Цель: автоматизация звука Б в речи.

Альбом

Для РАБОТЫ

Над звуком

№1

Тема: Звук Ф

Цель: Отработка звука Ф в прямом слоге.

1. Ф____ Ф_____ Ф____А Ф____У Ф____У ФА

2. ФОРМА ФУТБОЛ ФАТА ФОНАРЬ ФОТО

3. У Фаи фонарь.

Фома играет в футбол.

Фантики не бросай на пол.

4. Вставь букву Ф и прочитай слова:

…ата …онарь …утбол …орма …антик

Футболист.

Фома – футболист.

У Фомы новая форма: футболка и трусы.

Фома взял мяч.

Футболисты будут играть в футбол.

6. Что это?

№2

Тема: Звук Ф.

Цель: Отработка звука Ф между гласными.

1. афа афу офо уфа

2. Софа Афоня Афанасий трафарет

3. Вот Софа.

У Софы собака лает аф - аф.

4. Назови картинки:

5. Уфу, уфу - едем мы в Уфу.

Фа-фа-фа – у нас есть софа.

6.Вставь буквы

У…а, С…а, А…оня.

7. Друзья.

В городе Уфа живут Афоня и Софа.

У Афони кот Фомка .

Афоня, Софа и Фомка - друзья.

№3

Тема: Звук Ф

Цель: Отработка звука Ф в обратном слоге.

1. АФ ОФ УФ

2. ШКАФ ЖИРАФ ПУФ

3. Вот шкаф. Около шкафа стоит пуф.

На пуф посадили Софу.

4. Кто как разговаривает?

Большая собака лает – АФ - АФ – АФ!

Маленький щенок лает –аф – аф - аф!

Ёжик пыхтит – пыф – пыф.

Дедушка устал – УФ –УФ –УФ!

5. Кто это? Где живёт?

Это…

… живёт в Аф-рике.

№4

Тема: Звук Ф.

Цель: Отработка звука Ф в стечении с согласными.

1. Ф____та Ф___то Ф___ра Ф___ру

2. Кофта туфли лифт Африка

флаг вафли фрукты

3. У Фомы новый шарф.

У Фатимы новая кофта.

4. Назови картинки одним словом:

Составь слово :

Ту та

А рика

Шка Ф лаг

Шар рукты

Ко ли

№5

Тема: Звук Ф.

Цель: Отработка звука Ф мягкого.

1. Фе Фи Фя Фе

2. Фильм, портфель, дельфин, Федя, офис, фестиваль.

3. Интересный фильм.

Маленький портфель.

Вкусный картофель.

4.Вставь слово:

Федя смотрит …

У Веры новый…

5.Дельфины.

Федя видел фильм про дельфина.

Дельфин плавал в море.

Фима видел в цирке дельфинов.

Дельфины плавали в бассейне.

№6

Тема: Звуки В, Ф.

Цель: Дифференциация звуков В - Ф.

1. Ва –фа во-фо Ава-афа ово-офо

Ву-фу аво-афо Уву-уфу ува-уфа.

2. Ворона - форма

Варенье - фартук

Фата - вата

3. У Вовы форма.

Вот фартук.

Фома ел варенье.

У Софьи овощи.

4.Назови картинки:

5.Из какой сказки слова?

- Папочка и мамочка заснули вечерком,

А Танечка и Ванечка в Африку бегом.

- Ну, и Африка!

- Вот так Африка!

Альбом

Для РАБОТЫ

над звуком

№ 1

Тема: Звук В

Цель: Отработка звука В в прямом слоге.

1. В______ В_______ В____А ВА ВО ВУ ВЫ

2. ВОТ ВОН ВЫТРИ ВОЙДИ ВАРИТ ВАТА

3. Ваня вытер доску.

Варя варит суп.

Вот вата и бинт.

4. Посмотри на картинки. Это волки. Что делают волки?

Волк идет. Волк воет. Волк смотрит.

5. Дежурные.

Вот наш класс. Варя и Ваня дежурные.

Ваня вытер доску.

Варя вытерла пыль.

Вошла Валя. У Вали ваза с водой.

- Как ты думаешь, для чего ваза?

№2

Тема Звук В.

Цель: Отработка звука В между гласными.

1. Аво уву ово аву ава.

2. трава лавочка корова сова

3.Высоко летит сова.

Корова ест траву.

4. Вставь слово:

Во дворе зелёная ...

Вот девочка …

На лавочке сидит …

5. Назови картинки и скажи одним словом, что это?

№3

Тема Звук В.

Цель: Отработка звука В мягкого.

1. Ве ви вя уви авя

2. Велосипед, вилка, завял, увидел, завязал, вишня ,

верблюд , весна, вешалка, свекла.

3. Света увидела верблюда. Вике купили велосипед.

Вот вишня. Витя лепит снеговика.

4. Вставь слова.

Вика взяла …

Виктор ест вилкой…

На вешалке висит …

5.В зоопарке.

Вику привели в зоопарк.

Вот медведь. Вот верблюд.

Вот как много зверей.

Вике нравиться бывать в зоопарке.

1. Кто это?

Медведь верблюд свинья

№4

Тема Звук В.

Цель: Отработка звука В в стечении с согласными.

2. Вла обва овна

3. Владимир сварил вдали свеча

4. Владимир сварил сосиску.

В лесу живут волки.

Вдали стоит дом.

5. Назови картинки:

6. Реши примеры:

Два плюс два равно …

8 + 2 =

8 – 2 =

18 – 8 =

22 – 2 =

№5

Тема Звук В.

Цель: Отработка звука В в самостоятельной речи.

1. Ваня веселый. Вот варенье.

Ваня ел варенье. Вот волк.

2. Мама сварила вкусное варенье.

Варенье из вишни. Вечером все ели варенье и хвалили

маму.

3.Это веселые друзья. Их зовут: Ваня, Вова, Света, Варя,

Эвелина. Они вечером веселились: танцевали и пели.

4. Вставь буквы.

Коро .а по. ар .агон

Ди. ан . етер . елосипед.

5. Вот представление в цирке :

медведи на велосипедах, волки едут в вагонах.

Ах, весело!

6. Назови предметы:

Сервиз ваза велосипед.

Альбом

Для работы над звуком

№1

Тема: звук Б.

Цель: отработка звука Б в прямом слоге и между

гласными.

1) БА БО БУ БЫ

2) БАБУШКА, БОТИНКИ, БУСЫ, БЫЛИ, БАНЯ

3) У бабушки большие ботинки.

Бактыгуль забыла бусы у бабушки.

4) Назови картинки:

5) Вставь слово:

Бабушка купила …

У мамы новые …

Боря забыл надеть …

6) Бабушка.

Боря был у бабушки в деревне.

У бабушки баран и собака Бобик.

Боря и Бобик играли.

№2

Тема: звук Б.

Цель: отработка звука Б между гласными.

1) АБА УБУ ОБО АБУ АБО

2) РАБОТА, ЗАБОЛЕЛ, БАБУШКА, ЗУБЫ,

РЫБА, ГРИБЫ, ЛЮБА, СУББОТА

3) Люба на работе.

Бабушка заболела.

4) Вставь слово:

Боря нашёл… рыбу

Бакыт поймал … барабан

У Роба новый … грибок

5) У бабушки.

В субботу Люба была у бабушки.

Бабушка испекла колобок.

Колобок был большой, вкусный.

6) Назови картинки:

№3

Тема: звук Б.

Цель: отработка звука Б в стечении с согласными.

1) АБЛА ОБВА ОБМА УБНА

2) ОБЛАКА, УЛЫБНУЛАСЬ, ОБМАНУЛ

3) Мама обварила колбасу.

Боря улыбнулся маме.

Барбос лает на облака.

4) Вставь слово:

Люба убрала …

Боря подобрал …

Над … летит ястребок.

5) Составь слова:

КООБЛА БАСАКОЛ БОСБАР

6) Скажи, что это?

№4

Тема: звук Б.

Цель: отработка звука Б мягкого.

1) БЕ БИ БЯ УБИ АБЯ

2) БИНТ, БЕЛЫЙ, РЕБЯТА, ЛЮБИТ,

БЕРЁЗА, БИБЛИОТЕКА, КУБИКИ

3) У ребят кубики.

Бинт белый.

Вот берёза и рябина.

4) Вставь слово:

Боря взял …

Доктор надел белый …

5) В парке.

Ребята прибежали в парк.

Вот белая берёза. Вот рябина.

Белка прыгает по берёзе.

Ребята любят бывать в парке.

6) Кто это?

№5

Тема: звук Б.

Цель: дифференциация звуков Б-П.

1) БА-ПА БО-ПО БУ-ПУ АБА-АПА ОБО-ОПО

2) БАЛКОН - ПАЛКА

БАБА - ПАПА

РЫБА – СЫПАЛ

3) Папа поймал рыбу.

Бобик ушиб лапу.

Барабанщик Борька

Барабанит бойко:

бам-пам! бам-пам!

4) Что это? Кто это?

№6

Тема: звук Б.

Цель: автоматизация звука Б в речи.

1. Ребята играют.

Люба строит башню.

У Бори белые кубики.

У Пети голубые кубики.

2.Люба в шубе и сапогах.

Боря в шапке и в шубе.

Ребятам тепло. Какое время года?

Что делают ребята зимой?

Назови зимние месяцы.

3. Люба заболела. Бабушка повела Любу к врачу.

- Люба, что болит? - Болят зубы.

Доктор добрый. Он посмотрел зубы.

Доктор поставил пломбу.

Зубы не будут болеть.

Зубы надо чистить пастой.

4. Четвёртый лишний -

Дата добавления: 2019-02-13; просмотров: 149; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

Мы поможем в написании ваших работ!