Семинар № 4. Чтение и развитие речи в школе для глухих учащихся



(2 часа)

1. Охарактеризуйте особенности овладения глухими учащимися техникой чтения и пониманием читаемого, сделайте практические выводы из этого.

2. Раскройте сущность аналитико – синтетического подхода к обучению глухих учащихся чтению. Задачи, направления работы на уроках чтения.

3. Охарактеризуйте задачи и структурные направления, компоненты уроков внеклассного чтения. Определите по программе круг знаний, умений и навыков по внеклассному чтению, формируемый в предлитературны й период в каждом классе.

Практические задания: Из чего складывается руководство сурдопедагога внеклассным чтением? Обоснуйте значимость каждого слагаемого системы чтения. Что, по Вашему мнению, создает у детей интерес к книге?

Основные понятия:

Обучение технике чтения Правильное чтение, выразительное чтение, сознательность чтения Работа над содержанием текста Словарная работа

Литература:

1. Горбунова Е.А., Хотеева Э.Н. О руководстве внеклассным чтением глухих школьников//Дефектология. — 1972. — N° 3.

2. Зыков С.А. Методика обучения глухих детей языку. — М., 1977.

3. Зыкова Т.С. Обучение глухих школьников планированию речевой деятельности на уроках чтения//Дефектология. — 1988. — № 5.

4. Корсунская В.Д. Читаю сам: Книга для чтения для глухих дошкольников. — М., 1985.

5. Красильникова О.А. Обучение чтению школьников с нарушениями слуха. – М., 2005.

6. Львов М.Р., Рамзаева Т.Г., Светловская Н.Н. Методика обучения русскому языку в начальных классах. — М., 1987.

7. Методика преподавания русского языка в школе глухих. /Под ред. Л.М. Быковой. – М., 2002.

8. Нестерович Т.В. Обучение чтению в условиях использования

предметно-практической деятельности//Вопросы обучения и воспитания глухих детей. — Свердловск, 1975.

9. Никитина М.И. Уроки чтения в школе слабослышащих детей. — М., 1978.—С. 77 —82.

10. Никитина М.И., Матыня Э. Организация учебного процесса на уроках чтения в школе глухих//Пути интенсификации изуче­ния, обучения и воспитания детей с недостатками слуха. — М., 1986.

11. Обучение учащихся подготовительного, 1-4 классов школы глухих: Пособие для учителя/Сост. А. Г. Зикеев. — М., 1984.

12. Светловская Н.Н. Методика внеклассного чтения. — М., 1977.

Семинар № 5. Методика формирования грамматического строя речи у глухих учащихся (2 часа)

1. Работа по формированию грамматических норм речи в младших и средних классах.

2. Специфика грамматического развития на уроках по разным учебным предметам.

3. Работа над грамматическим строем от 1 до 4 класса.

4. Сущность структурно – семантического подхода к обучению грамматике.

5. Характеристика содержания и методики изучения элементарного курса грамматики в 5 – 7 классах.

Практические задания: Опишите систему работы над составом слова, над синтаксическими аспектами предложения, специфику изучения частей речи на синтаксической основе. В чем состоит единство формирования лексических и грамматических значений?

Основные понятия:

Работа над предложением как единицей речи Способы отработки конкретных грамматических категорий и форм Отработка структуры предложения Подведение учащихся к грамматическим обобщением

Литература:

1. Звегинцев В. А. Предложение и его отношение к языку и речи. — М., 1976.

2. Звегинцев В. А. Теоретическая и прикладная лингвистика. — М.,1968.

3. Колтуненко И. В., Носкова Л. П. Обучение русскому языку в 5-7 классах школ глухих. — М., 1982.

4. Методика преподавания русского языка в школе глухих. /Под ред. Л.М. Быковой. – М., 2002.

5. Носкова Л. П. Роль системы обучения языку в личностном развитии глухих детей//Коррекционное обучение как основа личностно­го развития аномальных дошкольников. — М., 1989.

6. Носкова Л. П. Методические пути формирования у глухих школь­ников представлений о модели предложения//Вопросы обуче­ния и воспитания глухих детей. — Свердловск, 1975.

7. Озерская В. П. Изучение морфологии на синтаксической основе. 4 класс. — М., 1978; 5 класс. — М., 1979; 6 класс. — М., 1980.

8. Повышение эффективности обучения глухих детей /Под ред. А. Г. Зикеева. — М., 1986.

9. Реформатский А. А. Введение в языковедение. — М., 1967.

 


Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 316; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!