ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
Республика Башкортостан
Муниципальный этап
Учебный год
Классы
| № задания | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | Итого |
| Макс. балл | 12 | 5 | 5 | 10 | 8 | 7 | 5 | 7 | 7 | 7 | 73 |
| Балл участника | |||||||||||
| Подпись проверяющего |
Таблица заполняется членами жюри в работе каждого участника олимпиады.
Вопрос 1
Перед вами словарная статья из «Словаря модных слов» Владимира Новикова (Новиков Вл. Словарь модных слов. Языковая картина современности. – М.: Словари ХХ1 века, 2016. – 352 с.). Она описывает слово бонус.
БОНУС
«Латынь из моды вышла ныне»,– писал Пушкин почти двести лет назад. И вот одно латинское слово вдруг в наше время возвращается во все европейские языки.
Bonus – по-латыни «хороший», «добрый». Virbonus («честный муж») – так говорили о добродетельных римлянах. Потом это прилагательное вошло в романские языки, где стало звучать иначе: его эхо слышится и во французском «бонжур!», и в итальянском «буонджорно!». Но старая добрая латынь с ее специфическим окончанием «ус» в мужском роде пригождается для создания терминов. Как назвать то, что раздается клиентам и потребителям просто так, с целью рекламы и поощрения к новым покупкам? Словом «премия» называют заслуженную награду. А то, что дается просто так, «дуриком», – это бонус (по-английски звучит «бонэс», по-французски «бонюс» с ударением на последнем слоге, а по-русски и у немцев – именно «бонус»).
|
|
|
Бонусы дарятся в виде какого-то мелкого сувенирного товара, дополнительных минут, денег (как правило, безналичных). Нам их предлагают – мы их берем. Пустячок, а приятно.
1. К какому типу словарей, судя по словарной статье, вы отнесли бы словарь Новикова? 2. Назовите отличия предложенной словарнойстатьи от описаний слов в известных вам словарях. 3. Ориентируясь на В.Новикова, постройте словарную статью, описывающую какое-то, по вашему мнению, модное слово.
Модель ответа
1) В словарной статье есть детали, которые позволяют говорить, что словарь В.Новикова и лингвистический, и энциклопедический. Как лингвистический (в частности, толковый), он рассказывает о словебонус – его происхождении, значении, функционировании в европейских языках. Как энциклопедический, он рассказывает о самой вещи, называемой этим словом, например о том, что эта вещь представляет собой «какой-то мелкий сувенирный товар, дополнительные минуты, деньги (как правило, безналичные). Нам их предлагают – мы их берем. Пустячок, а приятно».
|
|
|
2) В отличие от других словарей, где при описании слов используется строго научный стиль, словарная статья у В.Новикова написана в научно-популярном стиле с заметными вкраплениями слов разговорных (дуриком, пустячок, а приятно). По жанру словарная статья представляет законченное литературное произведение – эссе. А для этого жанра характерен субъективный (а не объективный, как в других словарях) взгляд на мир.
3) При оценке модного слова, описанного участником олимпиады, желательно свериться с электронной версией Словаря Новикова ( https://www.litmir.me/br/?b=159109&p=2). Само слово может у Новикова находиться, но его описание должно принадлежать участнику олимпиады.
Критерии оценивания
1) За правильное наименование и указание на черты толкового словаря 1 балл. За правильное именование и указание на черты энциклопедического словаря 1 балл. Всего 2 балла.
2) За указание на а) научно-популярный стиль, б) жанр эссе и в) субъективность этого жанра по 1 баллу. Всего 3 балла.
3) Степень «модности» слова оценивается жюри самостоятельно, и за нее выставляется от 0 до 2-х баллов.
|
|
|
За описание слова 1 балл.
За описание вещи, стоящей за словом, 1 балл .
За научно-популярный стиль словарной статьи 1 балл.
За жанр эссе 2 балла.
Максимум 12 баллов.
Вопрос 2
Допишите словарную статью Словаря юного филолога, заполнив пробелы.
В (1)________веке благодаря братьям (2)___________, в монашестве принявшему имя (3)______________, и (4)_________________ был создан первый славянский литературный язык – (5)________________. На нем были сделаны переводы с (6) ________языка нескольких (7)_________________и иных книг. Этот язык называют также (8)__________________. Памятникиписьменности на этом языке дошли до нас с двумясистемами письма (азбук) (9)__________и (10) _______________.
Модель ответа
1) 9 веке
2) Кириллу
3) Константин
4) Мефодию
5) старославянский
6) греческого
7) евангелий
8) церковнославянским,//древнеболгарским
9) кириллицей
10) глаголицей.
Критерии оценивания
За каждый правильный ответ 0,5 балла. Всего 5 баллов.
Максимум 5 баллов.
Вопрос 3
Название этого предмета не имеет отношения ни к материалу, из которого он изготовлен, ни к способу его использования. Происходит название от французского слова «ревность», потому что в Европу этот предмет попал с Востока, где мужчины предпочитают скрывать своих красавиц от любопытных глаз. У Даля читаем: «… – это оконные решетки, у которых поперечные дощечки ставятся по произволу – плашмя и на ребро, для света и тени…» Он предлагает заменить это чужое слова русскими словами просветки или затинники.
|
|
|
1.Определите, о каком слове-названии идет речь. 2.Сделайте фонетическую транскрипцию слова, учитывая нормы современного русского литературного произношения. 3. «У Даля» - это где? 4.Что значит в предлагаемом тексте по произволу? Замените это слово его современным синонимом.
5.Можно ли считать, что слово, о котором идет речь, полностью вошло в русский язык? Аргументируйте свое мнение.
Модель ответа
1) Жалюзи
2) [ жал'уз'и ] ударение на последнем слоге.
3) Речь идет о Толковом словаре живого великорусского языка В.И.Даля
4) По произволу – по желанию.
5) Слово не может считаться полностью обрусевшим, потому что оно остается несклоняемым.
Критерии оценивания
1) За определение слова жалюзи 1 балл.
2) За постановку ударения на последнем слоге 1 балл.
3) За правильное (включающее все элементы наименования) название словаря - 1 балл.
4) За правильное приведение современного синонима 1 балл.
5) За упоминание о несклоняемости 1 балл.
Максимум 5 баллов.
Вопрос 4
Знаки препинания – это элементы письменности, которые помогают структурировать текст: членить его на грамматические, смысловые (реже – интонационные) отрезки. Подавляющее большинство знаков препинания имеет единственный способ начертания, который не варьируется. Ну что можно изменить в точке, или в тире, или в восклицательном знаке? Разве что написать их покрупнее или потолще… Но среди знаков препинания есть такие, которые имеют несколько вариантов написания.
1. Вспомните, как эти знаки препинания называются. 2.Опишите, с какой целью они используются. 3. Покажите варианты их написания. 4.Как называется каждый вариант написания?
Модель ответа
1. Речь идет о кавычках и скобках
2а. Скобки – это выделяющий знак препинания, при помощи которого выделяются вставные конструкции – слова, словосочетания, предложения. Они содержат дополнительные сведения, замечания, уточнения, пояснения, поправки; разъясняют, толкуют основную часть высказывания.
2б. Кавычки – это выделяющий знак препинания, ставящийся при прямой речи, цитатах, всевозможных названиях, а также при словах, которые используются не в своем значении или используются в ироническом смысле.
3а. Варианты написания скобок: круглые (), фигурные{},квадратные[], угловые (ломаные) <>, косые / /, прямые | |.
3б. Варианты написания кавычек: «» – ёлочки;
" " – лапочки.
Критерии оценивания
За правильное указание знаков препинания по одному баллу. Всего 2 балла.
2а. За достаточно полное описание функции скобок 2 балла.
2б. За указание функции кавычек и случаев постановки этого знака препинания 2 балла.
3а. За указание на каждый вариант написания скобок 0,5 балла. Всего 3 балла.
3б.За указание на каждый возможный вариант написания кавычек 0,5 балла. Всего 1 балл.
Максимум10 баллов.
Вопрос 5
Герою повести Н.В.Гоголя «Шинель» Акакию Акакиевичу Башмачкину однажды поручили из одного документа сделать другой. Для этого надо было «переменить заглавный титул да переменить кое-где глаголы из первого лица в третье».
Определите, какого жанра мог быть исходный документ и в каком жанре он представал после переделки.
Модель ответа
1.В первом лице составляются такие документы, как заявление, жалоба, автобиография, доверенность, расписка. Учитывая время и ситуацию, описанную Н.В.Гоголем, можно предположить, что это было заявление или жалоба.
2.Учитывая время и ситуацию, можно предположить, что при трансформации первого лица в третье эти документы должны были превратиться в служебную записку, отчет, справку.
Критерии оценивания
1) За указание на каждый документ, составляемый от первого лица, 1 балл. Всего 5 баллов.
2) За указание на каждый документ, который должен получиться при переработке текста, по 1 баллу. Всего 3 балла.
Максимум 8 баллов.
Вопрос 6
Перед вами несколько сложных и одно простое предложение. В каждом из них встречается языковая единица что, но принадлежит она в этих предложениях к разным грамматическим классам.
1. Татьяна Васильевна написала, что приедет в двадцатых числах. 2. Предметы на столе были расставлены так, что самое необходимое было под рукой. 3. Сестра не сводит глаз с дороги, что ведет в рощу. 4.Я поместил в этой книге только то, что относится к пребыванию Печорина на Кавказе. 5.Что плохого в том, что человек старается быть полезным?6. Что, ты так и не написал письмо?
1.Установите, к какой части речи относится языковая единица что в данных предложениях. 2.В сложных предложениях определите тип придаточной части. 3. Свое мнение и в отношении частеречной принадлежности слова что, и в отношении типа придаточной части докажите.
Модель ответа
1. Союз
2. Союз
3. Относительное местоимение
4. Относительное местоимение
5. а)вопросительное местоимение, б) союз
6. Частица
Критерии оценивания
За каждый правильный ответ 1 балл. Всего 7 баллов
Максимум 7 баллов.
Вопрос 7
Ортология (лингв.) – раздел науки о языке, который изучает нормы языка, а также отклонение от этих норм. В зависимости от того, какие конкретные нормы рассматриваются, в ортологии выделяется несколько подразделов. Два из них в своем названии содержат тот же структурный элемент, что и термин ортология.
1. Назовите эти подразделы. 2. На какие нормы они «нацелены»? 3.Что означает упомянутый структурный элемент?
Модель ответа
1) Орфография и орфоэпия
2) Орфография изучает нормы написания слов и их форм, орфоэпия – нормы произношения.
3) Элемент орфо (греч. orthós ) – правильный.
Критерии оценивания
1) За название каждого из двух разделов 1 балл. Всего 2 балла.
2) За указание на каждый из объектов этих разделов ортологии 1 балл. Всего 2 балла.
3) За указание на значения элемента орфо 1 балл.
Максимум 5.
Вопрос 8
Переведите на современный русский отрывок из Лаврентьевской летописи – памятника древнерусского языка Х11 века.
Слышавше же деревл\не aко wп\ть игорь идеть • сдумавше со кн\земъ своимъ маломъ • аще с\ въвадить волкъ в овцё • то выносить все стадо • аще не оубьють его тако и се аще не оубьемъ его • то все ны погубить / послаша к нему глаголюще • почто идеши wп\ть поималъ еси всю дань и не послуша ихъ игорь • и вышедше изъ града изъкоръстён\ • деревлене убиша игоря и дружину его • бё бо ихъ мало•
Модель ответа
Услышали деревляне, что опять Игорь идет, и подумали (решили) вместе с князем своим Малом: «Если повадится волк к овцам, то вынесет все стадо, если не убьют его. Так и здесь: если не убьем его, то всех нас погубит». Послали к нему (Игорю) сказать: «Зачем идешь опять? Уже поимел (забрал) всю дань». Но (и) не послушал их Игорь. И вышли деревляне из города Изокоростеня и убили его и княжеское войско перебили тоже, потому что было их (воинов в составе дружины) мало.
Критерии оценивания
За корректный перевод, не искажающий смысл, до 7 баллов.
Максимум 7 баллов.
Вопрос 9
Определите, формой какой части речи является поималъ еси? Как называется эта форма и каковы ее грамматические значения? Укажите начальную форму слова.
В каких западноевропейских языках такие формы существуют и сегодня? Приведите соответствующие примеры из известных Вам языков.
Модель ответа
Поималъ еси – форма перфекта глагола поимати (одна из форм прошедшего времени); обозначает состояние в настоящем как результат предшествующего действия и/или действие, событие прошлого, чем-либо важное для настоящего; передает также следующие грамматические значения: 2-ое лицо, ед. число, мужской род. Начальная форма – поимати.
Перфектные формы есть в таких современных западноевропейских языках, как немецкий, английский, французский:
(er) ist gekommen, (er) hat getan – нем.
(he) has done – англ.
(il) est venu – франц.
Критерии оценивания
1) За указание на начальную форму глагола – 0,5 балла.
2) За указание на пр. время – 0,5 балла, за указание на перфект – 1 балл.
3) За описание значения перфекта – 1 балл.
4) За указание каждого грамматического значения – по 0,5 балла.
5) За указание на один западноевропейский язык – 1 балл; на два и более – 2 балла.
6) За пример перфектной формы из одного языка – 0,5 балла; за примеры из двух и более языков – 1 балл.
Максимум 7 баллов.
Вопрос 10
Какое лексическое значение имеет в тексте слова дружина? Какова его этимология? Есть ли это слово в современном русском языке; в каких значениях оно употребляется? Приведите контексты (предложения или словосочетания), в которых реализуется каждое из указанных Вами значений.
Модель ответа
Лексическое значение слова в данном тексте – «приближенные князя; княжеское войско».
Слово дружина является собирательным существительным от друг – «товарищ по оружию».
В современном русском языке это слово имеет следующие значения:
1) приближенные князя; княжеское войско (сохранилось то же значение, какое было в древнерусском языке);
возможный контекст: Дружина князя Ярослава выступила в поход на рассвете.
2) в царской армии: ополченская войсковая часть, соответствующая полку;
возможный контекст: К действующей армии присоединились дружины из трех губерний.
3) Группа, отряд.
Возможные контексты: Пожарная дружина (добровольна пожарная команда); народная дружина (по охране общественного порядка); пионерская дружина; боевые дружины.
Критерии оценивания
1) За указанное лексическое значение слова 1 балл.
2) За указание на этимологическую связь со словом «друг» - 0,5 балла; за указание на его значение «товарищ по оружию» 1,5 балла.
3) За указание на каждое из 3-х значений современного русского языка – по 1 баллу.
4) За корректные контексты, показывающие, как употребляется в современном русском языке слово «дружина» в том или ином значении», - по 0,5 балла.
Максимум 7 баллов.
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 451; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!