Задание 10 8. Звук и буква Т (продолжение)



 

1. Вспомни, какой звук «Т». Почему он согласный?

 

2. Назови 3 слова, которые начинаются со звука «Т».

 

3. Составь вместе:

-Первый звук «А» («И», «Э», «О», «Ы», «У»), второй - «Т». Что получится?

 

4. Сосчитай и назови:

-«АТ» («ЭТ», «ОТ», «ИТ», «УТ», «ЫТ») - сколько это звуков? Какой первый звук?
Последний?

 

5. Повтори, не ошибись:

• Кот - кит - бегемот.

• Салат - халат - салют.

• Свет - билет - бант.

 

6. Повтори чистоговорки. Назови слова со звуком «Т» в конце. Покажи соответствующие картинки.

 

• Ат-ат-ат - мы едим салат.                                         • Ит-ит-ит - в море плывет кит.

• От-от-от - мы выпили компот.                                • Эт-эт-эт - в доме зажгли свет.

 

 

 

7. Назови 3 слова, в конце которых слышится звук «Т».

 

8. Соедини буквы в слоги. Звуки произноси правильно.

 


9. Прочитай слоги. Раскрась кружочки, обозначающие звуки, нужным цветом.

 

10. Напиши и прочитай. Гласные пиши красной ручкой, «Т» - синей. Между слогами сохраняй расстояние в мизинец.

 

 

131


 

Задание 109. Квартира

 

1. Посмотри, это квартира. Покажи и назови, что ты видишь в квартире. (Прихожую, комнаты, кухню, ванную, туалет.)

 

2. Посмотри и скажи, что есть в каждой комнате. (Пол, стены, потолок, окно, дверь.) Чего нет в прихожей и туалете?

 

3. В этой квартире 3 комнаты - это трехкомнатная квартира. А как назвать квартиру, если в ней 1 (2, 4) комната(ы)?

 

4. В этой квартире есть детская комната, гостиная, спальня, прихожая. Подумай и скажи, почему эти помещения так называются. (Это прихожая, потому что сюда приходят с улицы. И т.д.)

 

5. Рассмотри мебель. Подумай и скажи, какую мебель в какую комнату (помещение) ты поставишь. (Столик, стульчик, кроватку, шкафчик я поставлю в детскую комнату. И т.д.)

 



6. Измени слово «шкаф» в соответствии с текстом предложений. Повтори каждое предложение.

• В спальне стоит большой ...

• На кухне нет большого ...

• В прихожей тоже есть большой ...

• Я подошел(ла) к большому ...

• Я повесил(а) одежду в большой ...

• Я достал(а) белье из большого ...

• Я любуюсь большим ...

• Я рассказал(а) вам о большом ...


Задание 110. Звук и буква Т (продолжение)

 

1. Вспомни, какой звук «Т».

 

2. Сосчитай и назови:

- «ТА» («ТЭ», «ТО», «ТУ», «ТЫ») - сколько это звуков? Какой первый звук? Второй?

 


3. Составь вместе:

- Первый звук «Т», второй - «А» («О», «Ы», «У», «Э»). Что получится?

 

4. Повтори и выучи чистоговорки:

• Та-та-та - миска есть у кота.

• Ту-ту-ту - молока дадим коту.

• Ты-ты-ты - бывают вредными коты.

• То-то-то - скисло молоко, не то.

 

5. Скажи, где слышится звук «Т» в словах: Тома, таз, вата, халат, тапки, салат, каток, Таня, сидит, пьет.

 

6. Определи позицию звука «Т» в словах. Раскрась синим карандашом начало, середину или конец полоски в зависимости от того, где слышится звук «Т» в словах: туфли, нитки, кот.

 

7. Прочитай слоги. Раскрась кружочки, обозначающие звуки, нужным цветом. Скажи, какой звук обозначает каждый кружочек.

 

8. Напиши слоги и слова. Гласные буквы пиши красной ручкой, «Т» - синей. Прочитай, что ты написал(а). Между слогами и словами сохраняй расстояние в мизинец.

 

 


Задание 111. День Победы.

1. Прочитайте детям.

День Победы - самый почитаемый праздник для россиян, он посвящен Великой Победе советс­кого народа над фашизмом.

Жестокую мировую войну развязали фашис­ты. 22 июня 1941 года фашистские войска напали на нашу Родину. Долго шла война. Но 9 мая 1945 года пришел ей конец.

Не все солдаты вернулись домой. Многие погибли, защищая землю от врагов. Наш народ не забывает своих героев-ветеранов. О них поют песни, слагают стихи, им поставили много памят­ников.

 

 


Один из таких памятников нахо­дится у Кремлевской стены. Это Вечный огонь - памятник неизвест­ному солдату, который сражался с фашистами.

Все дальше уходит от нас 9 мая 1945 года, но мы по-прежнему пом­ним, какой ценой достался нашим отцам, дедам и прадедам тот день, и каждый год отмечаем этот прекрас­ный и трагичный праздник вместе с ветеранами.

 

 


2.Выучи стихотворение Натальи Майданик «День Победы»:

День Победы - светлый праздник,
Я ему так рад,
Потому что вместе с дедом
Еду на парад!
Я хочу в строю военном
Вместе с ним пройти,
Знамя красное Победы
Вместе с ним нести!

Пусть дедуля твердо знает: буду я в строю,
Защищать, как он, смогу я Родину свою!


 

Задание 112. Звук и буква К.

 

1. Посмотри на картинку. Пошел дождь. Капают капли:
«Кап-кап-кап-кап». Повтори песенку дождя.

В начале песенки капель слышится звук «К».

 

2. Запомни! «К» - это согласный, его нельзя петь. Обозначим его синим кружочком.

 

3. Послушай слова, которые начинаются со звука «К»:
Коля, Катя, капля, кот, курица. Назови еще 3 слова, которые
начинаются со звука «К».

 

4. Добавь звук «К» и повтори все слово.(Взрослый произносит первую часть слова,
а ребенок добавляет звук «К» и повторяет все слово.) Скажи, где в нем слышится звук «К».

• Ма...к.

• ла...к.

• со...к.

• ра...к.

• лу...к.

• жу...к.

• су...к.

 

5. Объясни слова и покажи соответствующую картинку.
Например: «Мак - это цветок. И т.д.»

 

6. Скажи, где слышится звук «К» в слове «икра» (окна, мука, укроп, палка, маска).
Найди и покажи соответствующую картинку.

 

7. Рассмотри букву К. Скажи, на что она похожа. Раскрась ее синим карандашом.

 

8. Найди букву К среди капелек дождя, обведи ее синим карандашом.

 

 


 

10. Напиши и прочитай. Гласные буквы пиши красной ручкой, согласные - синей, соблю­дай расстояние в мизинец. Прочитай, что ты написал(а).

 


 


Задание 113. Транспорт, профессии на транспорте.

 

1. Рассмотри картинки. Назови все одним словом.

 

 

2. Ответь на вопросы:

- Где едут поезда, электрички и трамваи? (Они едут по рельсам на земле.)

- Грузовики, троллейбусы, автобусы? (По земле.)

- Какой это транспорт? (Наземный.)

- Где плывут лодки, катера, корабли, теплоходы? (Они плывут по воде.)

- Какой это транспорт? (Водный.)

- Где летят самолеты, вертолеты, воздушные шары? (Они летят в воздухе.)

- Какой это транспорт? (Воздушный.)

- А какой транспорт метро? (Подземный.) Почему?

 

3. Скажи, для чего нужен транспорт.

 

4. Соедини линиями людей и транспорт, которым они управляют.

 

 

5. Скажи, чем управляет капитан (машинист, летчик, пилот, мотоциклист, велосипедист, водитель, шофер, вагоновожатый).

 

 


 

Задание 114. Транспорт и его части. Словообразование

 

1. Найди в каждом ряду лишний транспорт - четвертый лишний.

 

2. Назови транспорт со словом «много».

Транспорт Много   Транспорт Много
самолет самолетов   лодка  
машина     катер  
самокат     парусник  
трамвай     поезд  
автобус     электричка  
троллейбус     корабль  
велосипед     теплоход  
мотоцикл        

 

 


3. Посмотри на картинки «Ехали мы, ехали...» и дай полные ответы на вопросы:

 

-      На чем ребята поехали?                                                - Куда подъехали?

 

 

       -Через что переехали?                                                   - К чему подъехали?

 

 


 

        

 

                   - Куда въехали?                                                  - Откуда съехали?

 


                  

 

- Что дальше сделали?                                                                           -Куда подъехали?

                                                                                                                 -Куда приехали?

 

 


4. Расскажи о том, как путешествовали ребята.

 

 


 


Задание 115. Профессии

 

1.Назови, кто нарисован на картинках.

2. Скажи, что делают люди этих профессий?

 

3. Назови профессию и дай полные ответы на вопросы:

- Кто учит детей говорить красиво и правильно?

- Кто воспитывает детей в детском саду?

- Кто учит детей в школе?

- Кто шьет одежду?

- Кто чинит обувь?

- Кто играет на музыкальных инструментах?

- Кто защищает Родину?

- Кто строит дома?

- Кто выращивает овощи?

- Кто ухаживает за садом?

- Кто ухаживает за животными (птицами)?

- Кто работает в космосе?

 

4. Поправь Незнайку:

• Врачу нужны бинты, вата, шприц, кастрюля.

• Повару нужны кастрюли, сковорода, руль, поварешка (половник).

• Водителю нужны шприц, машина, руль, насос.

• Портному нужны ножницы, молоток, мел, иголка.

• Дворнику нужны лопата, ножницы, метла, лом.

• Врач варит суп.

• Дворник водит машину.

• Шофер убирает двор.

• Повар лечит людей.

• Портной чинит сапоги.

• Сапожник шьет одежду.

 

5. Составь предложения по картинкам с изображением профессий и схеме:

(Шофер ведет легковой автомобиль.)


Задание 116. Звуки и буквы К-Т

 

1. Расскажи, какой звук «Т» («К»).

 

2. Повтори, не ошибись:

• Та-та-ка.

• Ка-та-ка.

• Ко-ко-то.

• То-ко-ко.

• Ту-ку-ку.

• Ку-ту-ку.

 

3. Повтори пары слов за мной, назови звуки, которыми эти слова отличаются, придумай
с ними предложения:

Коля - Толя.

• Комик-томик.

• Копить - топить.

• Кочка-точка.

• Кучка-тучка.

• Тук-тут.

• Окунек - окунет.

• Почка - почта.

• Кот-ток.

 

4. Покажи, обведи пальчиком букву К (Т), произнеси правильно этот звук.

 

5. Прочитай слоги:

 

 

6. Прочитай слова КОТ ком том коты. Подбери картинки.

 

7. Сосчитай и назови: «Ток» (кот, том, ком) - сколько это звуков? Какой первый звук"
Второй? Третий?

 

8. Напиши и прочитай. Гласные пиши красной ручкой, согласные - синей.

 


 


Задание 117. Лето, цветы, насекомые

 

1. Рассмотри и раскрась картинки.

2. Скажи, кто это.

 

3. Назови, каких насекомых ты ещё знаешь.

 

4. Назови цветы, которые ты видишь на картинке. (Ромашки, васильки, колокольчики.)

 

5. Скажи, где растут эти цветы. (На лугу,на полянке)
Это луговые, полевые цветы.

 

6. Найди и назови насекомых.

 

7. Скажи, где какое насекомое.

 

8. Скажи, какие садовые цветы ты знаешь. Где они растут? (В саду на клумбе.)

 

9. Рассмотри и раскрась картинку.

 

10. Дай полные ответы на вопросы:

- Какое время года наступило?

- Что бывает летом?

- Куда пришли дети с воспитателем?

- Какие цветы рассматривает Катя на клумбе? (Катя рассматривает на клумбе красивые садовые цветы.)

-Какой цветок дарит Лена воспитателю? (Лена дарит воспитателю белую ромашку.)

-Кого ловит Вова?

- Что делает Петя около клумбы?

- Нравится ли ребятам гулять в парке?

 

11. Расскажи по картинке, как ребята гуляли в парке.


Содержание

Введение

Задание 1. Наша группа

Задание 2. Наш детский сад

Задание 3. Органы артикуляции

Задание 4. Ряд

Задание 5. Игрушки

Задание 6. Игрушки. Описательный рассказ...................

Задание 7. Игрушки. Рассказ по картинке

Задание 8. Звуки вокруг нас

Задание 9. Осень

Задание 10. Осень. Предлоги НА, С

Задание 11. Осень. Пересказ

Задание 12. Звук и буква У (знакомство)

Задание 13. Части дерева. Словоизменение

Задание 14. Части дерева. Словоизменение

Задание 15. Деревья. Словоизменение

Задание 16. Звук и буква У (продолжение)

Задание 17. Деревья. Словообразование

Задание 18. Листья. Описательный рассказ

Задание 19. Овощи. Словоизменение

Задание 20. Звук и буква А (знакомство)

Задание 21. Овощи. Предлоги В, НА

Задание 22. Овощи. Словоизменение, словообразование 

Задание 23. Овощи. Описательный рассказ....................

Задание 24. Звук и буква А (продолжение)......................

Задание 25. Фрукты. Словоизменение

Задание 26. Фрукты. Словоизменение

Задание 27. Фрукты. Словообразование

Задание 28. Звуки «А», «У»

Задание 29. Фрукты. Описательный рассказ..................

Задание 30. Овощи - фрукты. Пересказ

Задание 31. Перелетные птицы. Словоизменение

Задание 32. Перелетные птицы. Описательный рассказ   

Задание 33. Звук и буква И (знакомство)

Задание 34. Наше тело

Задание 35. Наше тело. Словоизменение

Задание 36. Наше тело. Гигиена

Задание 37. Звук и буква И (продолжение)

Задание 38. Дикие животные. Словоизменение

Задание 39. Дикие животные. Части тела. Словоизменение

Задание 40. Дикие животные. Предлоги В, ИЗ...

Задание 41. Звуки и буквы А, У, И

Задание 42. Дикие животные. Пересказ

Задание 43. Дикие животные. Словообразование

Задание 44. Дикие животные. Предлоги ЗА, ИЗ-ЗА

Задание 45. Дикие животные. Предлоги ПОД, ИЗ-ПОД

Задание 46. Звук и буква Э (знакомство)

Задание 47. Детеныши диких животных. Словоизменение

Задание 48. Дикие животные и их детеныши. Описательный рассказ          

Задание 49. Звук и буква Э (продолжение)

Задание 50. Зима. Изменения в природе

Задание 51. Зима. Предлоги НА, С

Задание 52. Заяц и белка зимой. Пересказ

Задание 53. Новогодняя елка. Предлоги НА, С

Задание 54. Елка в детском саду. Пересказ.....................

Задание 55. Снеговик. Описательный рассказ

Задание 56. Звук и буква О

Задание 57. Зимние забавы

Задание 58. Снежный ком. Рассказ по серии картинок

Задание 59. Звук «О» в конце слова

Задание 60. Зимующие птицы. Словоизменение............

Задание 61. Зимующие птицы. Словообразование. Описательный рассказ

Задание 62. Зимующие птицы. Рассказ по серии картинок

Задание 63. Звук «О» в середине слова

Задание 64. Одежда. Словоизменение

Задание 65. Одежда. Словообразование. Словоизменение

Задание 66. Одежда. Словообразование

Задание 67. Звуки и буквы О и У

Задание 68. Одежда. Словообразование

Задание 69. Одежда. Предлоги С, БЕЗ

Задание 70. Звук и буква М (знакомство)

Задание 71. Обувь. Словоизменение

Задание 72. Обувь. Словообразование

Задание 73. Обувь и ее детали. Словоизменение 

Задание 74. Звук и буква М (продолжение).....................

Задание 75. Наши защитники

Задание 76. Головные уборы. Словоизменение

Задание 77. Головные уборы. Словообразование

Задание 78. Звук и буква Ы (знакомство)

Задание 79. Одежда, обувь. Рассказ

Задание 80. Звук и буква Ы (продолжение).....................

Задание 81. Семья (знакомство). Словоизменение

Задание 82. Семья (продолжение)

Задание 83. 8 Марта

Задание 84. Звуки и буквы И-Ы

Задание 85. Весна

Задание 86. Весна. Пересказ

Задание 87. Звук и буква М (продолжение).....................

Задание 88. Животные и птицы холодных стран, их детеныши и птенцы  

Задание 89. Животные и птицы холодных стран. Словообразование

Задание 90. Животные и птицы холодных стран. Описательный рассказ  

Задание 91. Звук и буква П (знакомство)..........................

Задание 92. 12 апреля - День космонавтики....................

Задание 93. Домашние животные

Задание 94. Домашние животные. Описательный рассказ

Задание 95. Звук и буква П (продолжение)......................

Задание 96. Детеныши домашних животных. Словоизменение

Задание 97. Детеныши домашних животных. Пересказ

Задание 98. Домашние птицы и их птенцы......................

Задание 99. Звук и буква П (продолжение)......................

Задание 100. Посуда. Словоизменение. Словообразование

Задание 101. Посуда. Описательный рассказ

Задание 102. Посуда. Рассказ

Задание 103. Звук и буква T (знакомство)

Задание 104. Дом

Задание 105. Дом. Строительство

Задание 106. Мебель

Задание 107. Мебель. Описательный рассказ

Задание 108. Звук и буква T (продолжение)....................

Задание 109. Квартира

Задание 110. Звук и буква T (продолжение)....................

Задание 111. День Победы

Задание 112. Звук и буква К

Задание 113. Транспорт, профессии на транспорте           

Задание 114. Транспорт и его части. Словообразование 

Задание 115. Профессии

Задание 116. Звуки и буквы K-T

Задание 117. Лето, цветы, насекомые

 


Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 749;