Запиши слова в алфавитном порядке.

Пояснительная записка

В пособии представлены домашние задания на лето по русскому языку и математике для учащихся 1 класса, направленные на тренировку и проверку знаний, а также при восполнении пробелов умений и навыков, после первоначального этапа обучения грамоте и математике.

По русскому языку, пособие включает в себя упражнения, которые охватывают следующие темы:

-сочетания ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ, ЧК-ЧН;

- мягкий знак показатель мягкости;

- звуковой и звукобуквенный анализ слов (в соответствии с минимумом);

- деление слова на слоги; выделение в слове ударного слога;

- перенос слова по слогам; нахождение границ предложения;

- границы предложения;

- большая буква в именах собственных и др.

По математике предлагаются задания

- на выполнение арифметических действий с числами и значениями величин (сложение в пределах десяти и сложение/вычитание полными десятками);

- решение простейших уравнений; решение текстовые задачи в 1 действие на нахождение суммы, остатка, на увеличение/уменьшение на несколько единиц;

- измерение длины отрезков, сравнение отрезков;

- сравнение чисел, выражений и величин и др.

Объём материала и структура пособия определены обязательным минимумом начального образования.

Правильная постановка занятий дома предполагает ежедневные непродолжительные (15 мин по русскому языку, 15 мин по математике) упражнения.

Пособие адресовано учащимся первых классов, учителям и родителям, с целью отработки основных знаний и умений и актуализации знаний для дальнейшего обучения во втором классе.

Просьба обратить внимание на следующее:

Ø осмыслен ли текст

Ø уменьшается ли время при трёхкратном прочтении

Ø выдержана ли высота и правильность строчных букв при переписывании и увеличилась ли скорость письма за последние занятия

Ø уменьшились ли затраты времени на вычисления и количество ошибок.

Задание № 1

1.Пропиши буквы Аа, Бб, Вв

_____________________________________________

Выполни звуковые схемы слов.

Образец: лиса -[л´и с а ] – 2 слога, 4б.,4зв.

Баян - _________________________________,

Белка - _________________________________,

Боль - __________________________________.

Подбери противоположные по смыслу слова

Маленький-_________________,

чёрный-________________, медленный-________________, порядок-________________________.

Спиши по алгоритму.

Весна. Тёплый денёк. Весело кричат грачи. Журчат ручейки. Ребята идут на речку. ________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________

№1 Вычисли.

10 - 7 = 9 + 5 = 14 – 8 =

4 + 3 = 8 + 9 = 16 – 7 =

2.Реши задачу.

На клумбе распустились 6 жёлтых роз, а красных роз на 2 меньше. Сколько красных роз распустилось на клумбе?

Решение:

Ответ:_______________

3.Реши задачу.

В одном кувшине 4 литра молока, а в другом на 3 литра больше. Сколько литров молока во втором кувшине?

Решение:

Ответ:_______________

4.Заполни пропуски в ряду чисел.

..., 11, 12, ..., ..., 15, 16, ..., 18, ..., 20, 21, ..., 23, ..., 25.

Задание № 2

1.Пропиши буквы Гг, Дд, Ее

_____________________________________________

2. Выполни звуковые схемы слов.

Варенье - _______________________________________,

врач - ___________________________________________, вьюга - __________________________________________.

Закончи предложения

Машина стоит в __________________ .

Папа любит читать_______________________ .

Брат хорошо играет на ______________________.

4. Спиши по алгоритму.

Утро. Весело пели птички. Кот Васька пил молоко. У крыльца собака Жучка.

________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________

№1 Вычисли.

9 – 3 = 13 – 6 = 7 + 4 =

5 + 4 = 18 – 9 = 6 + 8 =

2.Реши задачу.

Света купила 5 яблок, а апельсинов на 4 больше. Сколько апельсинов купила Света?

Решение:

Ответ:_______________

3.Реши задачу.

В одном ряду 10 кустов смородины, а в другом на 8 кустов больше. Сколько кустов во втором ряду?

Решение:

Ответ:_______________

4. Начертить отрезки длиной 4см, 6см, 7см.

Задание № 3

1.Пропиши Жж, Зз, Ии,жи-ши

_____________________________________________

Раздели на слоги, поставь ударение. Подчеркни орфограммы.

Камыши, лужи, ёжики, чайник, чулок, щука .

3.Спиши, подчеркни орфограммы.

Летом.

Лето. Вот деревня Воютино. На лугу корова Зорька. Она ест сочную траву. Наша дача у реки. Мы там ловим рыбу. Алеша поймал щуку и леща.

________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________

№1Вычисли

Дополни до 9

1	3	7	2	6	4	5	8	9
8

№2. Реши задачу.

Маше надо полить 6 цветов. 3 цветка она уже полила. Сколько цветов осталось полить Маше?

Решение:

Ответ:_______________

Задание № 4

1.Пропиши: Кк, Лл, Мм, же-ше

_____________________________________________

Вставь словосочетания, подчеркни орфограмму

Пру_____на, вер_____на, о_____бка, ма_____на, пу______нка.

3. Подчеркни орфограммы.

Май.

Май. Хорошо в лесу! Поют чижи и дрозды. Цветут ландыши. В траве шуршит ёж. На цветке сидит пчела. У тропы сосна и дуб. На сосне белка.

№1Вычисли

10 – 9 + 2 = 8 – 2 + 4 =

0 + 5 + 3 = 1 + 8 – 7 =

№2. Реши задачу.

В холодильнике 5 яблок и столько же апельсинов. Сколько яблок и апельсинов в холодильнике?

Решение:

Ответ:_______________

№3. Соедини по линейке карандашом три точки: 1, 2, 3.

Какая фигура получилась? Измерь каждую сторону и результаты измерений запиши на чертеже.

1 ∙ 3 ∙

2 ∙

Задание № 5

Определите количество слогов, букв и звуков.

Деньки - _______, заяц - ________, медведь - __

______, гриб - ________, Оля - __________, машина - ____________.

Запиши слова в алфавитном порядке.

Школа, парта, учительница, дети, ручка, карандаш, ластик, доска, мел, перемена, урок.

_____________________________________________

Подчеркни орфограммы

Дятел.

Стоял в лесу дуб. Прилетел к дубу дятел. Он выдолбил в стволе глубокое дупло. Лето в нём пожил, детей вывел и улетел.

№1.Вычисли

10 – 8 + 3 = 9 – 3 + 1 = 9 – 5 - 3=

8 – 5 – 1 = 4 + 3 – 0 = 10 – 6 - 2=

№2 Реши задачу.

Лена отгадала 4 загадки, а Света на 2 загадки больше. Сколько всего загадок отгадали девочки?

Решение:

Ответ:_______________

№3.Реши задачу.

На аэродроме было 8 вертолетов. Когда несколько вертолетов улетели, то осталось 3 вертолета. Сколько вертолетов улетело?

Решение:

Ответ:__________________

Задание № 6

1. Пропиши: Рр, Сс, Тт

_____________________________________________

Дата добавления: 2019-07-15; просмотров: 270; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

12 3 4 5 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!