.
Прочитайте текст и выполните задания 21—24.
Преступность и наказуемость деяния определяются уголовным законом, действовавшим во время совершения этого деяния. Временем совершения преступления признается время совершения общественно опасного действия (бездействия) независимо от времени наступления последствий.
Уголовный закон, устраняющий преступность деяния, смягчающий наказание или иным образом улучшающий положение лица, совершившего преступление, имеет обратную силу, то есть распространяется на лиц, совершивших соответствующие деяния до вступления такого закона в силу, в том числе на лиц, отбывающих наказание или отбывших наказание, но имеющих судимость. Уголовный закон, устанавливающий преступность деяния, усиливающий наказание или иным образом ухудшающий положение лица, обратной силы не имеет.
Если новый уголовный закон смягчает наказание за деяние, которое отбывается лицом, то это наказание подлежит сокращению в пределах, предусмотренных новым уголовным законом. Лицо, совершившее преступление на территории Российской Федерации, подлежит уголовной ответственности по настоящему Кодексу.
Преступления, совершенные в пределах территориального моря или воздушного пространства Российской Федерации, признаются совершенными на территории Российской Федерации. Действие настоящего Кодекса распространяется также на преступления, совершенные на континентальном шельфе и в исключительной экономической зоне Российской Федерации.
Лицо, совершившее преступление на судне, приписанном к порту Российской Федерации, находящемся в открытом водном или воздушном пространстве вне пределов Российской Федерации, подлежит уголовной ответственности по настоящему Кодексу, если иное не предусмотрено международным договором Российской Федерации. По настоящему Кодексу уголовную ответственность несет также лицо, совершившее преступление на военном корабле или военном воздушном судне Российской Федерации независимо от места их нахождения.
Вопрос об уголовной ответственности дипломатических представителей иностранных государств и иных граждан, которые пользуются иммунитетом, в случае совершения этими лицами преступления на территории Российской Федерации разрешается в соответствии с нормами международного права.
Граждане Российской Федерации и постоянно проживающие в Российской Федерации лица без гражданства, совершившие вне пределов Российской Федерации преступление против интересов, охраняемых настоящим Кодексом, подлежат уголовной ответственности в соответствии с настоящим Кодексом, если в отношении этих лиц по данному преступлению не имеется решения суда иностранного государства.
Военнослужащие воинских частей Российской Федерации, дислоцирующихся за пределами Российской Федерации, за преступления, совершенные на территории иностранного государства, несут уголовную ответственность по настоящему Кодексу, если иное не предусмотрено международным договором Российской Федерации.
Иностранные граждане и лица без гражданства, не проживающие постоянно в Российской Федерации, совершившие преступление вне пределов Российской Федерации, подлежат уголовной ответственности по настоящему Кодексу в случаях, если преступление направлено против интересов Российской Федерации либо гражданина Российской Федерации или постоянно проживающего в Российской Федерации лица без гражданства, а также в случаях, предусмотренных международным договором Российской Федерации или иным документом международного характера, содержащим обязательства, признаваемые Российской Федерацией, в сфере отношений, регулируемых настоящим Кодексом, если иностранные граждане и лица без гражданства, не проживающие постоянно в Российской Федерации, не были осуждены в иностранном государстве и привлекаются к уголовной ответственности на территории Российской Федерации.
Граждане Российской Федерации, совершившие преступление на территории иностранного государства, не подлежат выдаче этому государству.
Иностранные граждане и лица без гражданства, совершившие преступление вне пределов Российской Федерации и находящиеся на территории Российской Федерации, могут быть выданы иностранному государству для привлечения к уголовной ответственности или отбывания наказания в соответствии с международным договором Российской Федерации.
Уголовный кодекс РФ ( извлечение)
21. Как в законе определяется время преступления? Как в тексте закона объяснены выражения «закон имеет обратную силу» и «закон обратной силы не имеет»?
22. Опираясь на знания, полученные при изучении обществоведческого курса, объясните смысл понятия «дипломатический иммунитет». Выпишите из текста фразу, которая объясняет действие данного понятия в отношении дипломатов на территории РФ. В каком случае иностранные граждане, совершившие преступление вне пределов РФ, подлежат юрисдикции УК РФ?
23. Как в тексте закона решается вопрос об уголовной ответственности граждан РФ, совершивших преступление вне пределов РФ, иностранцев, совершивших преступление на территории РФ и военнослужащих, совершивших преступление вне пределов РФ? Выпишите решение о правилах подчинения действию УК РФ каждой группы граждан и проиллюстрируйте свой ответ примером.
24. Опираясь на знание обществоведческого курса, сделайте три предположения, почему для дипломатов, находящихся на территории РФ действие уголовного отличается от действия УК РФ для других категорий граждан.
25. Используя обществоведческие знания,
1) раскройте смысл понятия «преступное сообщество»;
2) составьте два предложения:
- одно предложение, содержащее информацию об участниках преступного сообщества;
- одно предложение, раскрывающее информацию о роли любого из участников преступного сообщества.
(Предложения должны быть распространёнными и содержащими корректную информацию о соответствующих аспектах понятия.)
26. Опираясь на знания, полученные в курсе обществознания, назовите любые два метода регулирования в уголовном праве и проиллюстрируйте их примером.
27. Гражданка Курицына подслушивает разговоры своего соседа гражданина Митрошкина по телефону, а затем обсуждает их с соседями. Нормы какой отрасли права регулируют данные правоотношения? Назовите три специфических признака нормативно-правового акта, являющегося основным для данной отрасли права. Прокомментируйте действия с точки зрения прав человека.
28. Вам поручено подготовить развернутый ответ по теме «Уголовный процессуальный кодекс». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.
29. Выберите одно из предложенных ниже высказываний и на его основе напишите мини-сочинение. Обозначьте по своему усмотрению одну или несколько основных идей затронутой автором темы и раскройте её (их).
При раскрытии обозначенной(-ых) вами основной(-ых) идеи(-й), в рассуждениях и выводах используйте обществоведческие знания (соответствующие понятия, теоретические положения), иллюстрируя их фактами и примерами из общественной жизни и личного социального опыта, примерами из других учебных предметов.
Для иллюстрации сформулированных Вами теоретических положений, рассуждений и выводов приведите не менее двух фактов /примеров из различных источников. Каждый приводимый факт / пример должен быть сформулирован развёрнуто и явно связан с иллюстрируемым положением, рассуждением, выводом.
29.1. Правоведение. «Для правосудия является бедствием, когда в приговорах решение зависит от личного произвола». (А.Ф. Кони)
29.2. Правоведение. «То, что связано с законом, даёт право. Но само по себе это право не является ни правом разума, ни правом справедливости; это право силы». (Ж. де Ааметри).
29.3. Правоведение. «Возможность украсть создаёт вора». (Ф. Бэкон)
29.4. Правоведение. «Никакое преступление не может иметь законного основания». (Тит Ливий).
29.5. Правоведение. «Преступление – это нормальная реакция нормального человека на ненормальные условия жизни».
Дата добавления: 2019-07-15; просмотров: 1059; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!