Задание № 101. Мебель. Предлоги «К», «ОТ»



1. Рассмотри картинки.

2. Ответь на вопросы. Правильно используй «К» , «ОТ» .

- Куда подлетела бабочка? Куда идет котенок? Куда ползет черепаха?

-

 

Откуда откатилась машинка? Откуда откатился мяч? Откуда отошла кошка?

 


 


Задание № 102. Мебель. Пересказ

1. Раскрасить картинку (раскрашивает взрослый).

2. Рассмотри картинку.

3. Послушай рассказ о том, как папа купил новую мебель:

 

Папа купил новую мебель.

Шкаф поставили в большой комнате.

Около шкафа поставили кровать.

К кровати придвинули тумбочку.

Стул поставили около стола.

Хорошо стало в комнате.

 

4. Дай полный ответ на вопросы:

- Что купил папа?

- Где поставили шкаф?

- Где поставили кровать?

- Куда придвинули тумбочку?

- Куда придвинули стулья?

- Как стало в комнате?

 

5. Перескажи рассказ с помощью схемы и картинок.

 


Задание № 103. Дом и его части (знакомство)

1. Раскрасить картинки (раскрашивает взрослый).

2. Покажи и назови части дома: стена, окно, крыльцо, дверь, балкон, крыша, труба, этаж, фундамент, лестница.

 

3. Назови во множественном числе.

 

Единственное Множественное
число число
Дом  
Окно  
Стена  
Этаж  
Труба  
Крыша  
Балкон  
Лестница  
Дверь  

 

4. Дай полные ответы на следующие вопросы:

- Сколько этажей в каждом доме (счет начинай снизу)? (Один этаж, два этажа, три этажа, четыре этажа, пять этажей.)

- Покажи и скажи, где первый этаж?

- Покажи и скажи, где последний этаж?

- Сколько всего крыш (труб, дверей)?


Задание № 104. Дом. Плоскостное конструирование

1. Рассмотри картинку.

 

2. Ответь полными ответами на вопросы:

- Что находится наверху у дома? (Наверху у дома - крыша.)

- Что внизу у дома?

- Что у дома спереди?

- Что у дома справа?

- Что может быть у дома сзади?

- Что может быть у дома слева?

3.   Используя слова: вверху, внизу, справа, слева, спереди, сзади, дай полные ответы на вопросы:

- Где труба?

- Где крыша?

- Где антенна?

- Где дверь?

- Где окна?

- Где балкон?

- Где фундамент?

4. Сделать аппликацию «Дом».


Задание № 105. Транспорт (знакомство)

1. Раскрасить картинки (раскрашивает взрослый).

 

2. Рассмотри картинки, скажи, что на них нарисовано.

3. Назови все это одним словом.

4. Ответь:

- Для чего нужен транспорт? (Транспорт нужен, чтобы перевозить людей (грузы, людей и грузы.)

5. Покажи и скажи:

- Где автобус, где автобусы? (Вот автобус, вот автобусы.)

- Где троллейбус, где троллейбусы?

- Где самолет, где самолеты?

- Где машина, где машины?

- Где пароход, где пароходы?

- Где грузовик, где грузовики?

- Где трамвай, где трамваи?

- Где поезд, где поезда?

6. Назови виды транспорта во множественном числе:

 

Единственное Множественное Единственное Множественное
число число число число
Автобус   Грузовик  
Трамвай   Пароход  
Троллейбус   Самолет  
Машина   Поезд  

 


Задание № 106. Транспорт. Предлоги «ПО», «К», «ОТ», «ОКОЛО», «НА», «В» с глаголами

1. Рассмотри картинки.


2. Ответь:

- Где едет автобус (грузовик, поезд)? (Автобус едет по дороге. Поезд едет по рельсам. И т.д.)

- Куда подъехал автобус (грузовик, поезд)? (Автобус подъехал к остановке. Грузовик подъехал к гаражу. Поезд подъехал к станции. И т.д.)

- Где остановился автобус?

- Откуда отъехал автобус (грузовик, поезд)? (Автобус отъехал от остановки. Грузовик отъехал от гаража. Поезд отъехал от станции.)

- Где плывет корабль? (Корабль плывет по морю.)

- Куда подплыл корабль? (Корабль подплыл к берегу.)

- Откуда отплыл корабль? (Корабль отплыл от берега.)

- Где летит самолет? (Самолет летит в небе.)

- Откуда взлетел самолет? (Самолет взлетел с земли.)

- Куда опустился самолет? (Самолет опустился на землю.)


 




Задание № 107. Профессии

1. Запомни! Логопед, воспитатель, повар, врач, шофер - это профессии.

2. Покажи и скажи: - Кто это?

 

3. Скажи:

- Что делает логопед (врач, воспитатель, повар, шофер)?

4. Подбери необходимые для работы предметы логопеду, врачу, воспитателю, шоферу, повару. Покажи и расскажи, кому и зачем нужны эти предметы для работы?


Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 176;