Кроме того отдельные студенты по согласованию с преподавателем должны подготовить:



1. Составить проект Устава:

- акционерного общества;

- общества с ограниченной ответственности;

- государственного унитарного предприятия.

- учреждения;

- потребительского кооператива.

- производственного кооператива.

2. Составить сравнительную таблицу юридических лиц – коммерческих организаций по следующим классификационным критериям: понятие, учредительные документы; состав участников; порядок формирования уставного капитала; порядок распределения прибыли; порядок распределения убытков; порядок выхода участника из организации, порядок ведения дел.

3. Составить сравнительную таблицу юридических лиц – некоммерческих организаций по следующим классификационным критериям: предмет деятельности; характер прав участников в отношении организации (вещные или обязательственные); виды учредительных документов; объём вещных прав организации; наличие членства; ответственность участников некоммерческой организации; распределение доходов между учредителями.

4. Составить сравнительную таблицу производственных и потребительских кооперативов по следующим классификационным критериям: понятие; цель деятельности; вид юридического лица (коммерческая, некоммерческая организация); субъектный состав; порядок формирования складочного капитала; структура управления; ответственность участников по долгам кооператива.

5. Составить сравнительную таблицу хозяйственных товариществ и обществ по следующим классификационным критериям: правовая сущность (объединение лиц или объединение капиталов); состав участников; возможность быть участником нескольких товариществ (обществ); учредительные документы; ответственность участников по долгам товарищества (общества).

6. Составить схему: «Формы участия государства в гражданско-правовых отношениях».

7. Кроме того отдельные студенты по согласованию с преподавателем должны подготовить доклады-презентации на следующие темы:

1. Проблемы привлечения государства к гражданско-правовой ответственности

2. Особенности ответственности публично-правовых образований

 

Тема № 6. Объекты гражданских прав

Форма: Групповая дискуссия, опрос, разбор конкретных ситуаций, работа с нормативными правовыми актами

Цель: Создание коммуникативных умений, получение профессиональных навыков, развитие теоретического и практического мышления, а также ознакомление студентов с понятием и классификаций объектов гражданских правоотношений.

Вопросы для дискуссионного обсуждения:

1.Понятие и классификация объектов гражданских правоотношений.

2. Имущество как основной объект гражданских правоотношений. Соотношение понятий “имущество”, “имущественные права” и “ вещи” как объектов гражданских правоотношений.

3. Классификация вещей и ее правовое значение.

4. Деньги и ценные бумаги как объекты гражданских правоотношений. Понятие и основные виды ценных бумаг.

5.Понятие и особенности гражданско-правового регулирования валютных ценностей

6. Работы и услуги.

7. Правовой режим результатов творчества, используемых в производстве. Иные результаты творческой деятельности как объекты гражданских правоотношений.

8. Личные неимущественные права граждан и организаций как объекты гражданских правоотношений

 

Задания для самостоятельной работы:

1. Назовите основных представителей теорий объектов гражданского права.

2. Как соотносятся объекты гражданских прав и объекты гражданских правоотношений?

3. Чем объясняется многообразие подходов к пониманию вещи в гражданском праве России?

4. Какое юридическое значение имеет каждая классификация вещи?

5. Приведите примеры на каждый вид классификации вещей.

6. В чём разница между неделимыми и сложными вещами?

7. Назовите экономические и правовые признаки денег.

8. Можно ли отнести безналичные деньги к вещам?

9. В чём разница между работой и услугой. Какое юридическое значение имеет эта классификация?

10. Дайте понятие интеллектуальной собственности.

11. Каково понятие имущественных комплексов? Где закреплено это понятие?

Для усвоения материала темы и проверки уровня знания необходимо выполнить практические задания – решить задачи:

1. Иванов, управляя автомашиной по доверенности, совершил наезд на Смирнова, переходившего проезжую часть, в результате чего последний получил телесные повреждения средней тяжести и был доставлен в больницу. По излечении Смирнов предъявил гражданский иск к собственнику имущества о возмещении материально­го и морального вреда.

Какие виды объектов названы в задаче? Дать сравнительную характеристику имущества и вещей. К какому виду вещей относится автомашина? Решите задачу.

2. По договорам от 30 мая 1995 г. и 5 июня 1995 г. № 90196908 Мытищинский коммерческий банк передал открытому акционер­ному обществу «Страховое общество газовой промышленности «СОЮЗГАЗ» два простых векселя, а последнее перечислило на счет банка их стоимость. Договорами определена ответственность вексе­ледателя в виде уплаты пени за задержку принятых обязательств по расчетам.

Страховое общество обратилось в Арбитражный суд Москов­ской обл. с иском о взыскании с Мытищинского коммерческого банка 3 млн. 677 тыс. 135 руб., в том числе денежных сумм по двум векселям, вексельных процентов, пени и процентов за пользование чужими денежными средствами на основании ст. 395 ГК РФ.

Что такое вексель? Каков порядок погашения векселей? Почему долг по денной бумаге гасится денежными средствами?

3. Шаграманян Н. обратилась в суд с иском в интересах несовершен­нолетней дочери Шаграманян В. к Шаграманяну Э. о признании за щочерью права на жилую площадь и недействительным договора дарения квартиры.

В своем заявлении истица указала, что с июля 1990 г. она состо­яла в браке с Шаграманяном Э., 12 июля 1991 г. у них родилась дочь Вероника. В квартире ответчика Шаграманяна Э. истица проживала но августа 1991 г., ге дочь — две недели со дня своего рождения. Истица полагала, что поскольку ее дочь жила в квартире отца, то, значит, и приобрела право на жилую площадь в ней.

Какие объекты гражданских правоотношений представлены в задаче? Каков их правовой режим? Решите задачу.

4.Мухина разрешила семье Жирковых пользоваться принадлежащей ей коровой и двумя свиньями при условии, что Жирковы будут кормить животных и ухаживать за ними. Через некоторое время отношения между Мухиной и Жирковыми испортились. В связи с этим Мухина потребовала вернуть ей корову и свиней. Поскольку в период нахождения животных у Жирковых у свиней появились поросята, Мухина потребовала передать ей и поросят, считая, что они также принадлежат ей.

Правомерны ли требования Мухиной? Как решить спор? Являются ли указанные в задаче животные объектами гражданских прав? К какому виду объектов гражданских прав они относятся? Обоснуйте ваш ответ.

5.Иванов дал Шишкину взаймы для приобретения автомобиля 50 000 рублей сроком на 1 год. Передача денег была оформлена распиской. В связи с тем, что Шишкин по истечении года сумму займа не вернул, а Иванову срочно понадобились деньги, он продал расписку Дмитриеву. Последний обратился в суд с требованием о взыскании с Шишкина суммы долга. В суде Дмитриев заявил, что расписка является ценной бумагой, и он вправе получить указанную в ней денежную сумму от Шишкина.

Оцените фактические обстоятельства. Какими признаками должна обладать ценная бумага? Какова правовая природа расписки? Какое решение должен вынести суд?


Дата добавления: 2019-03-09; просмотров: 1421; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!