ИСТОРИЯ И СОВРЕМЕННОСТЬ СКАУТСКОГО ДВИЖЕНИЯ
Никонова Мария Александровна
ГАОУ ВО МГПУ, ИПССО , студентка 2 курс, Москва
Зотов Никита Игоревич, Москва
ГАОУ ВО МГПУ, ИПССО, аспирант 1 курс,
Научный руководитель: канд. пед. наук, доцент Зотова М.В.
Ведь каждый из нас, смотря фильмы со скаутами, хотел стать одним из этих веселых ребят? Какие они дружные, не по годам взрослые, как хорошо работают и взаимодействуют друг с другом в команде. И конечно же нельзя забыть про милых девочек, герлскаутов, продающих печенье.
Сегодня проблема воспитания молодежи является очень актуальной, и поэтому я решила взять тему скаутинга, так как, к сожалению, в наше время в данном направлении молодые люди и девушки не так заинтересованы, как раньше, особенно в России, а методы и приемы, используемые при подготовке скаутов, очень действенны.
Вообще скаутское движение имеет свою интересную историю. Основателем скаутинга является полковник сэр Роберт Стивенсон Смит Баден-Пауэлл, благодаря которому в 1907 году состоялся первый лагерь в Великобритании, участниками которого стали 22 мальчика. Данный лагерь был пробным, чтобы понять нужен ли вообще скаутинг ребятам или нет. В итоге все были в полном восторге, ведь там ребята обучились искусству разведчика, узнали много о природных явлениях, вообще о жизни в лагере и походе, в процессе у них развивалась выносливость, сосредоточенность, они знали, как нужно вести себя в стрессовых ситуациях – все этого помогло им подготовиться к дальнейшей жизни и к тем проблемам, с которыми им предстоит столкнуться в будущем. В подтверждение того, что данное направление было необходимо для воспитания молодых людей, стоит упомянуть, что в период с 1910 по 1914 года 792 английских скаута проявили мужество и спасли много людей во время стихийных бедствий, за это их наградили.
|
|
|
Именно в России скаутское движение зарождается в 1909 году благодаря О.И.Пантюхову, а уже весной этого же года в Павловском парке зажгли первый скаутский костер. Постепенно о скаутинге узнает все больше и больше народу, в 1915 году проводится первый съезд скаутов, где утвердили важные моменты скаутинга, включая устав и сомволику. Уже осенью 1915 года в ряды скаутов вступило около 50 тысяч ребят из 143 городов. Переломный момент случился во время Октябрьской революции, когда скаутинг объявили реакционным, буржуазным и монархическим явлением, после этого движение в СССР было запрещено и позднее создано пионерское движение, которое взяло многие важные идеи из скаутинга. Пионеры вели себя довольно жестоко по отношению к скаутам, они срывали с них символику, избивали, но самые стойкие еще вели свою деятельность в подполье и поддерживали контакт со скаутами в эмиграции и Пантюховым до 1927 года. Прошло много времени и только в 1990 году движение скаутов вновь было разрешено. К сожалению, сейчас в России нет единой скаутской организации, самыми крупными являются: Организация Российский Юных Разведчиков, Русский союз скаутов, Российская Ассоциация девочек-скаутов и другие.
|
|
|
На сегодняшний момент приблизительное число скаутов составляет 30000 человек, кажется, что много, но нет, особенно если посмотреть сколько детей и молодежи проживает в нашей стране. Но несмотря на это, скаутское движение функционирует, и летом 2016 года в Подмосковном Бородино прошел Всероссийский слет-скаутов, в котором приняло участие около 1,5 тысяч детей как из России, так и других стран.
Итак, что вообще из себя представляет скаутское движение? Это добровольное, неполитическое воспитательное движение, в котором принимают участие молодые людей вне зависимости от происхождения, расовой принадлежности и вероисповедания. Как правило, скаутом является ребенок в возрасте от 6 до 18 лет.
Целью скаутского движения является содействие развитию физического, духовного и умственного развития молодежи, а также помочь им сформировать правильную жизненную позицию и занять достойной место в обществе. Также ребят обучают практическим навыкам выживания, таким как ориентирование, добыча огня, плавание, скалолазание.
|
|
|
Основным документом скаутинга, где также изложены принципы, законы, символика, является Конституция Всемирной Организации Скаутского Движения.
Молодой человек или девушка, вступая в ряды скаутов, дает обещание, которое состоит из трех принципов:
1) Долг перед Богом
2) Долг перед Родиной и окружающими (соблюдение законов своей страны, прав и достоинств каждого, уважение традиций других людей)
3) Долг перед Собой (никого нельзя заставить любить или нет свою страну, уважать других людей, человек сам принимает решение, он сам себе главный судья)
У скаутов есть своя эмблема – лилия (трилистник), которая представляет собой как раз эти три принципа, три элемента клятвы.
Также у каждой скаутской организации есть галстук, который может отличаться по цвету в зависимости от разных факторов. Такой галстук можно использовать для перевязки раны или чтобы снять горячий котелок с костра.
И последнее, это скаутский салют, который проводится в особо важных случаях, когда все стоят смирно, в форме, это может быть подъем или спуск национального флага.
|
|
|
Скаутская система воспитания является довольно эффективной, так как:
- воспитание в форме игры всегда эффективно, особенно когда используются какие-то интересные запоминающиеся символы и тому подобное, в процессе чего легче овладеть полезными навыками;
- воспитание на природе обязательно понравится каждому ребенку, ведь они любят приключения;
- общение также является необходимым условием успешного воспитания.
Исходя из всего вышесказанного, хочу сказать, что было бы неплохо, если бы скаутское движение стало бы как раньше, когда все ребята хотели вступить в ряды скаутов, отправиться в поход, получить долгожданную форму и радоваться каждому новому значку, каждой новой нашивке. Но ведь нельзя заставить всех активно участвовать, в таком случае станет намного хуже, тогда стоит запомнить те методы, которыми воспитывались скауты и применять их как в теории, так и практике воспитания.
Литература
1. Кожинова, О. В. Экспериментальное исследование профессиональной направленности учащихся с различной психической работоспособностью [Текст] / О. В. Кожинова, А. И. Грабовский, О. В. Чибискова // Системная психология и социология. 2014. № 1 (9). С. 57-66.
2. Конституция Всемирной Организации Скаутского Движения [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.plast.org.ua/files/files/users/10701/WOSM_C_Russian.PDF.
3. Помелов, В.Б. Скаутское движение: история и сегодняшний день [Текст] В.Б.Помелов // Вестник гуманитарного образования. – 2015. № 3. – С. 12 – 18.
4. Романова, Е. С. Психологические аспекты активизации творческого потенциала и организации самостоятельной научно-практической работы студентов ГБОУ ВО МГПУ ИПССО [Текст] / Е. С. Романова, С. Ю. Решетина, Б. М. Абушкин // Организация учебной и воспитательной работы в вузе. ‑ 2015. № 5. ‑ С. 153-162.
5. Романова, Е. С. Профессиональная ориентация одаренных детей: роль семьи и школы. [Текст] / Е. С. Романова, С. Ю. Решетина / В сб.: Подготовка педагогов к вариативной работе с потенциально успешными учащимися различных категорий (девиантной, инклюзивной, одаренной и др.) Материалы Городской научно-практической конференции. М., 2014. ‑ С. 14-33.
6. Чибискова, О. В. Мотивация и механизмы психологической защиты у старших подростков [Текст] / О. В. Чибискова // Вестник Университета (Государственный университет управления). ‑ 2011. № 14. ‑ С. 140-142.
Дата добавления: 2019-07-17; просмотров: 423; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!