МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ИЗУЧЕНИЮ
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФГБОУ ВО Уральский государственный аграрный университет
ИНЖЕНЕРНЫЙ ФАКУЛЬТЕТ
КАФЕДРА ТЕХНОЛОГИИ МЕТАЛЛОВ И РЕМОНТА МАШИН
ГИДРАВЛИКА
Методические указания по изучению дисциплины
и задания для контрольных работ
для студентов направления 35.03.03 «Агроинженерия», 23.03.03 «Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов»
Екатеринбург,2017 г.
Общие методические указания
Курс «Гидравлика» состоит из 2-х основных разделов: гидравлика и гидромашины, в котором студент изучает законы равновесия и движения жидкостей, знакомится с принципом действия, расчетом, областью применения и эксплуатацией различных гидравлических машин; гидромеханизация сельскохозяйственных процессов, знакомится с объемным гидроприводом, гидродинамическими передачами, комплексным использованием водных ресурсов, основными видами и задачами гидромелиорации, основами механизированного орошения и осушения, особенностями водоснабжения сельского хозяйства, ролью канализации в охране окружающей среды, а также с использованием в сельском хозяйстве гидропневмотранспорта.
Изучение курса слагается из следующих основных этапов: самостоятельная работа студента над курсом по учебной литературе, выполнение контрольных работ, прослушивание лекций, прохождение лабораторных работ в период сессии, сдача зачета и экзамена.
|
|
|
После каждой темы даны рекомендации по использованию основной и дополнительной литературы с ссылкой на соответствующие страницы, где изложен изучаемый материал. Затем приведены методические советы и последовательность изучения темы. Завершается каждая тема вопросами для самопроверки.
Самостоятельная работа студента с учебной
Литературой
В ходе самостоятельной работы с учебной литературой в течение всего учебного года студент должен:
проработать теоретический курс по учебнику;
составить краткий конспект, выписывая основные определения, формулы, выводы и выполняя необходимые чертежи;
теоретический курс проработать по каждой теме в отдельности в соответствии с программой. Усвоив материал, ответить на приведенные после каждой темы контрольные вопросы для самопроверки.
В период между лабораторно-экзаменационными сессиями для студентов-заочников организуются постоянные консультации. Если студент-заочник не имеет возможности личного общения с преподавателем, то он может пользоваться письменными консультациями.
Выполнение контрольных работ
По курсу студент-заочник должен выполнить контрольную работу. Студент решает семь задач .
|
|
|
Контрольная работа посвящена вопросам гидростатики и гидродинамики и гидравлических машин и систем:
Раздел 1 — «Приборы для измерения давления» (задачи 1 — 10).
Раздел 2 — «Гидростатические машины» (задачи 11—20).
Раздел 3 — «Давление на плоскую стенку» (задачи 21—30).
Раздел 4 — «Длинные трубопроводы. Параллельное и последовательное соединения труб. Сифонный трубопровод. Гидравлический удар» (задачи 31—40).
Раздел 5 — «Местные сопротивления. Истечение жидкости через отверстия и насадки» (задачи 41—50).
Раздел 6 — «Выбор центробежного насоса, проверка его работы на сеть» (задачи 51—60).
Раздел 7 — «Гидропривод» (задачи 61—70).
В конце каждого раздела приведены таблицы с данными для решения задач. Номера задач для выполнения контрольных работ выбираются по двум последним цифрам шифра или же контрольные работы выполняются по индивидуальному заданию преподавателя, о чем сообщается студентам на установочных занятиях. Номера задач контрольного задания по двум последним цифрам шифра устанавливаются с помощью нижеприведенной таблицы. Например, для студента, имеющего шифр 725, номера задач находятся на пересечении строки 2 по горизонтали со строкой 5 по вертикали; при шифре 725 решаются задачи 5,17,22,39,43,52,65.
|
|
|
| Предпоследняя цифра шифра | Последняя цифра шифра | |||||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | |
| 0 | 7,19,23, 34,50,59,64 | 6,18,29, 35,48,58,66 | 2,20,27, 40,46,60,65 | 10,11,21, 32,50,51,67 | 7,15,25, 33,47,51,67 | 6,13,30, 38,42,57,68 | 3,20,22, 37,44,58,61 | 1,17,25, 36,49,55,70 | 9,14,24, 39,5054,63 | 8,13,28, 35,41,53,62 |
| 1 | 10,18,22, 33,49,55,68 | 2,20,21, 31,46,52,63 | 3,14,25, 32,47,54,61 | 8,15,17, 37,42,59,70 | 1,13,29, 39,46,60,67 | 4,16,24, 34,48,51,64 | 5,17,26, 31,43,53,65 | 10,12,28, 35,41,52,62 | 6,11,23, 36,44,56,66 | 2,18,26, 38,45,58,69 |
| 2 | 2,13,21, 31,46,51,63 | 10,14,27, 32,47,57,69 | 1,16,23, 38,42,55,66 | 4,12,29, 34,4558,61 | 3,11,26, 36,50,54,64 | 5,17,22, 39,43,52,65 | 10,18,25, 35,41,60,62 | 6,13,24, 38,44,53,68 | 8,20,28, 40,49,59,67 | 9,15,21, 37,50,56,70 |
| 3 | 5,16,26, 37,48,52,70 | 1,15,24, 39,41,59,68 | 4,11,30, 35,44,53,70 | 2,13,25, 36,46,60,69 | 6,17,22, 34,43,55,62 | 3,14,27, 31,41,54,66 | 8,12,28, 32,50,51,70 | 9,19,30, 33,45,56,64 | 1,18,21, 38,4759,67 | 7,20,23, 39,42,56,70 |
| 4 | 1,20,27, 35,47,55,65 | 9,13,25, 33,44,60,64 | 7,12,28, 39,41,57,63 | 3,16,22, 31,50,54,68 | 5,14,30, 38,48,51,65 | 10,18,26, 36,49,55,67 | 2,15,21, 34,46,59,69 | 8,11,23, 40,42,54,66 | 7,19,29, 37,45,52,61 | 6,17,22, 32,50,59,63 |
| 5 | 8,12,25, 39,44,54,67 | 7,11,26, 37,42,55,65 | 8,13,21, 33,45,51,62 | 9,14,23, 38,4952,63 | 10,20,24, 35,41,58,68 | 2,15,28, 40,46,53,61 | 1,19,29, 36,47,57,66 | 4,18,22, 34,5059,65 | 3,17,25, 32,43,53,64 | 5,16,30, 31,48,57,61 |
| 6 | 6,11,30 38,43,60,66 | 3,12,22, 40,45,51,61 | 9,17,24, 36,50,56,67 | 5,20,28, 33,47,55,64 | 4,18,23, 32,49,59,63 | 1,19,25, 35,44,58,70 | 7,16,23, 39,42,54,68 | 2,14,27, 37,48,52,69 | 5,15,26, 32,43,60,70 | 10,11,29, 40,46,51,68 |
| 7 | 3,15,29 32,45,53,69 | 4,17,28, 36,43,54,70 | 5,20,26, 34,48,58,64 | 6,18,24, 35,41,56,62 | 9,12,21, 33,42,57,70 | 8,11,23, 37,50,60,63 | 9,14,27, 38,45,54,68 | 7,16,29, 31,43,51,61 | 10,12,22, 39,46,57,62 | 1,13,25, 34,47,54,66 |
| 8 | 4,17,28, 36,42,56,61 | 5,19,22, 38,47,53,67 | 6,18,29, 37,41,52,68 | 7,11,30, 39,43,57,65 | 8,20,25, 31,44,56,66 | 9,12,21, 33,45,59,62 | 1,13,24, 40,48,52,67 | 3,15,26, 32,50,60,67 | 2,16,30, 34,49,55,68 | 4,19,27, 33,44,52,64 |
| 9 | 9,14,25, 38,41,58,62 | 8,16,23, 39,50,56,63 | 10,15,22, 31,43,59,69 | 1,17,26, 32,44,53,66 | 2,19,28, 37,45,51,61 | 7,18,29, 36,42,56,59 | 6,11,30, 33,47,58,64 | 5,20,21, 34,46,52,63 | 4,13,27, 35,4859,65 | 3,12,24, 10,49,55,67 |
|
|
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ИЗУЧЕНИЮ
ДИСЦИПЛИНЫ И ЗАДАНИЯ ДЛЯ
КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ
Часть первая
«ГИДРАВЛИКА И ГИДРОМАШИНЫ»
1.1. Гидравлика
1.1.1. Общие сведения
При изучении данного раздела необходимо усвоить определение гидравлики как науки. Ознакомиться с краткой историей развития гидравлики и с ролью русских, советских и зарубежных ученых в ее развитии. Рассмотреть понятие «жидкость». Уяснить, что жидкости по механическим свойствам подразделяются на малосжимаемые (капельные) и сжимаемые (газообразные).
Изучить основные физические свойства жидкости, знать особые физические свойства воды. Дать определения удельного веса, плотности и удельного объема. Знать, с помощью каких приборов и в каких единицах они измеряются. Следует запомнить, что плотность, удельный вес и удельный объем зависят от давления и температуры.
Дать определение сжимаемости жидкости, как свойства жидкости изменять свой объем под действием давления. Знать формулу коэффициента объемного сжатия, который представляет собой относительное изменение объема, приходящееся на единицу давления. Знать, как изменяется объем жидкости в зависимости от изменения температуры, что такое температурный коэффициент объемного расширения.
Так как вязкость представляет собой свойство жидкости сопротивляться сдвигу ее слоев, установить, какая сила возникает при скольжении слоев жидкости друг по другу. Иметь представление о касательном напряжении т, динамическом р, и кинематическом v коэффициентах вязкости (в СИ — динамическая и кинематическая вязкость), знать, в каких единицах они измеряются и как зависят вязкость и текучесть жидкости от температуры и давления.
Рассмотреть понятие идеальной жидкости, ньютоновской и неньютоновской (аномальных) жидкостей.
Вопросы для самопроверки
1. Раскрыть понятие гидравлики как науки.
2. Назвать основные физические свойства жидкости и особые свойства воды как жидкости.
3. От чего зависят плотность, удельный вес и удельный объем?
4. Что называется сжимаемостью жидкости?
5. Охарактеризовать коэффициент объемного сжатия βv и температурный коэффициент объемного расширения βt.
6. Дать определение касательного напряжения т, динамического р. и кинематического v коэффициентов вязкости.
7. Что понимается под идеальной жидкостью, ньютоновской и неньютоновской жидкостями?
Гидростатика
Приступая к изучению гидростатики, необходимо рассмотреть состояние покоя жидкости. Выяснить, какие две категории сил могут действовать на жидкое тело, что называется гидростатическим давлением в точке, какими свойствами оно обладает и в каких единицах измеряется.
Уметь выводить дифференциальные уравнения равновесия несжимаемой жидкости (уравнения Эйлера), находящейся под действием сил тяжести и инерции. Знать, какие зависимости для определения гидростатического давления в точке получаются путем интегрирования этих уравнений. Уяснить физическую сущность основного уравнения гидростатики, дать определение поверхности уровня и закона Паскаля.
Следует разобраться в понятиях абсолютного и избыточного (манометрического) давлений, разрежения и вакуума. Рассмотреть понятия пьезометрической и вакуумметрической высот, гидростатического напора. Понять, почему гидростатический напор остается постоянной величиной для всех точек некоторого объема неподвижной жидкости относительно выбранной плоскости сравнения. Рассмотреть уравнение равновесия жидкости в сообщающихся сосудах.
Изучая способы и приборы для измерения гидростатического давления, выяснить, что представляет собой пьезометр и простейший вакуумметр, в каких случаях пользуются для измерения давления манометрами, и каких типов они бывают.
Уяснить, что представляет собой эпюра давления. Знать вывод формулы для определения силы давления на плоские, произвольно ориентированные и криволинейные поверхности; уметь определять местоположение центра давления. Усвоить графический и аналитический способы определения силы давления на поверхность. Понять, в чем заключается гидростатический парадокс.
При рассмотрении условий плавания тел вспомнить закон Архимеда, познакомиться с понятиями плавучести, плоскости плавания, ватерлинии и др.
Познакомиться с принципом действия простейших гидравлических машин гидростатической работы (гидравлическим прессом, гидравлическим аккумулятором и др.); выяснить, какие законы гидростатики лежат в их основе.
Вопросы для самопроверки
1. Сформулировать, что такое гидростатическое давление в данной точке. Назвать его основные свойства.
2. С помощью каких приборов измеряется гидростатическое давление?
3. Привести систему дифференциальных уравнений равновесия жидкости.
4. Написать основное уравнение гидростатики.
5. Раскрыть понятия вакуума, абсолютного и манометрического давления.
6. Привести формулу для определения силы манометрического давления на произвольно ориентированную плоскую поверхность.
7. Написать и пояснить формулу для определения центра давления, действующего на плоскую наклонную стенку.
8. Привести формулы для определения равнодействующей силы давления на цилиндрическую поверхность и ее составляющих.
9. Сформулировать закон Архимеда.
Гидродинамика
Изучить законы движения жидкости, а также взаимодействия между жидкостью и твердыми телами при их относительном движении. Рассмотреть два аналитических метода исследования движения жидкости — метод Лагранжа и метод Эйлера. Уметь определять скорость, гидродинамическое давление, их взаимосвязь и сопротивление' движению жидкости. Уяснить отличие между установившимся и неустановившимся движением, равномерным и неравномерным.
Уметь выводить дифференциальные уравнения движения идеальной (невязкой) жидкости (уравнения Эйлера).
Рассмотреть струйную модель движения жидкости (поток, состоящий из совокупности элементарных струек, имеющих различные скорости). Изучить понятия траектории, линии и
трубки тока элементарной струйки, элементарного расхода, живого сечения струйки.
Дать определение элементам потока: живому сечению, смоченному периметру, гидравлическому радиусу, эквивалентному диаметру. Уяснить, на какие три группы делятся потоки по характеру движения, чем отличаются напорные и- безнапорные потоки и струи. Дать определение расхода и средней скорости потока. Иметь представление о действительной эпюре скоростей и эпюре средней скорости течения и уметь их строить. Выяснить, в чем различие между местной и средней скоростями. Дать определение плавноизменяющегося движения.
Ознакомиться с потоками, в которых не образуются разрывы. Запомнить, что расход, проходящий через все живые сечения потока, остается постоянным, несмотря на то, что в каждом сечении средняя скорость и площадь живого сечения могут изменяться. Уделить внимание изучению уравнения неразрывности для элементарной струйки установившегося потока несжимаемой жидкости, рассмотреть уравнение неразрывности (уравнение постоянства расхода или уравнение объемного расхода) для всего потока несжимаемой жидкости при установившемся движении. После изучения уравнения неразрывности потока, которое является одним из основных уравнений гидродинамики, необходимо приступить к изучению уравнения Даниила Бернулли — фундаментального уравнения технической гидродинамики. Первоначально рассмотреть уравнение Бернулли для элементарной струйки идеальной жидкости, полученное им в 1738 году и устанавливающее зависимость между скоростью и давлением в различных сечениях одной и той же элементарной струйки. Научиться выводить это уравнение из закона кинетической энергии, после чего перейти к рассмотрению уравнения Бернулли для элементарной струйки вязкой жидкости. Осмыслить физическую сущность нового члена уравнения Бернулли hTP, появившегося при переходе от идеальной жидкости к реальной (вязкой). Понять физический смысл, энергетическую и графическую интерпретацию уравнения. Разобраться, что значит гидравлический и пьезометрический уклоны, что представляют собой и как строятся пьезометрическая и напорная линии.
При изучении уравнения Бернулли для установившегося движения потока реальной жидкости необходимо уяснить физический смысл коэффициента Кориолиса (коэффициента кинетической энергии потока, учитывающего неравномерность распределения скоростей по его живому сечению), а также хорошо усвоить основные условия применимости уравнения Бернулли к потоку жидкости.
Научиться правильно выбирать сечения и плоскости сравнения, что значительно упрощает расчеты. После усвоения уравнения Бернулли можно перейти к рассмотрению основного уравнения равномерного движения жидкости и к выводу формулы Шези для определения средней скорости потока.
Вопросы, для самопроверки
1. В чем заключается различие исследований движения жидкости по методу Лагранжа и методу Эйлера?
2. Раскрыть понятие установившегося и неустановившегося движения жидкости.
3. Сформулировать, что такое линия тока и элементарная струйка жидкости.
4. Написать дифференциальное уравнение движения
идеальной жидкости.
5. Чем характеризуются напорные и безнапорные потоки жидкости, струи?
6. Что понимается под местной и средней скоростями движения жидкости?
7. Привести уравнение неразрывности для потока несжимаемой жидкости.
8. Привести уравнение Бернулли и объяснить физический и геометрический смысл его членов.
9. Назвать условия применения уравнения Бернулли.
10. Дать определение пьезометрического уклона.
Дата добавления: 2019-07-15; просмотров: 154; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!