ТЕМЫ ДИСЦИПЛИНЫ И ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«КЕРЧЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МОРСКОЙ
ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Кафедра судовых энергетических установок
Конюков В.Л.
СУДОВЫЕ ТУРБОМАШИНЫ
Методические указания по выполнению контрольной работы
для курсантов специальности 26.05.06 Эксплуатация судовых энергетических установок заочной формы обучения
Керчь, 2016 г.
УДК 621
Составитель: Конюков В.Л., канд. техн. наук, доцент кафедры судовых энергетических установок ФГБОУ ВО «КГМТУ» ______________________
Рецензент: Ениватов В.В., канд. техн. наук, доцент кафедры судовых энергетических установок ФГБОУ ВО «КГМТУ» ______________________
Методические указания рассмотрены и одобрены на заседании кафедры судовых энергетических установок ФГБОУ ВО «КГМТУ»,
протокол № _____ от ____________20____г.
Зав. кафедрой СЭУ _______________В.Л. Конюков
Методические указания утверждены и рекомендованы к публикации на заседании методической комиссии МФ ФГБОУ ВО «КГМТУ»,
протокол № _____ от ____________20____г.
© ФГБОУ ВО «КГМТУ», 2016 г.
СОДЕРЖАНИЕ
| Введение……………………………………………………………………....... | 4 | |||
| 1 | Тематический план дисциплины………………………………………… | 9 | ||
| 1.1 Описание учебной дисциплины……………………….……………... | 9 | |||
| 1.2 Структура учебной дисциплины……………………………………... | 9 | |||
| 2 | Темы дисциплины и вопросы для самоконтроля……………………….. | 11 | ||
| 3 | Исходные данные и методические указания к выполнению контрольной работы для курсантов заочной формы обучения……….. | 22 | ||
| Задание 1…………………………………………………………………... | 22 | |||
| Задание 2…………………………………………………………………... | 26 | |||
| Задание 3…………………………………………………………………... | 29 | |||
| Задание 4…………………………………………………………………... | 32 | |||
| Задание 5…………………………………………………………………... | 34 | |||
| Список использованной и рекомендуемой литературы……………………...
| 37 | |||
| Приложение А. Образец оформления титульного листа……………………. | 38 | |||
| Приложение Б. si- диаграмма водяного пара………………………………… | 39 | |||
ВВЕДЕНИЕ
Методические указания разработаны в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности «Эксплуатация судовых энергетических установок», утвержденного приказом Минобрнауки от 24.12.2010 года № 2060 (ред. от 31.05.2011 года), рабочей программой учебной дисциплины «Судовые турбомашины».
Целью изучения дисциплины «Судовые турбомашины» является подготовка будущих инженеров-механиков для работы в области технической эксплуатации главного и вспомогательного энергетического оборудования морского, речного, рыбопромыслового, технического и специализированного флотов, энергетических установок вспомогательных судов военно-морского флота, буровых платформ, плавучих дизельных электростанций, автономных энергетических установок, а также, для работы на судоремонтных предприятиях и в научно-исследовательских, проектных организациях в области судовых энергетических установок и их элементов (главных и вспомогательных) в направлении рабочих процессов, конструкции, прочности и надежности лопаточных машин двух типов: турбин, являющихся тепловыми двигателями, и компрессоров, предназначенных для повышения давления рабочего тела.
|
|
|
Задачей дисциплины является дать будущим инженерам-механикам знания о видах и принципах действия судовых турбомашин и турбинных установок, потерях энергии в турбинной ступени, многоступенчатых турбинах со ступенями скорости и ступенями давления, переменных режимах судовых турбоагрегатов, тепловых расчетах турбинных ступеней, взаимодействии турбин и компрессоров, условиях работы деталей турбомашин, обеспечении прочности и надежности, конструкциях судовых турбоагрегатов, их узлов и систем.
|
|
|
Дисциплина «Судовые турбомашины» относится к базовой части профессионального цикла учебного плана и является завершающей дисциплиной. Изучение дисциплины «Судовые турбомашины» требует основных знаний, умений и компетенций по дисциплинам: «Деловой английский язык», «Математика», «Информатика», «Химия», «Начертательная геометрия. Инженерная графика», «Подготовка по рабочим профессиям», «Экология», «Философия», «Психология и педагогика», «Морское право», «Физика», «Материаловедение. Технология конструкционных материалов», «Теоретическая механика», «Метрология, стандартизация и сертификация», «Безопасность жизнедеятельности», «Сопротивление материалов», «Техническая термодинамика и теплопередача», «Гидромеханика», «Теория механизмов и машин», «Детали машин и основы конструирования», «Теория и устройство судна», «Основы судовой энергетики», «Экономика», «Основы автоматики и теории управления», «Математические основы эксплуатации СЭУ», «Судовые вспомогательные механизмы, системы и устройства», «Судовые котельные и паропроизводящие установки», «Судовые двигатели внутреннего сгорания», «Технология технического обслуживания и ремонта судов», «Подготовка специалиста по спасательным шлюпкам и плотам и дежурным шлюпкам, не являющимися скоростными дежурными шлюпками (Правило VI/2-1)», «Судоремонтная практика», «Учебная плавательная практика», «Производственная плавательная практика».
|
|
|
Изучение дисциплины направлено на формирование следующих компетенций, предусмотренных ФГОСВО и ПДНВ-78 (для морских специальностей):
Общекультурные компетенции (ОК):
| № компе-тенции | Содержание компетенции |
| ОК-13 | способность собирать и интерпретировать с использованием современных информационных технологий данные, необходимые для формирования суждений по соответствующим социальным, научным и этическим проблемам |
| ОК-16 | способность понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны |
| ОК-17 | владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, умение использовать ресурсы Интернет |
Профессиональные компетенции (ПК):
| № компе-тенции | Содержание компетенции |
| ПК-1 | способность генерировать новые идеи, выявлять проблемы, связанные с реализацией профессиональных функций, формулировать задачи и намечать пути исследования |
| ПК -7 | способность и готовность осуществлять безопасное техническое использование, техническое обслуживание и ремонт судов и их механического и электрического оборудования в соответствии с международными и национальными требованиями |
| ПК-8 | способность и готовность выполнять диагностирование судового механического и электрического оборудования |
| ПК-9 | способность и готовность осуществлять выбор оборудования, элементов и систем оборудования для замены в процессе эксплуатации судов |
| ПК-10 | способность и готовность осуществлять разработку эксплуатационной документации |
| № компе-тенции | Содержание компетенции |
| ПК-15 | способность применять базовые знания фундаментальных и профессиональных дисциплин, осуществлять управление качеством изделий, продукции и услуг, проводить технико-экономический анализ в области профессиональной деятельности, обосновывать принимаемые решения по технической эксплуатации судового оборудования, уметь решать на их основе практические задачи профессиональной деятельности |
| ПК-16 | способность и готовность выбрать и, при необходимости, разработать рациональные нормативы эксплуатации, технического обслуживания, ремонта и хранения судов и их оборудования |
| ПК-17 | способность и готовность находить компромисс между различными требованиями (стоимости, качества, безопасности и сроками исполнения) при долгосрочном и краткосрочном планировании эксплуатации судового оборудования, выбрать рациональное (оптимальное) решение |
| ПК-23 | способность и готовность разработать проекты объектов профессиональной деятельности с учетом физико-технических, механико-технологических, эстетических, экологических, эргономических и экономических требований, в том числе с использованием информационных технологий |
| ПК-24 | способность и готовность принять участие в разработке проектной, нормативной, эксплуатационной и технологической документации для объектов профессиональной деятельности |
| ПК-26 | способность и готовность осуществлять монтаж, наладку, техническое наблюдение судовой техники, эффективно использовать материалы, оборудование, соответствующие алгоритмы и программы расчетов параметров технологических процессов |
| ПК-27 | способность и готовность организовать и эффективно осуществлять контроль качества запасных частей, комплектующих изделий и материалов, производственный контроль технологических процессов, качества продукции, услуг и конструкторско-технологической документации |
| ПК-28 | способность и готовность обеспечить экологическую безопасность эксплуатации, хранения, обслуживания, ремонта и сервиса судов и судового оборудования, безопасные условия труда персонала в соответствии с системой национальных и международных требований |
| ПК-30 | способность участвовать в фундаментальных и прикладных исследованиях в области судов и судового оборудования |
| ПК-31 | способность создавать теоретические модели, позволяющие прогнозировать свойства объектов профессиональной деятельности |
| № компе-тенции | Содержание компетенции |
| ПК-32 | способность разрабатывать планы, программы и методики проведения исследований объектов профессиональной деятельности |
| ПК-35 | способность передавать знания по дисциплинам профессиональных циклов в системах среднего и высшего профессионального образования |
Компетенции в соответствии с разделом Кодекса ПДНВ-78 (К):
| № компе-тенции | Содержание компетенции |
| К-4 | эксплуатация главных установок и вспомогательных механизмов и связанных с ними систем управления |
| К-5 | эксплуатация систем топливных, смазочных, балластных и других насосных систем и связанных с ними систем управления |
| К-9 | техническое обслуживание и ремонт судовых механизмов и оборудования |
| К-10 | обеспечение выполнения требований по предотвращению загрязнения |
| К-18 | управление работой механизмов двигательной установки |
| К-19 | планирование и график работы |
| К-20 | эксплуатация, наблюдение, оценка работы и поддержание безопасности двигательной установки и вспомогательных механизмов |
| К-24 | управление безопасным и эффективным проведением технического обслуживания и ремонта |
| К-25 | обнаружение и выявление причин неисправной работы механизмов и устранение неисправностей |
| К-36 | содействие наблюдению и управлению несением машинной вахты |
| К-39 | содействие эксплуатации оборудования и механизмов |
| К-41 | содействие техническому обслуживанию и ремонту на судне |
В результате изучения дисциплины курсант должен:
знать: виды и принцип действия судовых турбомашин и турбинных установок, потери энергии в турбинной ступени, многоступенчатые турбины со ступенями скорости и ступенями давления, переменные режимы судовых турбоагрегатов, тепловые расчеты турбинных ступеней, взаимодействие турбин и компрессоров, условия работы деталей турбомашин, обеспечение прочности и надежности, конструкция судовых турбоагрегатов, их узлов и систем;
уметь: производить управление (регулирование) судовых технических средств турбомашин с помощью традиционных автоматизированных или компьютерных систем;
владеть: методами, обеспечивающими готовность, надежный пуск и контроль режимов работы главного двигателя, турбомашин и других судовых технических средств и обслуживающих систем; методами оценки влияния внешних факторов (метеоусловия, течение, мелководье, обрастание корпуса) на работу судовых энергетических установок, определения причин, вызывающих отклонения рабочих параметров, расчета и установления оптимальных режимов работы судового пропульсивного комплекса.
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ
Описание учебной дисциплины
| Заочная форма | |||||||||
| Курс | Семестр | Всего час. / зач. единиц | Всего аудиторных час. | Лекции, часов | Лаб. работы, час. | Практ. занятия, час. | Самост. работа, час.. | КП, час./ зач. единиц | Семестровый контроль |
| 5 | 9 | 72/2 | 12 | 8 | 4 | 60 | зачет | ||
| 5 | 10 | 108/3 | 10 | 4 | 6 | 98 | 36/1 | экзамен | |
| Всего | 180/5 | 22 | 12 | 10 | 158 | 36/1 | |||
Структура учебной дисциплины
| Наименования разделов | Общее количество часов | Количество зачетных единиц | Заочная форма | ||||
| Распределение часов по видам занятий | |||||||
| Ауд. | ЛК | ЛР | ПЗ | СР | |||
| Семестр 1 | |||||||
| Раздел 1. Тепловые схемы, циклы, показатели экономической эффективности судовых турбинных установок. | 18 | 0,5 | 2 | 2 | 16 | ||
| Раздел 2. Устройство и принцип действия судовых турбомашин, оборудования судовых турбинных установок. | 18 | 0,5 | 4 | 4 | 14 | ||
| Раздел 3. Расширение газа в каналах, образованных решеткой турбинных профилей. | 18 | 0,5 | 2 | 2 | 16 | ||
| Раздел 4. Потери энергии в турбинных решетках. Работа на окружности рабочего колеса. Окружной КПД. | 18 | 0,5 | 4 | 4 | 14 | ||
| Всего часов в семестре 1 | 72 | 2 | 12 | 8 | 4 | 60 | |
Семестр 2
| Раздел 5. Внутренняя мощность и внутренний КПД турбинной ступени. Многоступенчатые турбины. | 18 | 0,5 | 3 | 1 | 2 | 15 | ||
| Раздел 6. Эксплуатация судовых турбоагрегатов. Внешние характеристики турбин. | 18 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 17,5 | |||
| Раздел 7. Теория центробежной компрессорной ступени. | 18 | 0,5 | 3 | 1 | 2 | 15 | ||
| Раздел 8. Эксплуатация центробежных компрессоров. Характеристики компрессора. Неустойчивая работа компрессора-помпаж. | 18 | 0,5 | 1,5 | 0,5 | 1 | 16,5 | ||
| Раздел 9. Теория осевой компрессорной ступени. Характеристики осевого компрессора. | 18 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 17,5 | |||
| Раздел 10. Основы расчета на прочность элементов турбомашин. | 18 | 0,5 | 1,5 | 0,5 | 1 | 16,5 | ||
| Всего часов в семестре 2 | 108 | 3 | 10 | 4 | 6 | 98 | ||
| Всего часов на дисциплину | 180 | 5 | 22 | 12 | 10 | 158 | ||
| Текущий контроль | Защита контр/р- 1 семестр | |||||||
| Курсовое проектирование | ||||||||
| Курсовой проект | 36 | 1 | 36 | |||||
| Семестровый контроль | ||||||||
| Семестр 1 | Зачет | |||||||
| Семестр 2 | Экзамен | |||||||
| Защита курсового проекта | ||||||||
В процессе изучения дисциплины «Судовые турбомашины» курсанты заочной формы обучения в 9 семестре выполняют контрольную работу, защита которой является допуском к зачету. Контрольная работа включает 5 заданий, условия и исходные данные которых приведены в разделе 3.
ТЕМЫ ДИСЦИПЛИНЫ И ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ
Дата добавления: 2019-07-15; просмотров: 339; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!