Учебно-методический комплекс по дисциплине

⇐ ПредыдущаяСтр 29 из 31Следующая ⇒

Бюджетное право

Фонд оценочных средств для промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине

Курс 4

Семестр 5,6, 7

Форма обучения очная и заочная

Срок освоения ООП по очной форме обучения - один семестр, по заочной форме обучения – два семестра

Квалификация выпускника бакалавр

Казань, 2016

Фонд оценочных средств для промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю) разработан в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 40.03.01.62 Юриспруденция

Обсужден на заседании кафедры______________________________ протокол №

« » 2016 г.

Зав. кафедрой Дубинский Алексей Михайлович, к.ю.н., доцент

^{(ФИО, ученая степень, ученое звание)}

_______________ «__» ________ 2016 г.

Вид и процедура проведения промежуточной аттестации.

Промежуточная аттестация по дисциплине «Бюджетное право» проводится в соответствии с Учебным планом в виде зачета.

Зачет сдается в период зачетной сессии в соответствии с расписанием.

Студент допускается к зачету по дисциплине в случае выполнения им учебного плана по дисциплины: выполненных индивидуальных домашних заданий, пройденного тестирования, выступлений на семинарах, выполнения контрольной работы. Допуск к зачету, в соответствии с нормативными документами Российской академии правосудия, происходит в том случае, если студент набрал за семестр определенное число баллов, определенных в Положении (на данный момент минимум 21).

Зачет принимает лектор. Зачет принимается в устной форме по билетам. Лектору предоставляется право задавать студентам дополнительные вопросы.

Знания студента оцениваются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно».

Основой для определения оценки служит уровень усвоения студентами компетенций, предусмотренных рабочей программой по дисциплине.

Оценивание студента на зачете

По дисциплине «Бюджетное право»

Оценка (стандартная)	Требования к уровню освоения компетенций
Зачтено, «отлично»	студент имеет знания всего материала, включая детали, отвечает точно, логично, последовательно, оперируя специальной правовой терминологией, приводя примеры. Вопрос билета раскрыт им полностью и содержательно. знает: - требования к профессиональным обязанностям участников бюджетных правоотношений (ОК-2); - содержание и правовое регулирование профессиональной этики юридической деятельности в бюджетной сфере (ОК-2); - основные теоретические подходы к определению предмета и места бюджетного права в системе права (ОК-2); - основания и порядок принятия решений в бюджетной сфере (ПК-4); - правовое регулирование различных форм и методов государственного финансового контроля (ПК-4); - особенности и виды бюджетно-правовых норм и правовой механизм их реализации (ПК-5); - источники правового регулирования бюджетного права и процесса (ПК-5); - виды правонарушений, выявляемых по результатам проведения процедур государственного финансового контроля в бюджетной сфере и систему мер государственного принуждения за бюджетные правонарушения (ПК-6); - правила толкования нормативных и индивидуальных правовых актов в бюджетной сфере (ПК-15); - способы защиты прав и законных интересов субъектов бюджетных правоотношений (ПК-16); умеет: - исполнять профессиональные обязанности участников бюджетных правоотношений в юридической деятельности (ОК-2); - определять подлежащие применению бюджетно-правовые нормы в спорных ситуациях в бюджетной сфере (ПК-4); - выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения в бюджетно-правовой сфер (ПК-4); - практически применять нормативные правовые акты конкретных бюджетных правоотношениях (ПК-5); - выделять в конкретных фактах и обстоятельствах признаки составов бюджетных правонарушений (ПК-6); - на высоком теоретическом и практическом уровнях осуществлять толкование нормативных и индивидуальных правовых актов в бюджетной сфере (ПК-15); - правильно определять правовой статус участников бюджетных правоотношений, а также порядок его реализации (ПК-16); - профессионально использовать нормативные правовые акты, правоприменительные акты органов власти-участников бюджетного процесса, акты судебной практики, которые должны применяться в конкретных бюджетных правоотношениях (ПК-16); владеет: - практическими навыками принятия решений и совершения юридических действий в конкретных бюджетных правоотношениях (ПК-4); - практическими навыками применения нормативных правовых актов в конкретных бюджетных правоотношениях (ПК-5); - практическими навыками анализа юридических фактов и возникающих в связи с ними правовых отношений в бюджетной сфере (ПК-6); - практическими навыками выявления в конкретных фактах и обстоятельствах признаков составов бюджетных правонарушений (ПК-6); - практическими навыками толкования нормативных и индивидуальных правовых актов в бюджетной сфере (ПК-15); - специальной терминологией в сфере бюджетного права (ПК-15); практическими навыками применения способов защиты прав и законных интересов субъектов бюджетных правоотношений (ПК-16).
Зачтено, «хорошо»	выставляется студенту, который, не допуская ошибок, правильно изложил теоретический вопрос, но недостаточно полно или допустил незначительные неточности, не искажающие суть понятий, теоретических положений, правовых и моральных норм. Примеры, приведенные учеником, воспроизводили материал учебников. На заданные экзаменатором уточняющие вопросы ответил правильно. знает: - основные требования к профессиональным обязанностям участников бюджетных правоотношений (ОК-2); - содержание и правовое регулирование профессиональной этики юридической деятельности в бюджетной сфере (ОК-2); - основные теоретические подходы к определению предмета и места бюджетного права в системе права (ОК-2); - основания и порядок принятия решений в бюджетной сфере (ПК-4); - правовое регулирование различных форм и методов государственного финансового контроля (ПК-4); - виды бюджетно-правовых норм и правовой механизм их реализации (ПК-5); - основные источники правового регулирования бюджетного права и процесса (ПК-5); - виды правонарушений, выявляемых по результатам проведения процедур государственного финансового контроля в бюджетной сфере и систему мер государственного принуждения за бюджетные правонарушения (ПК-6); - основные правила толкования нормативных и индивидуальных правовых актов в бюджетной сфере (ПК-15); - способы защиты прав и законных интересов субъектов бюджетных правоотношений (ПК-16); умеет: - исполнять профессиональные обязанности участников бюджетных правоотношений в юридической деятельности (ОК-2); - определять подлежащие применению бюджетно-правовые нормы в распространенных спорных ситуациях в бюджетной сфере (ПК-4); - практически применять нормативные правовые акты конкретных бюджетных правоотношениях (ПК-5); - выделять в конкретных фактах и обстоятельствах признаки составов бюджетных правонарушений (ПК-6); - осуществлять толкование нормативных и индивидуальных правовых актов в бюджетной сфере (ПК-15); - в основном правильно определять правовой статус участников бюджетных правоотношений, а также порядок его реализации (ПК-16); - использовать нормативные правовые акты, правоприменительные акты органов власти-участников бюджетного процесса, акты судебной практики, которые должны применяться в конкретных бюджетных правоотношениях (ПК-16); владеет: - практическими навыками применения нормативных правовых актов в конкретных бюджетных правоотношениях (ПК-5); - практическими навыками анализа юридических фактов и возникающих в связи с ними правовых отношений в бюджетной сфере (ПК-6); - практическими навыками выявления в конкретных фактах и обстоятельствах признаков составов бюджетных правонарушений (ПК-6); - практическими навыками толкования нормативных и индивидуальных правовых актов в бюджетной сфере (ПК-15); - терминологией в сфере бюджетного права (ПК-15); - практическими навыками применения способов защиты прав и законных интересов субъектов бюджетных правоотношений (ПК-16).
Зачтено, «удовлетворительно»	студент имеет поверхностные знания только основного материала, не владеет его деталями, допускает неточности, использует недостаточно правильные формулировки, в ответе наблюдаются нарушения логической последовательности, с посторонней помощью способен выполнять практические работы. Ответ на билет раскрыт не полностью или с существенными неточностями либо в основном раскрыт при помощи наводящих вопросов экзаменатора. При этом он не сумел привести соответствующие примеры или аргументы, подтверждающие те или иные положения. знает: - основные требования к профессиональным обязанностям участников бюджетных правоотношений (ОК-2); - основные теоретические подходы к определению предмета и места бюджетного права в системе права (ОК-2); - основания и порядок принятия решений в бюджетной сфере (ПК-4); - виды бюджетно-правовых норм (ПК-5); - основные источники правового регулирования бюджетного права и процесса (ПК-5); - виды правонарушений, выявляемых по результатам проведения процедур государственного финансового контроля в бюджетной сфере и систему мер государственного принуждения за бюджетные правонарушения (ПК-6); - способы защиты прав и законных интересов субъектов бюджетных правоотношений (ПК-16); умеет: - исполнять профессиональные обязанности участников бюджетных правоотношений в юридической деятельности (ОК-2); - определять подлежащие применению бюджетно-правовые нормы в распространенных спорных ситуациях в бюджетной сфере (ПК-4); - выделять в конкретных фактах и обстоятельствах признаки составов бюджетных правонарушений (ПК-6); - в основном правильно определять правовой статус участников бюджетных правоотношений, а также порядок его реализации (ПК-16); - использовать нормативные правовые акты, правоприменительные акты органов власти-участников бюджетного процесса, акты судебной практики, которые должны применяться в конкретных бюджетных правоотношениях (ПК-16); владеет: - практическими навыками выявления в конкретных фактах и обстоятельствах признаков составов бюджетных правонарушений (ПК-6); - некоторыми терминами в сфере бюджетного права (ПК-15).
«неудовлетворительно»	выставляется студенту, который не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки, неуверенно, с большими затруднениями отвечает на вопросы общего плана или вовсе не раскрыл вопрос, на заданные вопросы не смог дать удовлетворительный ответ.

Согласно нормативным документам Российского государственного университета правосудия, за зачет студент может получить до 60 баллов.

Дата добавления: 2019-02-12; просмотров: 138; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

⇐ Предыдущая 22 23 24 25 26 27 282930 31 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!