Тема: «Свойства соединений серы»
Цель работы: экспериментально изучить некоторые свойства соединений серы. Освоить технику проведения качественной реакции на сульфат ион.
Опыт № 1. Водоотнимающие свойства серной кислоты
На фильтровальную бумагу поместите каплю разбавленной серной кислоты и просушите фильтровальную бумагу над пламенем спиртовки. Отметьте наблюдения. Сделайте вывод.
Опыт № 5. Качественная реакция на сульфат ион
На предметное стекло поместите 1-2 капли разбавленной серной кислоты (или раствор натрия сульфата) и добавьте 1 каплю раствора хлорида бария. Отметьте наблюдения, допишите уравнение реакции в молекулярной форме:
H2SO4 + BaCI2 →
Запишите уравнение реакции в ионной (полное и краткое) форме.
Сделайте вывод.
Оснащение: реактивы — серная кислота (разб.), раствор натрия сульфата, раствор хлорида бария.
Оборудование — пробирки, глазные пипетки.
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА
Тема: «Свойства соединений элементов V группы
Главной подгруппы ПСХЭ Д.И. Менделеева»
Цель работы: экспериментально изучить некоторые свойства соединений азота и фосфора. Освоить технику проведения качественных реакций на ионы аммония, нитрат ион, фосфат ион.
Опыт № 1. Свойства солей аммония
Качественная реакция на ион аммония
В пробирку поместите раствор хлорида аммония, добавьте концентрированный раствор щелочи, на край пробирки поместите влажную фенолфталеиновую бумажку (или влажную универсальную индикаторную бумажку), энергично нагрейте. Отметьте наблюдения. Допишите уравнение реакции в молекулярной форме:
|
|
|
NH4CI + NaOH 
Запишите уравнение реакции в ионной (полное и краткое) форме.
Сделайте вывод.
Опыт № 2. Качественная реакция на нитрат ион
На предметное стекло поместите 1-2 капли раствора нитрата натрия (или раствора нитрата калия) и добавьте 1 каплю раствора дифениламина в концентрированной серной кислоте. Отметьте наблюдения. Допишите сему реакции:
NaNO3 + дифениламин + H2SO4 →
Сделайте вывод.
Опыт № 3. Качественная реакция на фосфат ион
На предметное стекло поместите 1-2 капли раствора фосфата натрия (или раствора гидрофосфата натрия) и добавьте 1 каплю раствора нитрата серебра. Отметьте наблюдения, допишите уравнение реакции в молекулярной форме:
Na2HPO4 + AgNO3 →
Запишите уравнение реакции в ионной (полное и краткое) форме.
Сделайте вывод.
Оснащение: реактивы — раствор хлорида аммония, раствор щелочи, раствор нитрата натрия, раствор дифениламина в концентрированной серной кислоте, раствор фосфата натрия (или раствор гидрофосфата натрия), раствор нитрата серебра, фенолфталеиновая бумажка (или универсальная индикаторная бумажка).
|
|
|
Оборудование — пробирки, предметные стекла, глазные пипетки, спиртовки.
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА
Тема: «Свойства соединений элементов IV группы
Главной подгруппы ПСХЭ Д.И. Менделеева»
Цель работы: экспериментально изучить некоторые свойства соединений углерода. Освоить технику проведения качественной реакции на карбонат ион.
Опыт № 1. Взаимодействие карбонатов и гидрокарбонатов с кислотами (качественная реакция на карбонат ион)
1.1. В пробирку поместите кусочек мела и добавьте раствор соляной кислоты. Отметьте наблюдения. Допишите уравнение реакции в молекулярной форме:
CaCO3 + HCI →
1.2. В пробирку поместите небольшое количество кристаллического гидрокарбоната натрия и добавьте раствор соляной кислоты. Отметьте наблюдения. Допишите уравнение реакции в молекулярной форме:
NaHCO3 + HCI →
Запишите уравнение реакции в ионной (полное и краткое) форме.
Сделайте вывод.
Оснащение: реактивы — мел, гидрокарбонат натрия (кр.), соляная кислота (разб.).
Оборудование — пробирки.
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА
Дата добавления: 2019-02-22; просмотров: 376; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!