А) «Жалпы білім беру мекемелері туралы» типтік ережелері



В) ҚР «Білім туралы» заң

С) ҚР білімді дамытудың мемлекеттік бағдарламасы

Д) ҚР білімді дамытудың мемлекеттік тұжырымдамасы

Е) ҚР «Еңбек туралы» заңы

 

 

20.Білім жайында ережелер жазылған ҚР Конституциясының бабы:

A) 30

B) 31

C) 32

D) 33

E) 36

 

21. Білім беру саласындағы мемлекеттік саясат принциптері көрініс табатын құжат:

А) ҚР «Білім туралы» Заңы

В) ҚР Конституциясы

С) ҚР-да 2005-2010 жылдарға арналған білім беруді дамытудың мемлекеттік бағдарламасы

D) «Жоғары білім туралы» заң

Е) ҚР 2015 жылға дейінгі білім беруді дамыту тұжырымдамасы

 

22.Білім беру ұйымдарындағы қызметкерлердің құқықтары мен міндеттері ҚР «Білім туралы» Заңымен, қызметтік нұсқаулармен, ... анықталады:

A) Білім беру ұйымдарының жарғысымен

B) «Қазақстан – 2030» стратегиясымен

C) ҚР «Ғылым туралы» заңымен

D)Жоғары білім беру бойынша Дүниежүзілік Декларациясымен

E) ҚР «ҚР Еңбек туралы» заңымен

 

23.Білім беру мекемесінің мақсат, міндет, педагогикалық жүйенің жағдайын, перспективаларын, барлық деңгейдегі құқықтар мен міндеттерді айқындайтын құжат – бұл:

A) Мектеп жарғысы

B) Ішкі тәртіп ережелері

C) Перспективті жоспар

D) Оқу жоспары

E) Лицензия

 

24.Білім беруді ұйымдастырушы білім беру бағдарламаларын жүзеге асыратын және оқушыларға білім мен тәрбие беруді қамтамасыз ететін заңды тұлға екендігі қай заңда көрсетілген?

A) ҚР «Білім туралы» заңында

B) ҚР Конституциясында

C) Жалпы білім беретін мекеме туралы типтік ережеде

D) ҚР «Жоғары білім туралы» заңында

E) ҚР «Ғылым туралы» заңында

 

25.Кәсіби білімі бар адамдарға білім беру ұйымдарында педагогикалық әрекетпен айналысуға құқық берілетіндігі қай құжатта көрсетіледі?

A) ҚР «Білім туралы» заңы

B) ҚР Конституциясында

C) Мектеп жарғысы

D) Мектеп лицензиясы

E) ҚР «Еңбек туралы» заңы

 

26.Білім беру саласындағы мемлекеттік саясаттың жалпы стратегиясын, басым бағыттарын, міндеттерін анықтайтын құжат - бұл:

A) ҚР 2015 жылға дейінгі білім беруді дамыту тұжырымдамасы.

B)ҚР 2005 -2010 жылдарға арналған білім беруді дамытудың мемлекеттік бағдарламасы.

C) Қазақстан Республикасының Конституциясы.

D) ҚР «Білім туралы» заңы

E) «Бала құқығы жөніндегі» Конвенция.

 

27. Қолданыстағы ҚР «Білім туралы» заңының қабылданған жылы:

A) 2007

B) 1999

C) 1994

D) 1995

E) 1996

 

28.«ҰБТ-ке кіретін міндетті пәндер – мемлекеттік және орыс тілдері» қай құжаттан алынды?

A) ҚР «Білім туралы» заңы

B) ҚР-да 2015 жылға дейінгі білім беруді дамыту тұжырымдамасы

C) ҚР 2005-2010 жылдарға арналған білім беруді дамытудың мемлекеттік бағдарламасы

D) ҚР Конституциясы

E) ҚР «Тіл туралы» заңы

 

29. Білім мекемесінің мәртебесі «Білім туралы» заңымен, біліктілік талаптарға сай лицензиялануы кезінде айқындалады. Лицензияны қай орган береді?

А) Құрылтайшы

В) Әкімшілік

С) Білім бөлімі

D) Мектеп кеңесі

Е) Ата-аналар комитеті

 

30.Мемлекеттік білім беру басқару органдарынан білім беру іс-әрекетін жүргізуге құқық беретін негізгі құжат:

А) Лицензия

В) Жарғы

С) Ұжымдық шарт

D) Бұйрық

Е) Ішкі реттеушілік ереже

 

31. Міндетті орта білім беру туралы бап жазылған құжат:

A) ҚР Конституциясы

B) ҚР «Білім туралы» заңы

C) «Жалпы білім беретін мекемелер туралы» типтік Ережесі

D) ҚР 2015 жылға дейінгі білім беруді дамыту тұжырымдамасы

E) Мектеп жарғысы

 

32. Конкурстық негізде тегін жоғары білім алуға азаматтардың құқығы туралы бап белгіленген құжат:

A) ҚР Конституциясы

B) ҚР «Білім туралы» заңы

C) ҚР «Еңбек туралы» заңы

D) ҚР Білім және ғылым министрлігінің жарлығы

E) ҚР 2005-2010 жылдарға білім беруді дамытудың мемлекеттік

Бағдарламасы

 

33.Адамның білім алу құқығы... жүзеге асырылады?

A) Өмір бойы

B) Зейнеткерлікке дейін

C) 35 жасқа дейін

D) 45 жасқа дейін

E) Кәмелеттік жасқа толғанға дейін

 

34.Тегін орта білім алуға кепілдік беретін құжат:

A) ҚР Конституциясы

B) ҚР «Білім туралы» заңы

C) ҚР «Еңбек туралы» заңы

D) ҚР Білім және ғылым минстрлігі жарлығы

E) Мектеп жарғысы

 

35.Білім мекемесінің тікелей конфессиональдық әсерден – еркіндігі, адамның ар-ұятының еркіндігі – бұл:

A) Білімнің зайырлық сипаты

B) Білім беру жүйесінің бейімделушілігі

C) Білімнің гуманистік сипаты

D) Еркіндік пен плюрализм

E) Білім кеңістігінің бірлігі

 

36.Білім беру саласындағы мемлекеттік саясат принциптері көрініс табатын құжат:

А) ҚР «Білім туралы» Заңы

В) ҚР Конституциясы

С) ҚР-да 2005-2010 жылдарға арналған білім беруді дамытудың мемлекеттік Бағдарламасы

D) «Жоғары білім туралы» Заң

Е) ҚР 2015 жылға дейінгі білім беруді дамыту тұжырымдамасы.

 

37.Азаматтардың интеллектуалды дамуын, психологиялық-физиологиялық, жеке ерекшеліктерін ескере отырып, қол жетерлік білім алуына құқығы көрсетілетін құжат:

A) ҚР «Білім туралы» Заңы

B) «Жалпы білім беретін мекемелер туралы» типтік ережелер

C) Мектеп жарғысы

D) ҚР Конститутциясы

E) Жоғары кәсіптік білім беру тұжырымдамасы

 

 

38. «Алтын белгі» белгісін, «Жоғары оқу орнынын үздік оқытушысы», «Үздік педагог» атақтарын берудің ережелерін бекітуге құзыретті орган:

A) ҚР Үкіметі

B) Білім беру саласындағы құзыретті орган

C) ҚР Президенті

D) Парламент

E) ҚР Білім және ғылым министрлігі

 

39.Директордың, директор орынбасарларының қызметтік міндеттері анықталады:

A) Мектеп жарғысымен

B) Ішкі тәртіп ережелерімен

C) Педагогикалық кеңес шешімімен

D) Мектеп кеңесі шешімімен

E) ҚР «Еңбек туралы» заңымен

 

40.Оқушылар тізімінің алфавиттік кітабы, жеке іс қағаздары, сынып, үйірме журналдары, түрлі кеңестер мәжілістерінің хаттамалары, бұйрықтар, сабақтар ауыстыру, қатаң есептегі бланкілерін беру кітаптары - бұлар:

A) Мектеп құжаты

B) Сынып құжаты

C) Мектеп мұрағаты

D) Мектептің кітапхана қоры

E) Білім беру бөлімінің құжаттары

 

41.Мектептің барлық оқушыларының тізімі, оның ішінде жаңа қабылданған оқушылар және кеткен оқушыларды тізімге алу ... жазылады.

A) Алфавиттік кітабында

B) Сынып журналында

C) Педагогикалық қызметкерлердің құрамын есепке алу кітабында

D) Мектеп бойынша бұйрықтар кітабында

E) Оқушыларды қабылдау және шығару туралы бұйрық кітабында

 

42.Жеке іс-әрекет рефлексиясы (құжаттар, өзіндік жұмыстар, жетістіктер), шығармашылық жұмыс, жеке танымдық іс-әрекетті өзіндік бағалау құралы – бұл:

A) Оқушының портфолиосы

B) Оқушының жеке іс қағазы

C) Оқушының мінездемесі

D) Оқушы туралы мәлімет

E) Оқушы табыстарының коллекциясы

 

 

43.Мұғалім – бұл арнайы дайындығы бар ... адам:

A) Педагогикалық іс-әрекетті кәсіби басқарушы

B) Жоғары білімді және кәсіби іс-әрекетпен айналысатын

C) Үлкен әлеуметтік және рухани тәжірибелі

D) Жоғары білімді және кәсіби борышын орындаушы

E) Педагогикалық үдерісті ұйымдастыру дағдысын меңгерген

 

44.Оқушыға жер бетіндегі ең жоғары құндылық ретінде қарау, зейін аудару, мейірбандық, оның пікірін құрметтеу – бұл мұғалімнің ... тұлғалық сапасы:

A) Ізгіліктік

B) Миссионерлік

C) Педагогикалық әдеп

D) Әділеттілік

E) Қайырымдылық

 

45.Мұғалімнің өзіне және өзінің іс-әрекетіне объективті баға беруі, оқушылардың, басқа адамдардың өзі туралы не ойлайтынын алдын-ала ой елегінен өткізе алуы – бұл:

А) Педагогикалық рефлексия

В) Толеранттылық

С) Эмпатия

D) Педагогикалық деонтология

Е) Педагогикалық этика

 

46. Дидактикалық категория ретінде білім – бұл:

А) Қоғам, табиғат туралы дүниетаным, оның санада бейнеленуі

В) Дүниетанымның қалыптасуы

С) Жаңашылдық, белсенділік

D) Идея, ұғымдар жиынтығы

Е) Дүниетаным, адамгершілік-эстетикалық идеялар

 

47. Дидактикалық категория тұрғысынан біліктілік-бұл:

А) Дүниетаным, эстетикалық, адамгершілік идеялар

В) Жоғары дәрежеде меңгеру іс-әрекеті

С) Теориялық идеялар,түсініктер

D) Істі мақсат,жағдай бірлігінде тиімді орындау мүмкіндігі

Е) Адамның затты,қоғамдық құбылысты танып білуі

 

48. Мемлекеттік білім мекемелерінің педагог жұмысшысы ... болып табылады:

A) Азаматтық қызметшілер

B) Мемлекеттік қызметшілер

C) Жалдамалы жұмысшылар

D) «Шартқа отырушылар»

E) Тәуелсіз жұмысшылар

 

 

49. Білім мекемелерінің қызметкерлеріне сынып жетекшілік, дәптер тексеру, кабинетті меңгеру, эксперимент жұмысы және... үшін үстеме ақы төленеді:

A) Ауылдық жердегі жұмысына

B) Репетиторлыққа (делдалдық)

C) ҰБТ-ке даярлыққа

D) Балалармен жеке жұмысқа

E) Aралық аттестация жүргізгеніне

 

50. «Үздік педагог» атағын иеленген педагог үшін төленетін мемлекеттік гранттың мөлшері:

A) 100000 айлық есептік көрсеткіш

B) 2000 айлық есептік көрсеткіш

C) 3000 айлық есептік көрсеткіш

D) 1000 теңге

E) 50000 теңге

 

4.9.Мұғалімдерді аттестациялау

1. Мемлекеттік білім мекемесінің жетекшілері аттестацияны ҚР Үкіметі бекіткен кезекпен өтеді:

А) Жеті жылда бір рет.

В) 5 жылда бір рет.

С) 4 жылда бір рет.

D) Жыл сайын.

Е) 3 жылда 1 рет.

 

2.Мұгалімдерді аттестациялаудың мақсаты:

A) Оқу-тәрбие процесінің сапасын арттыру

B) Педагог қызметкерлерінің әлеуметтік сауаттылығын қамтамасыз ету

C) Ынта мен дағдыны дамыту

D) Тұлғаның кәсібилік деңгейін жоғарлыату

E)Нарықтық экономикалық қатынастар орнату

 

3. Біліктілікті көтеру мақсатында іс-шаралар ұйымдастырылуы мүмкін:

А) Сала, ұйым, мекме деңгейінде жүргізілетін тақрыптық проблемалы емес орташа мерзімді семинарлар

В) Біліктілік жоғарлату мекемесінде қысқа, орта және ұзақ мерзімді оқуы

С) Тақырып аясындағы орташа мерзімді семинарлар

D) Ұзақ мерзімді тақырыптық оқулар

Е) Қосымша жұмыс орнында үзіліссіз өткізілетін қысқа мерзімді тақырыптық оқулар

F) Біліктілікті белгілі уақыт аралығынды жоғарылату

 

4.Аттестаттау принциптері:

A) Міндеттілік

B) Еріктілік

C) Бірізділік

D) Ашықтық

E) Шамаға лайықтық

F) Эксперттік бағалардың жүйелігі және тұтастығы

G) Саналылық

H) Көрнекілік

4.10. Педагогикалық кеңес

1. Педагогикалық үдерісті, мектеп өмірі мен қызметін ұйымдастыру және оларды жетілдіру жолдарын анықтау мәселелерін шешуге бағытталған басқару органы – бұл:

A) Педагогикалық кеңес

B) Мектеп кеңесі

C) Қамқорлыққа алу кеңесі

D) Директор жанындағы кеңес

E) Педагогикалық консилиум

 

2. Жұмыс мазмұны: оқу жоспарларын іріктеу, бекіту, перспективті және басқа да жоспарларды жүзеге асыру жолдары, педагогикалық жүйеде жаңашыл ортаны қалыптастыру және т.б. – бұл … жұмыс мазмұны:

A) Педагогикалық кеңестің

B) Педагогикалық ұжымның

C) Жалпы мектептік конференцияның

D) Мектеп кеңесінің

E) Мектеп әкімшілігінің

 

3.Педагогикалық кеңес жұмыс бағыттары:

А) Оқушыларға ата-аналарымен бірлесіп әлеуметтік жағдай жасау

В) Ата-аналардың сауаттануын қарастыру

С) Мектеп жоспарын талдау және бекіту

D) Жеке құжаттарды қарастыру

E) Оқушылардың мінез-құлқын талдау

F) Мерекелік шараларды өткізу


Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 795; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!