Раздел 2. Возникновение и развитие психики. Функция, структура и формы психического отражения.
При работе с данным разделом Вам следует:
- изучить две теоретические темы;
- ответить на вопросы для самопроверки;
- ответить на вопросы Теста №2
Возникновение и развитие психики.
Инстинкт
Инстинкт – цепь врожденных безусловных рефлексов, в которой конец одного рефлекса является началом следующего. Не зависит от внешних условий.
Огромное влияние на разработку основных проблем современной психологии оказали эволюционные идеи великого естествоиспытателя Ч. Дарвина, изложенные в книге «Происхождение видов путем естественного отбора или сохранение благоприятствуемых пород в борьбе за жизнь» (1859). Они позволили выяснить роль психики в процессе приспособления живых существ к изменяющимся условиям среды, понять происхождение высших форм психической деятельности из низших, более примитивных. Дарвину удалось приложить идею эволюции всего живого к объяснению происхождения инстинктов животных, показав, что те же самые основные факторы, от которых зависит в процессе биологического развития изменение строения тела и отдельных его органов (а именно действие естественного отбора), являются движущими силами психического развития в филогенезе.
Основу всех форм поведения животных составляют инстинкты, т.е. генетически фиксированные, наследуемые формы поведения. Как и морфологические признаки, они воспроизводятся в каждой особи данного вида в относительно неизменной форме. В инстинктивном действии выделяют две фазы. Первая – более лабильная, подготовительная, поисковая; вторая – консервативная, малоизменчивая, завершающая. На завершающей фазе выполняются собственно инстинктивные движения.
|
|
|
Научение
Психическое развитие живых организмов определялось усложнением нервной системы, изменением среды существования и возникновением поведенческой активности.
А.Н. Леонтьев выделил в развитии психики животных три стадии: стадию элементарной сенсорной психики, стадию перцептивной психики и стадию интеллекта.
Навык – цепь отобранных и заученных движений. Отличается от инстинкта тем, что это приобретенная форма поведения, более «глубокая» форма приспособления. Ускоряет адаптацию животного при изменении окружающей среды. Чтобы успешно выработался навык необходимо положительное подкрепление.
Интеллектуальная форма поведения существенно отличается от простого научения, т.е. формирования навыков.
Поведение
Поведение – извне наблюдаемая двигательная активность живых существ, включающая моменты неподвижности, исполнительное звено высшего уровня взаимодействия целостного организма с окружающей средой.
|
|
|
Безусловный рефлекс представляет собой общеизвестную и хорошо исследованную форму реагирования. Однако далеко не всегда обращается должное внимание на то обстоятельство, что врожденный характер есть следствие длительной и суровой проверки в процессе эволюции его биологической целесообразности.
Гораздо более сложной формой врожденного поведения является инстинкт (от лат. Instinctus – побуждение, наитие). По А.Д. Слониму, инстинкт – совокупность двигательных актов и сложных форм поведения, свойственных животному данного вида, возникающих на раздражения из внешней и из внутренней среды организма и протекающих на фоне высокой возбудимости нервных центров, связанных с осуществлением этих актов. Наличие у человека, и только у человека, второй сигнальной системы, речи, мышления, сознания обусловливают четко выраженную зависимость реализации практически всех инстинктов от социальных факторов.
Афферентный синтез заканчивается принятием решения и формированием программы действия, которая, по П.К. Анохину, состоит из двух принципиально различных элементов: 1) эфферентной программы действия, т. е. определенной последовательности набора нервных команд, поступающих на исполнительные приборы – эффекторы (скелетные мышцы, железы, внутренние органы), и 2) акцептора результата действия, т. е. закодированной в нейронах модели предполагаемого результата, к которому должно привести данное действие.
|
|
|
Осуществление программы действия приводит к результату, который оценивается организмом с помощью обратной афферентации. Информация о реально полученном результате сравнивается с закодированным прогнозом.
Сознание
Сознание — высшая, свойственная человеку форма обобщенного отражения объективных устойчивых свойств и закономерностей окружающего мира, формирования у человека внутренней модели внешнего мира, в результате чего достигается познание и преобразование окружающей действительности.
Функция сознания заключается в формировании целей деятельности, в предварительном мысленном построении действий и предвидении их результатов, что обеспечивает разумное регулирование поведения и деятельности человека. В сознание человека включено определенное отношение к окружающей среде, к другим людям. «Мое отношение к моей среде есть мое сознание» (К. Маркс).
Выделяют следующие свойства сознания: построение отношений, познание и переживание. Отсюда непосредственно следует включение мышления и эмоций в процессы сознания. Действительно, основной функцией мышления является выявление объективных отношений между явлениями внешнего мира, а основной функцией эмоции – формирование субъективного отношения человека к предметам, явлениям, людям. В структурах сознания синтезируются эти формы и виды отношений, и они определяют как организацию поведения, так и глубинные процессы самооценки и самосознания. Реально существуя в едином потоке сознания, образ и мысль могут, окрашиваясь эмоциями, становиться переживанием.
|
|
|
Самосознание. Венцом развития сознания является формирование самосознания, которое позволяет человеку не только отражать внешний мир, но, выделив себя в этом мире, познавать свой внутренний мир, переживать его и определенным образом относиться к себе. Мерилом для человека в его отношении к себе являются, прежде всего, другие люди. Каждый новый социальный контакт меняет представление человека о себе, делает его более многогранным. Сознательное поведение является не столько проявлением того, каков человек на самом деле, сколько результатом представлений человека о себе, сложившихся на основе общения с ним окружающих.
Дата добавления: 2019-07-15; просмотров: 184; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!