ТЕОРИЯ ПОЛЯ В ПСИХОЛОГИИИ ГЕШТАЛЬТ - ТЕРАПИИ

ОСНОВНЫЕ ВЗГЛЯДЫ НА ТЕОРИЮ ПОЛЯ В ПСИХОЛОГИИ

Идея теории поля пришла в психологию как метафора из теорий электрического и магнитного полей. «Заимствованное из наук о природе конца XIX века гештальт-терапией, понятие поля вносит в гуманитарные науки одну из фундаментальных парадигм. Оно позволяет описать взаимодействие (взаимосвязь) сущностей и функций целого и его частей посредством аналогии с явлениями, описанными в связи с магнитным полем», — пишет в статье-очерке о теории поля в гештальт-терапии известный теоретик и практик гештальт-терапии Жан-Мари Робин (1994). Кроме того, «теория поля — это не просто абстракция, набор идей, существующих в книгах и умах нескольких теоретиков, но это основа для способа восприятия, познания и понимания мира, основа, которая может органично встроиться в систему видения и мировоззрение практикующих гештальт-тера-певтов» (Малкольм, 2003).

Для начала нужно заметить, что понятие «поле» в психологии употребляется в нескольких смыслах:

1. Как область пространства (психического, социального, культурного, лингвистического), внутри которого нечто существует во времени — например, психические, социальные или культурные явления.

2. Как область, включающая какие-либо силы и напряжения.

Как подход в исследовании индивидуума или группы (полевой подход). Здесь теория поля — это рамка для исследования событий, опытов, объектов, организмов и систем как осмысленных частей познаваемой общности взаимовлияющих сил, которые вместе формируют единое интерактивное и непрерывное целое (поле). Этот подход отличается от классифицирующего подхода или анализа дискретных элементов чего-то целого (Yontef, 1993) и позволяет избегать ложных дихотомий типа «Индивидуум создает среду» или «Среда создает индивидуума». Поле «организм — среда» воссоздает себя вместе с индивидуальной частью, влияющей на общее поле, и целостностью, влияющей на индивидуума.

При употреблении «поля» как понятия обычно указывается область его применения. Так, поле зрения соотносится с глазом, социальное поле — с обществом, в биологии имеется гипотеза о так называемых морфогенетических полях и т. п. Гештальт-терапия говорит о поле «организм — окружающая среда» и феноменологическом поле, определяя этим свою предметную область. Средой может быть школа, бизнес, семья, сообщество, тренинговая группа и т. п.

Заслуга введения понятия «поле» в психологию в значительной степени принадлежит Курту Левину (2000). Он считал, что все поведение (и его конкретные проявления — мышление, действие, потребности и т. п.) понимается как изменение некоторого состояния поля в данную единицу времени. Поле, с которым имеет дело психолог, представляет «жизненное пространство индивида». Это жизненное пространство состоит из человека и психологической окружающей среды — такой, какой она представляется данному человеку.

С точки зрения К. Левина, теорию поля нельзя назвать теорией в обычном смысле («логическое обобщение опыта, общественной практики, отражающее закономерности развития природы и общества» [Б.Т.С., 2001], «совокупность обобщенных положений, образующих какую-либо науку или раздел ее» [С.И.С., 1979]), ее лучше охарактеризовать как подход (совокупность принципов) и целостный способ понимания. Термин «теория» в этом случае имеет широкое значение, обозначая общетеоретический подход или способ восприятия реальности. Таким образом, это и общетеоретический взгляд, и способ оценки реальности, и практическое средство ее исследования.

Подход, который использует теория поля в психологии, является в основном описательным, а не объясняющим или классифицирующим. Объясняющие или классифицирующие подходы подчеркивают сходство или различие фактов или явлений, в то время как теория поля делает акцент на целостности и взаимозависимости. Отличительный признак теории поля, по словам К. Левина, — это «взгляд на общую ситуацию более выраженный, чем взгляд кусочками или пункт за пунктом, вместо того чтобы сводить комплексное феноменологическое целое к частям», «взгляд на всю ситуацию целиком».

Таким образом, появляется возможность установить и исследовать организованную, взаимосвязанную, взаимозависимую, интерактивную природу сложных человеческих феноменов. Концепция теории поля в психологии описывает территорию человеческого бытия в контексте отношений людей в обществе. «Ни один организм не самодостаточен. Он нуждается в окружающем мире для удовлетворения своих потребностей. Рассматривать организм сам по себе равносильно тому, чтобы представлять его как искусственно изолированное целое, в то время как всегда существует взаимозависимость между организмом и его окружением. Организм является частью мира, но он также может переживать окружающий мир как нечто отдельное от себя — как нечто столь же реальное, как и он сам», — пишет Ф. Перлз в своей первой книге «Эго, голод и агрессия» (1942, 2000).

Структура и функция поля не являются отдельными сущностями, они представляют собой способы описания, выражающие качество единой и неделимой целостности. Вместо того чтобы рассматривать единичные элементы ситуации, полевая теория рекомендует начинать с характеристики ситуации в целом. Например, гештальт-терапевт уделяет внимание наблюдению, описанию и прояснению точной структуры того, что является предметом исследования, скажем, целостным понятиям «групповая атмосфера», «тема» или «степень свободы».

Этот метод предполагает, что существует «нечто вроде свойств поля как целого» (К. Левин, 1952, 2000, с. 84), которые можно описать или измерить. «Вместо того чтобы отбирать изолированные факты и позднее пытаться «синтезировать» их, с самого начала учитывается и отображается общая ситуация. Подход теории поля, следовательно, означает метод «постепенного приближения» в виде поэтапно растущей конкретности» (с. 172).

Необходимо отметить, что теория поля может стать руководством в исследовании чего-либо, но не может доказывать истинность или ложность какого-либо предположения. С помощью этого подхода (где «поле» является инструментом исследования) могут быть изучены события, объекты, организмы и системы. Однако эта интеграция идей, полезная в исследовании психологических трудностей клиента, является только нашим предпочтением, а не истиной в последней инстанции (Yontef, 1993).

Поле существует и проявляет свои эффекты в процессе. Теория поля — это холистическая и процесс-ориентированная теория, учитывающая пространственно-временную перспективу. Все факты и явления теория поля рассматривает в контексте происходящего.

Типы полей

В психологии выделяются следующие типы полей:

онтологическое поле — «все-что-есть», включающее природу, но не сводящееся только к ней, оно включает всех субъектов и все объекты, все события и все организмы, и их интеракцйй с окружающей средой;

единое поле — акцент на «индивидууме-в-среде». «Хотя все живые организмы проявляют заметную индивидуальность и относительно автономны в своей деятельности, часто бывает трудно установить границы между организмом и окружающей средой. Некоторые организмы можно считать живыми только в определенном окружении...» (Ф. Капра);

• феноменологическое поле — поле опыта, определяется как «все, что имеет эффект (действие)». Имеются существенные различия между испытываемым — феноменологическим опытом, с одной стороны, и физическим, трансфеноменологическим миром — с другой. Феноменологический мир включает не только воспринятую индивидуумом среду, но также его восприятие телесного «Я» (или, как говорил К. Левин, «жизненное пространство»), все, что может быть воспринято. Феноменологическое поле включает личность и среду, феномены личности и феномены среды, но не сам физический организм и его физическое окружение. И этот феноменологический мир не нейтрален, а полон отталкиваний и притяжений. (Физический базис этих феноменов составляют мозговые процессы, но они-то и не могут быть восприняты, они принадлежат к трансфеноменологическому миру, который включает физическое тело индивидуума и его физическое окружение, и физические тела других людей).

Не все опыты человеческого организма осознаются, большинство телесных феноменов проходит без осознавания. По мере того как личность живет сквозь время и обстоятельства, она интегрирует в себе некоторые виды того, что в ней случается, независимо от того, осознает она это или нет. В частности, отправляясь к доктору на обследование, мы хотим осознать важные данные о нашей физической жизни, которые могут повлиять на наше целостное существование. Так что, если даже мы фокусируемся на частных аспектах целостного человеческого бытия, если мы абстрагируем один аспект для исследования в глубину, мы не должны забывать, что имеем дело с целостным организмом, а наш фокус — это только часть.

Теория феноменологического поля продолжает разрабатываться гештальт-теоретиками и гештальт-практиками и по сей день (Parlett, 1991, 1997, 2003, Latner, 199, Робин, 1994, Wheeler 2000, Yontef 1993, Philippson 2003).

Поле «организм — окружающая среда» — предметная область гештальт-подхода. «Ни один индивид не самодостаточен. Индивид может существовать только в среде, вместе с которой он в каждый момент составляет единое целостное поле. Поведение индивида — функция этого поля: оно определяется природой отношений между ним и его средой» (Ф. Перлз, Гештальт-подход, 1996, с. 30).

Феноменологический метод, который использует гештальт-те-рапия, включает исследование феноменологии клиента и феноменологии терапевта, исследование содержания и организации настоящего опыта. Личность не может быть определена без своего поля — субъективного мира. «Любой опыт — это опыт контакта в диалоге с миром», — пишут в своей статье «Основные стратегии работы гештальт-терапевта» Д. Хломов и Е. Калитиевская (2000, с. 29), а «контакт — это всегда обмен между организмом и окружающей средой». «Изучение способа функционирования личности в окружающей ее среде — это изучение того, что происходит на границе контакта между индивидом и окружающей его средой. Именно на этой границе расположены психологические события: наши мысли, наши поступки, наше поведение, наши эмоции являются формой нашего опыта и встречи этих событий на границе с окружающим миром» (Ф. Перлз, цит. по Д. Хломову и Е. Калитиевской, 2000).

Гештальт-терапевт исследует процесс восприятия мира, создания опыта и субъективных смыслов, а также процесс выбора (или отказа от выбора). Он исследует и экспериментирует с тем, что появляется у клиента (и по отношению к клиенту) в терапии, прослеживает взаимосвязи и отношения настоящего с фоном опыта, который клиент привлекает в настоящий момент, с тем, что не окончено и влияет на его существование «здесь и сейчас», делая рельефным «прошлое-настоящее» в клиентском феноменологическом поле.

Некоторые люди создают фиксированное чувство self, на которое чрезвычайно мало влияет окружение. Оно всегда одно и то же в определенном контексте. Этот так называемый фиксированный гешталып малоподвижен и имеет ограниченную способность к развитию и росту.

У гештальт-терапевтов всегда остается вопрос, как направить осознавание клиента по терапевтически эффективному пути, факторы которого клиент не осознает. Возьмем широко известный тест MMPI, с помощью которого мы можем определить, насколько у клиента выражены ипохондрические или тревожные тенденции. В гештальт-терапии мы рассматриваем эти данные только как терапевтическую гипотезу. Мы спрашиваем клиента, согласен ли он с этой оценкой (естественно, не с диагностическим ярлыком, а с описанием), есть ли что-то, что он по этому поводу осознает. Если он отвечает «да», мы можем тогда исследовать некоторые из вспоминаемых ситуаций и использовать эту информацию как маркер, который предупредит нас в будущем об определенном роде феноменологии, которую клиент может проявить в терапевтической ситуации.

Но что, если клиент сказал «нет»? Терапевт хранит информацию теста как возможность заметить, будет ли что-то проявляться как параноидное или ипохондрическое. Гештальт-те-рапевт никогда не принимает все то, что клиент дает или в чем убеждает, за абсолютную истину. Она (истина) может быть собственностью или даже ценностью клиента, но расценивается как просто возможность, которая может проявиться. Клиентский опыт, феноменология и осознавание, а не наши мысли и замечательно интересные спекуляции являются главными в гештальт-терапии.

Дата добавления: 2019-07-17; просмотров: 820; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

⇐ Предыдущая 19 20 21 22 232425 26 27 28 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!