Книга: А. Т. Гагарина «Память сердца»



Серия: "Библиотечка АПН" Анна Тимофеевна Гагарина - мать первого космонавта Земли рассказывает в этой книге о жизни сына, о том, как мальчик из простой крестьянской семьи поднялся к вершинам современной науки и техники, как всю свою жизнь сознательно и целеустремленно шел он к своему звездному часу - звездному часу всего человечества. Эта удивительноискренняя книга ярко раскрывает и образ замечательной русской женщины-самой Анны Тимофеевны.

Из стихотворения «Мой гений» (1816) поэта Константина Николаевича Батюшкова (1787— 1855):
"О память сердца! ты сильней
Рассудка памяти печальной.
И часто сладостью своей
Меня в стране пленяешь дальней.
Я помню голос милых слов,
Я помню очи голубые,
Я помню локоны златые
Небрежно вьющихся власов.
Моей пастушки несравненной
Я помню весь наряд простой,
И образ милый, незабвенный
Повсюду странствует со мной.
Хранитель - Гений мой - любовью
В утеху дан разлуки он:
Засну ль? приникнет к изголовью
И усладит печальный сон". (с)

Смысл выражения: то, что затрагивает чувства, душу, запоминается навсегда.

Детство, оно навсегда остаётся в памяти сердца и эта память заставляет увлажняться глазам при воспоминании о счастливых моментах жизни, ушедших родных.

Вероника Тушнова

Память сердца! Память сердца!
Без дороги бродишь ты, -
луч, блуждающий в тумане,
в океане темноты.

Разве можно знать заране,
что полюбится тебе,
память сердца, память сердца,
в человеческой судьбе?

Может, в городе - крылечко,
может, речка, может, снег,
может, малое словечко,
а в словечке - человек!

Ты захватишь вместо счастья
теплый дождь, долбящий жесть,
пропыленную ромашку
солнцу можешь предпочесть!..

Госпитальные палаты,
костылей унылый скрип...
Отчего-то предпочла ты
взять с собою запах лип.

И теперь всегда он дышит
над июньскою Москвой
той военною тревогой,
незабвенною тоской...

А когда во мгле морозной
красный шар идет на дно -
сердце бьется трудно, грозно,
задыхается оно...

Стук лопаты, комья глины,
и одна осталась я...
Это было в час заката,
в первых числах января.

А когда в ночи весенней
где-то кличет паровоз,
в сердце давнее смятенье,
счастье, жгучее до слез!

Память сердца! Память сердца!
Где предел тебе, скажи!
Перед этим озареньем
отступают рубежи.

Ты теплее, ты добрее
трезвой памяти ума...
Память сердца, память сердца,
ты - поэзия сама!

Детство - это определенный период жизни человека. Перед нами образ 12-летнего Дугласа Сполдинга, в котором наиболее полно отображены биографические черты самого Брэдбери. Об этом свидетельствуют самые разнообразные факты: во-первых, сама перекличка имен: Дуглас - второе имя писателя; во-вторых, именно этому юному герою автор уделяет больше внимание; в-третьих, как у любого человека именно в детстве, у главного героя большая тяга к фантазии и творческому воображению. Рядом с Дугласом его младший брат Том и его друзья, которые также переживают этот возрастной период жизни.

Кроме детей, в романе есть и представители старшего поколения Сполдингов. Концепт «детство» раскрывается ключевым словом «семья»: бабушка и прабабушка, папа и мама, дедушка, тети и дяди. Небольшие эпизоды незаметно вплетаются в основную сюжетную линию, но только стоит убрать их, и книга утратит половину своего очарования: «Сквозняк пронес по всем коридорам теплый дух жареного теста, и во всех комнатах встрепенулись многочисленные тетки, дядья, двоюродные братья и сестры, что съехались сюда погостить». Вся семья каждый вечер собирается на веранде, и это несказанно счастливое представление и ощущение детства самого автора и его героя: «Дуглас растянулся на сухих досках веранды, счастливый и умиротворенный, - голоса эти никогда не умолкнут, они будут вечно обволакивать говорливым потоком его тело, его сомкнутые веки, вливаться в сонные уши. «...» Как хорошо летним вечером сидеть на веранде; как легко и спокойно; вот если бы этот вечер никогда не кончался! Это - вечные, надежные обряды...».Как мастерски писатель подводит нас к неразрывной связи поколений, традициям, духовному наследию семьи. И все это вплетается в многообразное, живое, сказочное, знакомое каждому и как будто бы недосягаемое слово «детство».

Детство - это и дом, который может наделить героя «чудодейственной силой»: «Раз в неделю ему позволяли ночевать «...» в дедовской башне; он взбегал по темной винтовой лестнице на самый верх и ложился спать в этой обители кудесника, среди громов и видений, а спозаранку «...» он просыпался и приступал к заветному волшебству». Дуглас у Брэдбери - волшебник, он гасит уличные фонари и звезды в небе. И это создает атмосферу чудесного, светлого, что всегда в нашем понимании связано с детством.

2.Концепт «детство» раскрывается и через ассоциативный ряд. Все события, описываемые в романе, происходят летом. Беззаботное лето - один из самых красноречивых символов детства, который ассоциируется с каникулами, свободой, приключениями и новыми открытиями: «Впереди целое лето, несчетное множество дней - чуть не полкалендаря. Он уже видел себя многоруким, как божество Шива из книжки про путешествия: только поспевай рвать еще зеленые яблоки, персики, черные, как ночь, сливы. Его не вытащить из лесу, из кустов, из речки».

«Детство», по Брэдбери, это открытия. Не открытие ли осознать, что теннисные туфли - это что-то большее, чем просто обувь. Вот мысли главного героя: «Люди, которые мастерили теннисные туфли, откуда-то знают, чего хотят мальчишки и что им нужно. Они кладут в подметки чудо-траву, что делает дыхание легким, а под пятку - тугие пружины... Мир бежит слишком быстро? Хочешь его догнать? Хочешь всегда быть проворней всех? Тогда заведи себе волшебные туфли!» Теннисные туфли для героя романа - это побуждение не стоять на месте, двигаться вперед, действовать. И именно в детстве приходит понимание того, что в жизни что-то повторяется, а что-то случается впервые. И об этом своем озарении делится Дуглас с младшим братом: «Теперь я разделю лето на две половины. Первая в моем блокноте называется «Обряды и обыкновенности». Первый раз в этом году пил шипучку. Первый раз в этом году бегал босиком по траве. «...» Первый арбуз. «...» Первый сбор одуванчиков. Все это бывает из года в год, и мы про это никогда не думаем. Л вторая половина блокнота «Открытия и откровения».Или, может «Ощущения»?...Не являются ли эти открытия, откровения, ощущения главного героя теми капельками истины жизни, которые время от времени проскальзывают в наше сознание?

«Детство» - это и жизнь, и чудо: «Точно огромный зрачок исполинского глаза, который только что раскрылся и глядит в изумлении, на него в упор смотрел весь мир. И он понял: вот что нежданно пришло к нему, и теперь останется с ним, и уже никогда его не покинет. Я ЖИВОЙ,- подумал он». Дуглас осознает себя живым, не просто человеческим существом, одним из многих себе подобных, но живым человеком, который слышит, как растет трава, как пробивается свет сквозь листья деревьев, как дышит земля, как в унисон с этим разнообразным миром живет он сам. И он принимает в себя этот мир. Вбирая в себя все сразу: и цвет, и запах, и звук, и движение, и материал -Дуглас ощущает соприкосновение между своей душой и Вселенной в целом. Для такого соприкосновения нужно, разумеется, особое отношение к чуду как к чему-то, что реально присутствует в нашей жизни. И Рэй Брэдбери убеждён и убеждает в этом нас, что такое отношение к чуду возможно только в детстве.

3. Концепт «детство» раскрывается писателем и на уровне лингвокультурологического аспекта.Важным элементом является в романе «вино из одуванчиков». Эту домашнюю настойку готовит из года в год дед главного героя. Брэдбери так описывает удивительную настойку: « Вино из одуванчиков - пойманное и закупоренное в бутылки лето «...» Взгляни сквозь это вино на холодный зимний день - и снег растает, из-под него покажется трава, на деревьях оживут птицы, листва и цветы, словно мириады бабочек, затрепещут на ветру. И даже холодное серое небо станет голубым». Но вино из одуванчиков - это не только символ лета, солнца, детских радостей, это еще что-то такое, что всегда должно быть светлым, незамутненным, это сама жизнь, это тот опыт, что приходит с осознанием себя и мира, в котором живешь.«Каждый раз, когда мы разольем его по бутылкам, у нас останется в целости и сохранности кусок лета двадцать восьмого года», - такую запись сделает в своем дневнике герой романа, события романа датированы 1928 годом (самому писателю было в это время 8 лет). Значит, вино из одуванчиков - это воспоминание о минувшем, это память о прошлом, без чего мы не можем себя осознать в настоящем и представить в будущем.

В результате исследования языковых средств, которыми описывается и объективируется концепт «детство» в романе Р. Брэдбери «Вино из одуванчиков», мы пришли к следующим выводам:

Выводы.

1. Концепт «детство» в романе Р. Брэдбери «Вино из одуванчиков» обладает многослойной и многокомпонентной структурой. Данный концепт описывается в романе ключевыми словами, ассоциативным рядом и объективируется через лингвокультурологический аспект.

2. Исследованный концепт помогает выявить своеобразие темы детства в творчестве Брэдбери: важен не столько внутренний мир ребенка, сколько мир, увиденный его глазами, так непохожий на мир взрослых.

3. Продолжая традиции мировой литературы в раскрытии темы детства, Р. Брэдбери определяет общечеловеческим и художественным минимумом любовь к жизни во всех ее проявлениях, умение по-настоящему ее видеть, умение ценить добро и творить его самому, разносторонность ощущения внешнего мира.

4. Целостное восприятие мира составляет счастье детства. Человек сам творит смысл жизни, когда чувствует себя ее неотъемлемой частью, волшебником и творцом.

 


Дата добавления: 2019-07-17; просмотров: 340; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!