Классный час «Юные герои ВОВ»



Автор сценария: Демьянова Наталья Петровна,

классный руководитель 2 класса МОУ «НОШ № 14»

Задачи: воспитание патриотических чувств к Родине и её истории; воспитание гуманистического отношения к окружающему миру; развитие нравственного сознания, несущего в себе добро, честность, справедливость.

Оборудование:

  1. Компьютер.
  2. Мультимедиа проектор.
  3. Экран.
  4. Презентация.
  5. Фонограмма песен.

Ход классного часа

- Здравствуйте, ребята и уважаемые гости!

- Тема нашего классного часа «Юные герои ВОВ».

- В истории человечества есть события, оставляющие неизгладимый след в памяти. След, который люди не могут и не хотят забыть. И одним из этих событий в нашей стране была ВОВ.

- А кто знает, когда началась ВОВ?

- По всем городам, сёлам, деревням было передано следующее сообщение (Голос Левитана).

- Ребята, как вы думаете, почему войну назвали «Великой»?

- А почему «Отечественная»?

- Конечно, на защиту своей Родины встали все люди. И не забудется людское горе всей страны, не забудут люди своих отцов, братьев, сыновей, погибших на войне. Многие люди погибли, многие пропали без вести, многие остались живы.

И всем им низкий поклон и вечную благодарность за то, что даровали нам не жизнь рабов, а жизнь свободного человека.

- А какими качествами должен обладать человек, который встал на защиту своей Родины?

- Геройства солдаты проявляли часто. Они шли вперёд, не надеясь на славу и почёт. Наряду со взрослыми сражались и дети. Некоторые из них убегали из дома, некоторые, оставшиеся сиротами, присоединялись к солдатам и брали в руки оружие. Их называли «Сыны полка».

Стихотворение:

(Люда)

Горнили к бою трубы полковые.

Военный гром катился над страной.

Вставали в строй мальчишки боевые

На левый фланг, в солдатский строй.

(Миша Фроленок)

Великоваты были им шинели,

Во всём полку сапог не подобрать,

Но всё равно в бою они умели

Не отступать, а побеждать.

(Ксюша Амбаева)

Жила в сердцах их взрослая отвага,

В двенадцать лет по – взрослому сильны,

Они дошли с победой до рейхстага –

Сыны полков своей страны

- Героями были не только те кто сражался с оружием в руках, но и те кто оставался в тылу и помогал приближать победу. Вместе со взрослыми на заводах и фабриках работали и дети. Голодные не жалея своих сил они работали по 10 – 12 часов в сутки, чтобы отправлять на фронт технику, оружие, одежду.

- О подвигах таких детей написано много рассказов.

(рассказы детей)

- Ещё живут на свете люди, которые прошли фронтовыми дорогами ВОВ, трудились для победы в тылу. Ещё можно взглянуть на лица этих людей, посмотреть в их глаза, услышать простые бесхитростные рассказы о тех временах.

- А сейчас я предлагаю послушать воспоминание Молдавской Фаины Никитичны. Она тоже в годы войны была ребёнком.(запись)

- Сегодня на нашем классном часе присутствует - Цыганова Любовь Александровна.

Расскажите нам, пожалуйста, как вы пережили это тяжёлое время?

(рассказ ветерана)

- Много горя пришлось пережить детям за годы войны.

Стихотворение:

(Слободчикава Юлия)

Всё ярче звёзды, небо голубей,

Но отчего – то вдруг сжимает сердце,

Когда мы вспоминаем всех детей,

Которых та война лишила детства.

Их защитить от смерти не смогли

Ни сила, ни любовь, ни состраданье.

Они остались в огненной дали,

Чтоб мы сегодня их не забывали.

И память эта прорастает в нас,

И никуда нам от неё не деться.

Что, если вдруг опять придёт война.

Вернётся к нам расстрелянное детство.

 

- Но, несмотря на все трудности, и горе, дети оставались детьми. Им, как и вам хотелось играть, петь и танцевать. И когда стихали выстрелы, не взрывались бомбы, мальчишки выбегали на улицу и играли в футбол, а девчонки прыгали в классики и на скакалках. Иногда выступали с концертами в госпиталях: читали стихи, танцевали и пели песни. Я предлагаю вам послушать отрывок из песни того времени в исполнении наших ребят..

(дети исполняют песню «Эх дороги»)

- И взрослые, и дети с нетерпением ждали, когда же закончится война.

Ученик: (Гуцуляк Вика)

Спать легли однажды дети –

Окна все затемнены,

А проснулись на рассвете –

В окнах свет и нет войны!

Можно больше не прощаться,

И на фронт не провожать,

И налётов не бояться,

И ночных тревог не ждать.

Люди празднуют Победу!

Весть летит во все концы:

С фронта едут, едут, едут

Наши деды и отцы!

- И вот, наконец – то наступил День Победы.

- Ребята, а как вы понимаете, что такое победа?

- Когда закончилась война?

- С тех пор вся страна каждый год 9 мая отмечает День Победы.

- А какие основные мероприятия проходят в этот день? (салют, парад, поют песни, танцуют, поздравляют ветеранов).

И по всей стране звучит самая главная песня - «День Победы». Я предлагаю послушать отрывок из этой песни в исполнении наших артистов.

- Наступил день Победы и над нашей страной воцарил мир. Ребята, а какой символ мира мы с вами знаем (белый голубь).

Дома вам было задание придумать свой символ мира. Поднимите свои картинки.

- Я очень рада, что у некоторых из вас символ мира такой же, как и у меня. Для меня мир – это яркое солнышко на голубом небе.

- А сейчас я предлагаю всем встать, взяться за руки и спеть песенку «Солнечный круг». Гостям мы предлагаем к нам присоединиться.

(песня «Солнечный круг)

- Наш классный час подходит к концу. Я хочу всем сказать огромное спасибо и пожелать только мирного неба над головой, а я для вас приготовила сюрприз. Мы сейчас все вместе выйдем на улицу и выпустим в небо белых, голубей. (Дети выходят на улицу и выпускают в небо бумажных голубей на воздушных шарах.)

- Всего доброго! До новых встреч!

(в приложении есть презентация)

 

Классный час «И помнит мир спасенный …»

Автор сценария: Белякова Инна Викторовна,

классный руководитель 3 класса МОУ «СОШ № 2»

Цель:

- расширить знания детей о Великой Отечественной войне;

- воспитание патриотизма, чувства уважения к ветеранам через живое общение с ними;патриотических чувств к Родине и её истории;

- гуманистического отношения к окружающему миру, приобщение к общечеловеческим ценностям, коллективизма, отзывчивости, сопереживания;

- развитие нравственного сознания, несущего в себе добро, честность, справедливость и созидание.

Оборудование:

  1. Плакаты:

«Никто не забыт, ничто не забыто»;

«Нам этот мир завещано беречь»

2.Песни:

- «Журавли» Ян Френкель

- «Священная война» Лебедев-Кумач

- «День победы»

- «Солнечный круг»

Оборудование:

  1. Компьютер
  2. Мультимедиапроектор
  3. Экран
  4. Магнитофон
  5. Музыкальное оформление
  6. Презентация «День Победы»

Подготовительная работа проводилась при активном участии с родителями:

1. Встреча с ветеранами и приглашение их на школьный праздник;

2. Подготовка плакатов;

3. Подбор стихов и музыкального сопровождения;

4. Репетиция сценария;

5. Подготовка подарков ветеранам.

Оформление класса - Название классного часа, репродукции на тему ВОВ, составление подборки музыкального фона.

Ход мероприятия:

I часть:

Звучит музыка «Журавли» муз. Я.Френкеля, сл.Р.Гамзатов (очень тихо)

1 чтец: Я родилась после войны, я выросла под иным небом.

            Чем дорожу я в эти дни? Каким живу духовным хлебом?

                          (музыка «Журавли» - громко)

2 чтец: Война – жестче нет слова, Война – печальней нет слова,

             Война – святее нет слова, в тоске и славе этих лет,

             И на устах у нас иного еще не может быть, и нет.

                                                                            (А. Твардовский)

Вед: Каждый год в майские дни народ вспоминает грозные годы войны, чтит память павших, клянется живым. Вот уже прошло больше чем пол века со дня Победы, но время не властно над Памятью людей разных поколений. Вот поэтому мы и собрались сегодня здесь.

3 чтец: Мы здесь не, потому что дата,

            Как злой осколок, память жжет в груди.

            К могиле неизвестного солдата

            Ты в праздники и в будни приходи.

            Он защитил тебя на поле боя

            Упал, ни шагу не ступив назад,

            И имя есть у этого героя –

            Великой Армии простой солдат.

 

Звучит мелодия песни «Алёша», Дети дарят цветы, подарки ветеранам тыла, войны.

Вед: Прошло 65 лет с той победной весны, но каждый из нас содрогается, вновь услышав страшные фразы, бьющие прямо в сердце: «Внимание! Внимание! Говорит Москва. Передаем важное правительственное сообщение. Граждане и Гражданки Советского Союза! Сегодня, 22 июня 1941 года в 4 часа утра, без всякого объявления войны, Германские войска атаковали границы Советского Союза!»

Звучит мелодия «?» муз.

 4 чтец: Казалось, было холодно цветам, и от росы они слегка поблекли.

           Зарю, что шла по травам и цветам, обшарили немецкие бинокли.

            Цветок, в росинках весь, к цветку приник.

            И пограничник протянул им руки.

            А немцы, кончив кофе пить, в тот миг

            Влезали в танки, закрывали люки.

            Такою все дышало тишиной, что вся земля еще спала, казалось,

            Кто знал, что между небом миром и войной всего каких-то 5 минут осталось.

 

Вед: Мирный труд советских людей был нарушен. Началась Великая Отечественная война. Весь народ от мала до велика, поднялся на борьбу.

Под Мелодию «Священной войны», читает:

5 чтец: От бескрайней равнины сибирской до полесских лесов и болот

             Поднимался народ богатырский, наш великий советский народ.

             Выходил он: свободный и правый, отвечая войной на войну,

             Постоять за родную державу, за могучую нашу страну.

                                                          (М.Исаковский)

Вед.: В суровые дни войны рядом с взрослыми стояли дети.

Дети, а вы знаете имена юных героев, какие подвиги они совершили? Ответы детей.

 6 чтец: Тогда нам было 10 лет, мы помним ночь войны;

             Ни огонька в окошке нет, они затемнены.

             Кто прожил только 10 лет, запомнит навсегда:

             Как, потушив дрожащий свет, ходили поезда.

             Во тьме на фронт везли войска, детей в далекий тыл.

             И поезд ночью без гудка со станций отходил.

 

Мама - Танки шли, но и они тоже погибали, искореженные, они лежали на поле битвы. И люди русские собирали деньги на танки по всей нашей стране. И призывы о сборе денег были во всех газетах, которые могли издаваться в то сложное время. Деньги собирали даже дети. В редакцию газеты «Омская правда»:

Реб: «Я Ада Занегина. Мне 6 лет. Пишу по печатному. Гитлер выгнал меня из города Сычевки Смоленской области. Маленькая я, а знаю, что надо разбить Гитлера и тогда мы поедем домой. Мама отдала свой сбережения на танк. Я собрала деньги на куклу, а теперь отдаю их на танк. Дорогой дядя редактор! Напиши в своей газете всем маленьким детям, чтобы они отдавали деньги на танк. И назовем его «Малютка». Когда наш танк разобьет врага, мы вернемся домой».

Реб. «Мне папа с фронта прислал деньги на новые сапоги, но я еще похожу в старых ботиночках…» Адик Солодов 6 лет

Реб. «Мама хотела купить мне пальто. Я поношу старое пальтишко». Тамара Лоскутова

Реб. «Дорогая незнакомая девочка Ада! Мне только 5 лет, а я уже год живу без мамы. Я очень хочу домой, а потому с радостью даю деньги на постройку танка. Скорей бы наш танк разбил врага». Таня Чистякова.

Реб. «Прошу передать дошкольникам города Омска, собравшим на строительство танка «Малютка» 160886 рублей мой горячий привет и благодарность Красной Армии. Верховный Главнокомандующий И. Сталин»

 

Мама - Танк был сделан. И воевала на нем сержант 56-ой танковой бригады Екатерина Петлюк. За первый же бой она получила благодарность. Вскоре была награждена орденом Красной звезды, а позднее, за отличие в боях под Орлом,- орденом Отечественной войны. Екатерине Петлюк помогало сражаться изо всех сил знание, что за ее спиной стоят дети, которые в нее верят.

7 чтец: Скольким детям возвратили детство, подарили радость и весну

            Рядовые Армии Советской. Люди, Победившие Войну!

            И в Берлине, в праздничную дату

            Был воздвигнут, чтоб стоять в веках

            Памятник советскому солдату, с девочкой, спасенной на руках.

Вед: Воевал народ, воевала и песня. С судьбами людей тесно переплетались судьбы песен. Казалось, какие песни, когда идёт война, кругом горе, каждую минуту смерть смотрит в глаза людям. Не до песен совсем. А всё как раз наоборот. Песни нужны были всем: солдатам помогали в трудные минуты, с песней на привале они отдыхали. А в тех, кто их ждал, песни вселяли надежду, что их близкие и родные вернутся к ним невредимыми.

 

8 чтец. Кто сказал, что надо бросить

        Песню на войне?

        После боя сердце просит

        Музыки вдвойне.

 

- Ребята, кто знает песни, которые были написаны на войне или о войне? («Катюша», «Алёша», «Журавли», «Огонёк», «Соловьи», «День Победы» и.т.д.)

Вед: Говоря о песнях военных лет, нельзя не вспомнить одну из популярных песен – песню «Катюша», авторов Матвея Исааковича Блантера и Михаила Васильевича Исаковского. Эту песню знают и дедушки, и бабушки, и их внуки. Я уверена, что её знаете и вы.

- Ребята, а как вы думаете, о чем эта песня?

Можно сделать вывод, что эта песня действительно о любви, о любви, которая укрепляла веру в победу, вселяла бодрость, помогала солдатам выполнять свой долг.

Но не только в песне жила Катюша, её именем народ ласково окрестил грозное оружие, наводящие ужас на врага. Это были реактивные гвардейские минометы. Песня приобрела мировую известность. В Польше она известна как «Катерина», в Италии – «Дует ветер».

 В 1985 году в Москве проходил 12 Всемирный фестиваль молодёжи и студентов. В честь «Катюши» было решено создать сувенир. Гостей нашей столицы, прибывших на фестиваль, встречала приветливая девочка с ласковым знакомым всем именем Катюша. Как и олимпийский медвежонок, она стала известна всему миру, и всюду звучала в честь неё замечательная песня. Я предлагаю исполнить песню «Катюша» всем вместе.

Исполнение песни.

Вед: Наша армия не только прогнала фашистов, но и освободила от рабства другие страны. Народ этих стран всегда будет помнить войнов-освободителей.

ВСПОМНИМ ИХ ПОИМЕННО…

Вед: И вот наступил он, этот долгожданный день Победы. Этот праздник люди ждали 1418 дней. Советские войны прошагали тысячи километров, освобождая Родину и другие страны Европы от фашизма.

Звучит песня «День победы» муз. Тухманова, сл. Харитонова

         Звучание убывает и голос:

9 чтец: Был день как день, светило солнце, и ветер шарил по траве.

           Я тосковал, смотря в оконце: отец на фронте, на войне.

            И вдруг светлее стало в небе, прибоем радостной волны

            Пришла к нам весточка: Победе! И нет боев, и нет войны!

            На печке дед заплакал старый, слез не скрывая, как малец.

            И улыбнулась наша мама, улыбкой счастья, наконец.

            4 года папу ждали мы вместе с нею, словно век.

II часть:

Вед: Более 20 миллионов советских людей погибло в той страшной Войне. Это значит каждый 8-ой житель нашей страны погиб смертью храбрых. В честь всех погибших в годы войны объявляется минута молчания...

                    МИНУТА МОЛЧАНИЯ

Вед: Если бы каждому погибшему в этой войне посвятить минуту Молчания, то население всей земли замолчало бы на 30 лет.

       Сегодня на нашем празднике присутствует …(Ф.И.О. ветерана)

       Слово ветерану.

10 чтец: Поклонимся великим тем годам

            Тем славным командирам и бойцам,

            И маршалам страны и рядовым,

            Поклонимся и мертвым и живым,

            Всем, тем, которых забывать нельзя,

            Поклонимся, поклонимся, друзья

            Всем миром, всем народом, всей землей!

            Поклонимся за тот великий бой!

 

Вед: С каждым годом война от нас все дальше и дальше, а ветеранов все меньше и меньше. Ведь тем, которым в войну было 18-20 лет, сейчас уже за 80! Давайте же бережнее к ним относиться, ведь нашей жизнью мы обязаны им.

Вед: Ребята на уроках литературного чтения мы с вами читали сказку В. Зотова «Бабушкин халат». У бабушки Айгюль было одно желание, которое волшебный халат всегда исполнял. Что это было за желание? (что бы всегда был мир) Как вы понимаете слово «мир»? Мы с вами рисовали рисунки. Какие краски вы использовали для создания мирного настроения? Ассоциации слово «мир» и одна единственная краска. Какая это краска на ваш взгляд? (желтая)

Игра – мозаика. Составим наше солнце из маленьких солнышек. Чтобы это солнце согрело всех людей на свете. И на земле больше не было воин.

Дети составляют солнышко.

11 чтец: Пусть в защиту людей всюду голос наш слышан.

            Расцветать на просторе лесам и полям.

            Солнцу мира и дружбы подниматься все выше

             Не смолкать в мощном хоре «Нет войне! Миру – да!!!»

Вед: Поздравляю Вас с днем Победы!

       Пусть всегда будет небо голубое над вами

       И солнце тепло согревает вас,

       Пусть шагают с вами мама и папа,

       И ваши сердца не знают утрат.

 

А сейчас споем песню «Солнечный круг», которой закрываем торжественную часть, посвященную празднику «И помнит мир спасенный...»

Классный час «Дети войны»

Автор сценария:  Котляревская Лариса Владимировна,

классный руководитель 2  класса МОУ «НОШ № 14»

Цель: Дать детям представление о суровых днях войны.

Задачи:

1. Познакомить с жизнью детей во время Великой Отечественной войны через произведения советских писателей.

2. Развивать умение анализировать жизненные ситуации, делать выводы, высказывать свое мнение, расширять кругозор детей.

3. Воспитывать нравственные качества: патриотизм, гуманизм, любовь к Родине, уважение и благодарность к ветеранам Великой Отечественной войны.

Оборудование:

1. Компьютер, презентация о войне.

2. Даты: начало и конец Великой Отечественной войны.

3.Фонограмма песни             

Предварительная подготовка:

1.Чтение произведений и разучивание стихотворений, посвященных Великой Отечественной войне.

 2. Изготовление аппликаций «Вечная слава героям»

 3.Сообщения о родственниках, участвовавших в Великой Отечественной войне.

Ход классного часа:

1. Организационный момент.

2. Сообщение темы и цели.

Тема нашего классного часа: «Дети войны»,Поговорим о жизни детей во время Великой Отечественной войны. Вспомним произведения посвященные этому событию.

Чтец

Я недавно смотрела старый фильм о войне

И не знаю, кого мне спросить:

- Почему нашим людям и нашей стране

Столько горя пришлось пережить?

Дети детство узнали в руинах домов,

Эту память вовек не убить,

Лебеда – их еда, и землянка – их кров.

А мечта – до Победы дожить.

/ фонограмма песни « В землянке./

Девочка поет 1 куплет.

 

Я смотрю старый фильм, и мечтается мне,

Чтобы не было войн и смертей,

Чтобы мамам страны не пришлось хоронить

Вечно юных своих сыновей.

 

Мы дети другого поколения, другой эпохи. И мы не можем рассказать, что чувствовал мальчик 7-летний из Бреста в первый день войны или 9-летняя девочка из блокадного Ленинграда. Но мы всегда будем помнить эту страшную дату.

- Когда началась война? / ответы детей: 1941 г., 22 июня /

 Чтец

Его я узнала не из книжки

Жестокое слово – война!

Прожекторов яростной вспышки

К нам в детство ворвалась она,

Смертельными тоннами стали,

Сиреной тревоги ночной,

В те дни мы в войну не играли,

Мы просто дышали войной.

 

- Мы читали стихотворения, рассказы о войне.

/закройте глаза, я произнесу слово, а вы попробуйте коротко выразить свои мысли. Вслушайтесь в это слово, В-велик-ка-а-я Отече-стве-нна-я вой-на-а.

- Что вы представили, выразите одним словом!

/ слезы, голод, сироты, память, ордена, подвиги /

Дети и война несовместимы понятия. Мальчишки и девчонки, попавшие на войну, должны были расстаться с детством.

Чтец

Майор привез мальчишку на лафете,

Погибла мать. Сын не простился с ней.

За десять лет на том и этом свете

Ему зачтутся эти десять дней.

Его везли из крепости, из Бреста.

Был исцарапан пулями лафет.

Отцу казалось, что надежней места

Отныне в мире для ребенка нет.

Отец был ранен, и разбита пушка.

Привязанный к щиту, чтоб не упал,

Прижав к груди любимую игрушку,

Седой мальчишка на лафете спал.

Ты это горе знаешь понаслышке, 

А нам оно оборвало сердца.

Кто раз увидел этого мальчишку,

Домой прийти не сможет до конца.

 (Отрывки из рассказов о детях – героях )

Леня Голиков, Марат Казей, Лара Михиенко, Таня Морозова.

Физминутка:

- Какое самое любимое занятие у всех детей планеты? /шалить, играть, баловаться….

Как солдаты на параде,

Мы шагаем ряд за рядом:

Левой - раз, левой - раз

Посмотрите все на нас.

Все захлопали в ладошки-

Дружно, веселей!

Застучали наши ножки-

Громче и быстрей.

По коленочкам ударим –

Тише, тише, тише.

Ручки, ручки поднимаем –

Выше, выше, выше

Завертелись наши ручки.

Снова опустились.

Мы на месте покружились

И остановились.

 

- Фашисты рвались к Москве, но на их пути стоял Ленинград. 900 дней продержался в блокаде город - герой Ленинград.

«Ленинградские дети»…До войны они были как все дети, смешливыми, веселыми, изобретательными. Играли в осажденном городе осколками снарядов, коллекционировали их (как до войны собирали марки и конфетные фантики), убегали на фронт, а потом они стали самыми тихими на земле детьми. Они разучились шалить, даже улыбаться и смеяться, даже плакать.

Работа над словами: город - герой, Ленинград, блокада

Чтец

Все ярче звезды, небо голубей,

Но отчего-то вдруг сжимает сердце,

Когда мы вспоминаем тех детей,

Которых та война лишила детства.

Их защитить от смерти не смогли

Ни сила, ни любовь, ни состраданье.

Они остались в огненной дали,

Чтоб мы сегодня их не забывали.

И память эта прорастает в нас,

И никуда нам от нее не деться.

Что если вдруг опять придет война,

Вернется к нам расстрелянное детство…

 

- Что из прочитанного о детях Ленинграда вы запомнили? (Дневник Тани Савичевой)

 - Поднимите руки ребята у кого прадеды были участниками Великой Отечественной войны? Кто может рассказать о своем прадедушке?

В то время ваши прадедушки были молоды, юны, и также как весь народ нашей страны приближали День Победы.

Чтец

Спать легли однажды дети

Окна все затемнены,

А проснулись на рассвете –

В окнах свет и нет войны!

 

Можно больше не прощаться,

И на фронт не провожать,

И налетов не бояться,

И ночных тревог не ждать.

Люди празднуют Победу!

Весть летит во все концы:

С фронта едут, едут, едут

Наши деды и отцы!

Песня «День Победы»

 - Вместе со взрослыми дети приближали день Великой Победы.

За годы Великой Отечественной войны сотни юных героев были награждены боевыми орденами и медалями.

Тысячи мальчишек и девчонок военной поры трудились в тылу наравне со взрослыми, заботились о раненых, помогали красноармейцам.

Имена не всех героев сохранила история, но о многих из них написаны стихи и сложены песни.

Как ликовали в День победы детские сердца!

- Как вы думаете, чем запомнился многим этот долгожданный день?

Чтец

Чтоб снова на земной планете

Не повторилось той зимы,

Нам нужно, чтобы наши дети

Об этом помнили, как мы!

Я не напрасно беспокоюсь, -

Чтоб не забылась та война:

Ведь это память – наша совесть.

Она, как сила, нам нужна…

(в приложении есть презентация)

Классный час «Покуда сердца стучатся…»

Автор сценария: Шубина Марина Ивановна,

классный руководитель 2 класса МОУ «НОШ № 10»

Цели:

- помочь детям почувствовать атмосферу военных лет, понять. Что война – это зло, несущее разрушение, смерть;

- познакомить с понятием «подвиг», именами героев;

- формировать патриотические чувства, воспитывать уважение к прошлому и настоящему своей страны.

Оборудование: стенд с фотографиями героев войны, фонограммы песен военных лет, рисунки детей, большого размера цифры 1941, слайды о ВОВ.

Ход классного часа:

Звучит фонограмма песни из кинофильма «Офицеры».

Ведущий: Сегодня наш классный час посвящается очень значимой дате – 65-летию окончания ВОВ. Каждый год – 9 мая мы вспоминаем грозные годы войны. Это праздник «со слезами на глазах», праздник победы над коварным и страшным врагом – фашизмом. Сегодня мы вспомним те страшные дни, когда над мирным небом нашей страны разразилась война.

Летней ночью, на рассвете

Гитлер дал войскам приказ

И послал солдат немецких

Против всех людей советских-

Это значит – против нас

Он хотел людей свободных

Превратить в рабов голодных

Навсегда лишить всего

А упорных и восставших,

 На колени не упавших, истребить до одного!

Он велел, чтоб разгромили

Растоптали и сожгли

Всё, что дружно мы хранили,

Пуще глаза берегли

Чтобы мы нужду терпели,

Наших песен петь не смели

Возле дома своего,

Чтобы было всё для немцев

Для фашистов- иноземцев,

А для русских и для прочих,

Для крестьян и для рабочих

Ничего!

И от моря и до моря

Возмущённый встал народ

Дать отпор врагу- фашисту,

Защитить свой славный род.

Встали с русскими едины,

Белорусы, латыши,

Люди вольной Украины,

И армяне, и грузины,

Молдаване, чуваши.

Все советские народы

Против общего врага,

Все, кому мила свобода

И Россия дорога!

 

Ребята, а что вы знаете о войне? Кто начал войну и почему? (ответы детей).

В те далёкие годы в Германии к власти пришёл Адольф Гитлер. Он считал, что немцы - самый лучший, избранный народ, которому должен принадлежать весь мир. И для этого он начал войну. 1 сентября 1939 г. Немцы вероломно напали на Польшу. За 2 года они сумели захватить 12 стран. И вот фашистская армия приблизилась к нашим границам. 22 июня, когда все люди мирно спали, враг коварно напал на нашу страну.

Казалось, было холодно цветам,

И от росы они слегка поблёкли.

Зарю, что шла по травам и цветам,

Обшарили немецкие бинокли.

Цветок, в росинках весь, к цветку приник,

А пограничник протянул им руки.

А немцы, кончив кофе пить, в тот миг

Влезали в танки, закрывали люки,

Такое всё дышало тишиной,

Что вся земля ещё спала, казалось

Кто знал, что между миром и войной,

Всего каких –то пять минут осталось.

 

Ровно в 4 часа утра пограничники заметили на небе какие- то вспышки. Красные, зелёные, они медленно приближались к нашей границе. Послышался шум моторов и на мирно спящих людей полетели бомбы. Первыми о начале войны узнали пограничники гарнизона Брестской крепости. Они первыми приняли на себя беспощадные удары немецких захватчиков. Пограничники дали клятву: «Умрём, но из крепости не уйдём!». Целый месяц немцы не могли захватить крепость. Они взяли её только тогда, когда защищать её практически было некому: большинство пограничников погибло, а оставшиеся в живых, измученные, обессиленные от голода и холода, жажды, раненные, не могли держать оружие в руках. Бесчисленное количество подвигов было совершено советскими людьми в годы войны.

Небывалое сопротивление встретил Гитлер. Фашисты шли по нашей земле, разрушая всё на своём пути, не щадя никого. «Убивай всякого русского, советского, не останавливайся, если перед тобой старик или женщина, девочка или мальчик» - было написано в немецком приказе. И они убивали, вешали, закапывали живьём в землю, сжигали в топках печей безоружных, слабых, больных. Шли по нашей земле, оставляя позади сожжённые дотла сёла, разрушенные города. С войной в каждую семью пришла беда. 27 миллионов жизней наших соотечественников унесла проклятая война. Погиб, вдумайтесь в эти цифры, каждый восьмой житель страны! Никогда раньше в истории войн не было такого количества совершённых подвигов, такого количества примеров мужества и героизма.

 А.Матросов, закрывший своим телом амбразуру врага, лётчик – бомбардировщик Н.Гастелло, направивший свой самолёт на колонну вражеских танков, Зоя Космодемьянская, зверски истерзанная и повешенная немцами на глазах у всего села за работу с партизанами. Тысячи людей не жалели своих жизней для спасения своей Родины.

Смерть ничем не задобришь

Привыкла к дарам…

Вот Гастелло летит с перекошенным ртом,

Он при жизни пошёл на таран,

Всё при жизни!

А смерть наступила потом.

Горизонт покосившийся,

Кровь на песке

И Матросов на дзот навалился плечом

Он при жизни подумал об этом броске

Всё при жизни…

 

За героизм и беспримерное мужество свыше 11 тысяч воинов были удостоены звания Героя Советского Союза, более 7 миллионов человек награждены орденами и медалями.

Давайте помянем их нашим молчаньем

Всех, кто остался на этих лугах.

Вдоль маленькой речки с красивым названьем,

Травой, прорастая в её берегах

И все помолчим…

Пусть они говорят

Как речка текла человеческой кровью,

 Мостя переправы из наших солдат,

Как их убивали с высот пулемёты,

Как ржавым железом кромсало тела

Тонули в болотах стрелковые роты,

А Родина – мать им помочь не могла…

Как их хоронили во рвах и воронках.

В прудах и колодцах над самой рекой.

И мама чужая тайком пред иконой

Свечу зажигала за их упокой.

Никто не считал их

И нынче не скажет

Над кем прорастает густая трава

Лишь только туман белым саваном ляжет,

Да выйдет на берег седая вдова.

Давайте же вспомним их, ставших травою

Корнями деревьев и щебетом птиц

Мы их имена нынче носим с тобою

И лиц их черты есть в чертах наших лиц…

 

Более 60 лет на земле мир, но до сих пор поисковые отряды находят в местах боевых действий тела наших погибших солдат, которых считали без вести пропавшими. (звучит фонограмма)

Слушайте!

Это мы говорим

Мёртвые.

Мы,

Слушайте!

Это мы говорим

Оттуда

Из тьмы.

Появляется из – за кулис солдат

Ведущий: Кто вы?

Солдат: Я - ваше прошлое и настоящее. Когда на нашу землю пришёл враг, все как один встали на её защиту. Я тоже ушёл на фронт, но мне не суждено было вернуться.

Разве погибнуть ты нам завещала,

Родина?

Жизнь обещала, любовь обещала

Родина.

Разве для смерти рождаются дети,

Родина!

Пламя ударило в небо,- ты помнишь

Родина?

Тихо сказала «Вставайте на помощь»,

Родина.

Славы никто у тебя не выпрашивал,

Родина

Просто был выбор у каждого: я или

Родина

Самое лучшее и дорогое -

Родина!

Горе твоё – этот наше горе, Родина.

Правда твоя – это наша правда, Родина.

Слава твоя – это наша слава, Родина!

Мне чёрный ворон смерти не пророчил,

Но ночь была

И я упал в бою

Свинцовых пуль трассирующий росчерк

Окончил биографию мою

Нас не нужно жалеть

Ведь и мы никого не жалели

Мы пред господом богом чисты

На живых порыжели от крови и глины шинели

На могилах у мёртвых

Расцвели голубые цветы.

Пусть живые запомнят и пусть

Поколения знают

Эту взятую с боем суровую правду солдат

И твои костыли, и смертельная рана сквозная

И могилы над Волгой, где тысячи

Юных лежат

Это наша судьба, это с ней

Мы ругались и пели

Подымались в атаку и рвали над

Бугом мосты

Нас не нужно жалеть, ведь и

Мы б никого не жалели

Мы пред нашей Россией и в трудное время чисты

И у мёртвых, безгласных,

Есть отрада одна:

Мы за Родину пали,

Но она спасена!

Завещаю в той жизни

Вам счастливыми быть

И родимой Отчизне служить

Слушайте!

Это мы говорим, мёртвые

Стучимся в ваши сердца…

Мы забыли, как пахнут цветы

Как шумят тополя.

Мы и землю забыли

Какой она стала, Земля?

Как там птицы?

Поют на земле без нас?

Как черешни?

Цветут на земле без нас?

Как светлеет река?

И летят облака

Над нами?

Мы забыли траву

Мы забыли деревья давно

Нам шагать по земле, не дано

Никогда не дано!

Люди!

Покуда сердца стучатся,-

Помните

Какою ценой

Завоёвано счастье, -

Пожалуйста, помните!

Песню свою, отправляя в полёт,-

Помните!

О тех, кт уже никогда не споёт,-

Помните!

Детям своим расскажите о них,-

Чтоб запомнили!

Детям детей расскажите о них,-

Чтоб тоже запомнили!

Встречайте трепетную весну,

Люди земли

Убейте войну,

Прокляните войну,-

Люди земли!

Мечту пронесите через года

И жизнью наполните!

Но о тех,

Кто уже не придёт никогда,-

Заклинаю,

Помните! (уходит).

Прошло уже 65 лет, как закончилась ВОВ, но мы продолжаем вспоминать эти страшные годы. «Зачем?» - спросят некоторые. Помнить нужно затем, что мы не имеем права забывать тех, кто подарил нам мирное небо, возможность жить, любить. Сегодня мы склоняем головы в память тех, кто не вернулся с фронтов войны, низко кланяемся ветеранам, которых, к сожалению, становится с каждым годом всё меньше. Наши земляки – большелугцы, тоже воевали в годы войны. Первыми ушли на фронт Трусков П.А., Суходолин М.Т, Черепков А.Л. и ещё 16 человек. Не вернулись с войны Трусков П.А – он погиб, защищая город Ленинград, Суходолин М.Т.                                                                  Многие вернулись домой, израненные, измученные, но счастливые – они победили и остались в живых. И.А Катков – прадедушка учеников нашего класса Исаковой Иры и Мятлева Владика вернулся с войны. Множество наград у него: «Орден Отечественной войны 1 степени», медали «За освобождение Варшавы», «За взятие Берлина», «За победу над Германией», «За Отвагу», «За мужество».

Мы не имеем права забывать о них.

Вспомним всех поимённо,

Горем вспомним своим…

Это нужно-

Не мёртвым

Это надо –

Живым.

Объявляется минута молчания.

Как далеко ушла от нас война

О ней мы узнаём из фильмов и из книжек.

И только ветеранов ордена-

Живой пример для нынешних мальчишек

 Мы будем помнить ваши имена

И память завещать грядущим поколеньям

Герои не уходят навсегда

Им не грозит холодное забвенье

Помните!

Через века,

Через года,

Помните!

О тех,

Кто уже не придёт никогда,

Помните!

Не плачьте!

В горле сдержите стоны.

Памяти павших

Будьте достойны!

Вечно достойны!

Сколько бы не прошло лет, столетий, но мы будем помнить о том, какой ценой досталось нам наше будущее, будущее без войн (выходят дети)

Пусть будет мир!

Пускай цветут сады!

За это жизнь отдали наши деды.

Им посвящаем песню мы свою,

Им, не увидевшим Победу!

Мир, полный сказочных цветов.

Мир, с дивным шорохом ветров

Мир, с чистым голосом ручья

Мир, с чудным пеньем соловья

Весь мир- твой

Земля – твоя,

Солнце – твоё!

Так живи и будь счастлив,

Человек, не ведавший войн!     (исполняется песня «День Победы»)

.


Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 677; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!