Модуль 6. Формы и методы воспитания
Метод – разгадка гения.
И.П. Павлов
Цель: содействовать формированию у студентов представления о методах и формах воспитания, особенностях их содержания и применения в организации образовательного процесса современной школы.
Задачи:
– сформировать у студентов представление об основных понятиях: прием воспитания, методы воспитания, средства воспитания, формы воспитания;
– содействовать развитию умений студентов осуществлять выбор методов и средств воспитания;
– развивать умения студентов проектировать содержание воспитательного процесса на основе выбранных форм воспитания;
– сформировать представление у студентов о технологии воспитания как системе методов и приемов воспитания.
Основные понятия: метод, метод воспитания, средства, прием воспитания, формы воспитания, творческая деятельность, игра, диалоговые формы воспитания, коллективная деятельность.
Лекция 12 (2 часа)
Система методов и форм воспитания
План лекции
1. Методы и приемы воспитания.
2. Классификация методов воспитания.
3. Выбор методов и приемов воспитания.
4. Воспитательная технология как система приемов и методов, направленных на решения педагогических задач.
Семинарское занятие 6 (2 часа)
Формы воспитательной работы
План
Сообщение 1. Формы воспитательной работы, их классификации.
Вопросы для дискуссии:
§ «… если что-то организуется кем-то для воспитанников, а они в свою очередь воспринимают, участвуют, исполняют, регулируют и т.п., то это и есть мероприятие». Согласны ли вы с данным определением воспитательного мероприятия.
|
|
|
§ Л.Н. Толстой утверждал: «Все нравственное воспитание детей сводится к доброму примеру». Согласны ли вы с тем, что личный пример учителя является основным методом воспитания.
Сообщение 2. Формы коллективной творческой деятельности.
Вопросы для дискуссии:
§ Сформулируйте основные отличия КТД и воспитательного мероприятия. Укажите сходства и отличия КТД и воспитательного мероприятия.
Сообщение 3. Диалоговые формы воспитания.
Вопросы для дискуссии:
§ И.П. Иванов утверждал, что отношения воспитателей и воспитанников и их совместная деятельность являются главными средствами воспитания. Согласны ли вы с данным высказыванием?
Сообщение 4. Роль игры в воспитательном процессе.
Вопросы для дискуссии:
§ Как вы думаете, почему воспитание через игру наиболее эффективно в работе с детьми 6-7 лет?
§ С.А. Шмаков считает, что «заинтересованность (участие в игре) определяется теми возможностями, которые предоставляются ребенку в игре ролью». Раскройте смысл данного высказывания.
|
|
|
§ Как вы думаете, какие цели осуществляются ребенком в игре?
Самостоятельная работа
– Заполните сравнительную таблицу, характеризующую обычный разговор учителя и учеников и дискуссию.
| Характеристики | Обычный разговор | Дискуссия |
| 1. Кто больше говорит | ||
| 2. Типичное поведение | ||
| 3. Обмен фразами | ||
| 4. Вопрос | ||
| 5. Ответ | ||
| 6. Оценивание |
– Заполните таблицу.
| Этапы КТД | Организаторские задачи | Действия и позиции организатора | Приемы КТД |
Вопросы для самопроверки:
1. Что понимается под методом как педагогическим термином?
2. Какие классификации методов воспитания существуют в современной педагогике?
3. Чем отличаются формы коллективной творческой деятельности от других форм воспитательной работы?
4. Назовите требования к организации игры в воспитательном процессе.
5. Что необходимо учитывать при выборе формы воспитательной работы?
6. Заполните пропуски.
| Приучение – это интенсивное выполняемое……….. | упражнение |
| При использовании приучения должно быть ясное представление о... | правиле |
| Содержание приучения выражается в коротком ….. | цели воспитания |
7. В какой группе перечислены методы стимулирования?
|
|
|
| рассказ объяснение беседа личный пример | поощрение наказание соревнование |
| упражнение поощрение приучение требование поручение | беседа принуждение воспитывающие ситуации контроль |
8. Что такое наказание? Из приведенных ответов выберите один правильный, по вашему мнению.
Дата добавления: 2019-07-15; просмотров: 349; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!