Правильные и неправильные методы поддержания дисциплины
Неправильно ломать и надламывать дух, используя жесткую силу. Сломленный дух повлечет за собой недоверие, замкнутость, а также ненависть к власти.
Правильным способом поддержания дисциплины является разъяснение того, что верно и истинно, с любовью и добротой. Завоюйте доверие молодых людей, покажите им свою любовь и доброту. Стремитесь к плодотворному взаимодействию. Таким образом, вы разобьете доверие, уступчивость, взаимодействие и любовь.
Предотвращение дисциплинарных проблем
10 Спланируйте программу, насыщенную различными видами деятельности.
11 Никогда не приходите на мероприятия и встречи не подготовленным.
12 Будьте дружелюбны, а также доступны в любое время.
13 Развивайте чувство юмора.
14 Не прибегайте к использованию насмешек и сарказма.
15 Не придирайтесь.
16 Будьте справедливы, не заводите любимчиков.
17 Проявляйте самоконтроль и терпение, даже, когда это сложно сделать.
18 Наблюдайте за своим голосом: говорите четко и властно, но не переходите на крик.
19 Давайте четкие и ясные инструкции и команды.
20 Избегайте использование сленга и просторечий; следите за своими манерами, которые потенциально могут вызвать насмешку.
Дисциплинарные методы
ВСЕГДА
25 Личная беседа
Беседуя со Следопытом наедине, будьте хозяином положения. Четко укажите ему на то, что он сделал неправильно, и попросите его объяснить свое поведение. Сам Следопыт иногда в состоянии предложить выход из создавшейся ситуации. Проводите такие беседы в дружелюбной манере, но добейтесь того, чтобы Следопыт понял ваш деловой, конструктивный настрой.
|
|
|
Используйте влияние группы
Приложите все усилия, чтобы создать в группе такой идеал поведения, любое нарушение которого приводило бы к осуждению со стороны членов группы.
Обращайте внимание на индивидуальные особенности.
Не забывайте о том, что все Следопыты своеобразны и не похожи один на другого. Принимайте во внимание их происхождение, их физическое и умственное устройство, а также серьезность того или иного нарушения порядка.
Исключайте из клуба, если это необходимо
Если Следопыт упорствует в своем поведении, он должен осознать, что он либо будет соответствовать стандарту поведения, либо покинет группу и клуб.
НИКОГДА
Не наказывайте в гневе.
Не прибегайте к использованию угроз и предупреждений, которые невозможно осуществить.
Не прибегайте к извинениям на публике. Очень не многие дети считают, что они одни в чем-то виноваты, и чаще всего они правы.
Не задерживайте провинившихся после клубных встреч. Это довольно плохая практика, так как вызывает в Следопыте неприятие клуба, а также ведет к ненужным затратам времени советника.
|
|
|
Не давайте дополнительных заданий. Возможно, причины проблемы является то, что Следопыт уже не справляется с теми заданиями, которые имеет.
Не прибегайте к методу «дурацкого колпака». Подобная мера осталась в далеком прошлом. Такое наказание лишь вызывает восстание или же смех. Иногда некоторые Следопыты даже расценивают его как своего образа поощрение.
Не прибегайте к физическим наказаниям. Использование физических наказаний может повлечь за собой массу проблем, поэтому лучше оставить это родителям.
Нарушение порядка, подлежащие наказанию
Явное неоправданное неподчинение.
Случаи, когда те или иные действия являются серьезными нарушениями порядка или же проблемами в поведении, например:
нечестность, нахальство по отношению к советнику, оскорбительный язык, вред, наносимый имуществу, вранье и кража.
Дисциплинарные процедуры
Если Следопыт не подчиняется и отказывается сотрудничать:
А. Советник должен тактично побеседовать с этим Следопытом.
Б. Советник должен объяснить требования, предъявляемые к члену клуба.
В. Советник должен встретиться со Следопытом наедине, и помолиться с ним.
|
|
|
Если Следопыт упорствует в непослушании, советник должен прибегнуть к помощи заместителя директора, ответственного за дисциплину.
А. Они наедине побеседуют со Следопытом.
Б. Они должны сделать все возможное, чтобы добиться сотрудничества.
В. Они должны помолиться с ним.
Если возникает необходимость третий раз встретиться со Следопытом, то тогда советник, замдиректора, а также директор встречаются с ним наедине.
А. Объясните Следопыту, насколько важным является единство, сотрудничество, а также дух взаимопонимания между членами клуба.
Б. Попытайтесь внушить ему всю серьезность создавшегося положения, указывая на то, что он своими действиями не вносит свой посильный вклад в развитие клуба.
В. Помолитесь вместе.
Г. Назначьте время визит на дом, и посоветуйтесь с родителями Следопыта в его присутствии.
Если после всего вышеперечисленного Следопыт отказывается подчиняться, советник должен снова наедине пообщаться и помолиться с ним.
Если проблема все еще остается, то советник, зам директора, директор и Следопыт должны снова встретиться.
Данное дело перейдет в дисциплинарный комитет для дальнейшего исследования.
|
|
|
Дисциплинарный комитет состоит из директора, заместителей директора, советника Следопыта, а также одного юноши и одной девушки, рядовых Следопытов.
Родителям Следопыта должно быть сообщено, что Следопыт будет исключен на один месяц из клуба.
Советник должен навещать Следопыта во время его отсутствия.
ОБЩЕСТВЕННЫЕ СВЯЗИ
Дата добавления: 2019-02-12; просмотров: 166; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!