Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации
Примерный перечень
Вопросов к экзамену по дисциплине «Прокуратура в современной России»
1. Место прокуратуры в системе государственных органов.
2. Объекты, предмет и субъекты прокурорского надзора.
3. Понятие и система функций органов прокуратуры.
4. Прокурорский надзор за точным и единообразным исполнением законов как одна из самостоятельных форм государственной деятельности.
5. Правовые основы организации деятельности прокуратуры.
6. Общая характеристика законов и иных нормативных правовых актов, регламентирующих прокурорский надзор.
7. Федеральный закон «О прокуратуре Российской Федерации», его структура и содержание.
8. Приказы и указания Генерального прокурора Российской Федерации, их виды и роль в организации и деятельности прокуратуры.
9. Понятие и система принципов организации и деятельности прокуратуры.
10. Реализация принципа законности в деятельности прокуратуры.
11. Принцип независимости органов прокуратуры.
12. Реализация принципа гласности в деятельности прокуратуры.
13. Принцип единства в организации и деятельности прокуратуры.
14. Принцип централизации в организации и деятельности прокуратуры.
15. Недопустимость вмешательства в осуществление прокурорского надзора.
16. Сочетание предметного и зонального принципов работы органов прокуратуры.
17. Основные направления деятельности прокуратуры.
18. Соотношение прокурорского надзора с другими формами государственного и ведомственного контроля.
|
|
|
19. Сущность и понятие отраслей прокурорского надзора.
20. Соотношение основных направлений деятельности органов прокуратуры и отраслей прокурорского надзора.
21. Отличие прокурорского надзора от судебного и ведомственного контроля.
22. Понятие системы органов прокуратуры.
23. Порядок назначения на должность Генерального прокурора России.
24. Полномочия Генерального прокурора Российской Федерации.
25. Генеральная прокуратура Российской Федерации, ее структура.
26. Прокуратуры субъектов Российской Федерации и приравненные к ним военные и иные специализированные прокуратуры.
27. Прокуроры субъектов Российской Федерации и приравненные к ним прокуроры: полномочия и порядок назначения на должность.
28. Прокуратуры городов и районов и приравненные к ним прокуратуры.
29. Прокуроры городов и районов: полномочия и порядок назначения на должность.
30. Система органов военной прокуратуры: структура, задачи, функции и компетенция.
31. Прокурорский надзор за исполнением законов (общий надзор): предмет надзора, полномочия прокурора.
32. Прокурорский надзор за соблюдением прав и свобод человека и гражданина: предмет надзора, полномочия прокурора.
|
|
|
33. Особенности прокурорского надзора за законностью оперативно-розыскной деятельности: предмет надзора, полномочия прокурора.
34. Полномочия прокурора по осуществлению надзора за исполнением законов органами дознания и предварительного следствия.
35. Понятие и задачи прокурорского надзора за исполнением законов органами власти, местного самоуправления, руководителями коммерческих и некоммерческих организаций.
36. Полномочия прокурора по осуществлению надзора за исполнением законов администрациями органов и учреждений, исполняющих наказание и назначаемые судом меры принудительного характера.
37. Надзор за исполнением законов администрациями мест содержания задержанных и заключенных под стражу.
38. Поддержание прокурором государственного обвинения в суде как форма реализации функции уголовного преследования.
39. Процессуальное положение прокурора, участвующего в рассмотрении судом первой инстанции уголовного дела.
40. Особенности участия прокурора в разбирательстве уголовного дела судом присяжных.
41. Участие прокурора в рассмотрении судом уголовных дел в кассационном и надзорном порядке.
|
|
|
42. Сущность, задачи и формы участия прокурора в рассмотрении судами гражданских дел.
43. Участие прокурора в арбитражном судопроизводстве.
44. Надзор прокурора за исполнением законов судебными приставами.
45. Полномочия прокурора по координации деятельности в борьбе с преступностью.
46. Рассмотрение и разрешение в органах прокуратуры заявлений, жалоб и иных обращений граждан.
47. Участие прокуроров в правотворческой деятельности и заседаниях органов государственной власти и органов местного самоуправления.
48. Международное сотрудничество органов прокуратуры.
49. Расследование преступлений органами прокуратуры.
50. Протест прокурора: понятие и реквизиты.
51. Представление прокурора: понятие и реквизиты.
52. Постановление прокурора: понятие, виды и реквизиты.
53. Предостережение прокурора: понятие и реквизиты.
54. Требования, предъявляемые к лицам, назначаемым на должности прокуроров и следователей.
55. Классные чины работников органов прокуратуры, порядок их присвоения.
56. Меры правовой и социальной защиты прокуроров и следователей.
57. Материальное и социальное обеспечение работников органов прокуратуры.
Критерии оценки экзамена
Оценка «отлично» выставляется студенту, если студентом дан полный, развернутый ответ на поставленный вопрос, показана совокупность осознанных знаний по теме, доказательно раскрыты основные положения вопросов; в ответе прослеживается четкая структура, логическая последовательность, отражающая сущность раскрываемых понятий, теорий, явлений.
|
|
|
Оценка «хорошо» выставляется студенту, если студентом данполный, развернутый ответ на поставленный вопрос, показано умение выделить существенные и несущественные признаки, причинно-следственные связи. Ответ четко структурирован, логичен, изложен литературным языком с использованием современной гистологической терминологии. Могут быть допущены 2–3 неточности или незначительные ошибки, исправленные обучающимся с помощью преподавателя.
Оценка «удовлетворительно» выставляется при недостаточно полном и недостаточно развернутом ответе. Логика и последовательность изложения имеют нарушения. Допущены ошибки в раскрытии понятий, употреблении терминов. Обучающийся не способен самостоятельно выделить существенные и несущественные признаки и причинно-следственные связи. В ответе отсутствуют выводы. Умение раскрыть значение обобщенных знаний не показано.
Оценка «неудовлетворительно» выставляется при несоответствии ответа заданному вопросу, использовании при ответе ненадлежащих нормативных и иных источников, когда ответ представляет собой разрозненные знания с существенными ошибками по вопросу. Присутствуют фрагментарность, нелогичность изложения. Обучающийся не осознает связь обсуждаемого вопроса по билету с другими объектами дисциплины. Отсутствуют выводы, конкретизация и доказательность изложения. Дополнительные и уточняющие вопросы преподавателя не приводят к коррекции ответа обучающегося.
Оценочные средства для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья выбираются с учетом их индивидуальных психофизических особенностей.
– при необходимости инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья предоставляется дополнительное время для подготовки ответа на экзамене;
– при проведении процедуры оценивания результатов обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья предусматривается использование технических средств, необходимых им в связи с их индивидуальными особенностями;
– при необходимости для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов процедура оценивания результатов обучения по дисциплине может проводиться в несколько этапов.
Процедура оценивания результатов обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья по дисциплине предусматривает предоставление информации в формах, адаптированных к ограничениям их здоровья и восприятия информации:
Для лиц с нарушениями зрения:
– в печатной форме увеличенным шрифтом,
– в форме электронного документа.
Для лиц с нарушениями слуха:
– в печатной форме,
– в форме электронного документа.
Для лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата:
– в печатной форме,
– в форме электронного документа.
Данный перечень может быть конкретизирован в зависимости от контингента обучающихся.
Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 237; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!