Изложите сведения о процессах заимствования слов из неславянских языков.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
|
Выполните тестовые задания
Акцентологические нормы
1. Найти слова, в которых ударение падает на последний слог:
а) клала;
б) духовник;
в) казаки;
г) премировать.
2. Найти слова, у которых есть нормативные варианты ударения:
а) петля;
б) иконопись;
в) нувориши;
г) всенощная.
Орфоэпические нормы
3. Найти слова, в которых сочетание ЧТ произносится как ШТ:
а) ничто;
б) предпочтение;
в) мачта;
г) что-то.
4. Найти слова, произношение которых указано правильно:
а) подытожить;
б) константация;
в) желантин;
г) семь.
Лексические нормы
5. Найти синонимы:
а) сентенция;
б) афоризм;
в) максима;
г) антитеза.
6. Найти словосочетания, в которых нарушены правила лексической сочетаемости:
а) националистический бюджет;
б) превосходство над кем-то;
в) оплатить за проезд;
г) подвести результат.
Грамматические нормы
7. Найти предложения, в которых подлежащее и сказуемое согласованы
правильно:
а) Небольшая часть учеников справились с заданием.
б) В турнире участвовал 21 спортсмен.
в) Половина жильцов старого дома не получила новые квартиры.
|
|
г) Большинство детей остались в лагере на вторую смену.
8.Найти предложения, в которых деепричастный оборот употреблен правильно:
а) Потеряв деньги, ей пришлось отказаться от покупки подарка.
б) Путешествуя налегке, поездка казалась особенно приятной.
в) Читая это произведение, чувствуешь ритм жизни.
г) Проезжая мимо березовой рощи, мне стало грустно.
Орфографические нормы
9. Вставить пропущенные буквы, раскрыть скобки.
Д…(с/сс)идент, д…ф…рамб, д…ф…цитный, ид…альный, ид…ология, им…тировать, импр…(с/сс)арио, т…(р,рр)…тория, эксп…р…мент, (н…)разу
(н…)был в опере, (н…) раз любовался проспектом, он (не)создан для этого,
(не)написанная книга, образова(н,нн)ость, реставрацио(н,нн)ый, серебря(н,нн)ый, нарушить (по)причине большой скорости, крепко(на)крепко, (с)прав…, изредк…, и…черна, пр…зывный, ключ…м, туш…нка.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
|
Пунктуационные нормы
Спишите, расставляя знаки препинания.
Среди записных книжек Чехова есть одна до сей поры неопубликованная. На обложке надпись Сад. В ней около двухсот названий по-русски и по-латыни высаженных им в ялтинский грунт деревьев и кустарников. Названия звучат экзотически тюльпанное дерево мыльное дерево сакура рододендрон и другие.
Сад был ещё одним актом творчества Чехова. Он растил его по тщательно обдуманному плану так создают художественное произведение.
Участок каменистого с корявым выродившимся виноградником косогора в Крыму Чехов купил в долг. Для этого он подписал кабальный договор с книгоиздателем. Мария Павловна сестра Чехова навсегда запомнила тот день когда брат привёл её чтобы показать клочок дикой земли весь в камнях и чертополохе и стал увлечённо рассказывать что и как здесь будет. Размечтавшись они будто въявь видели розы гроты фонтаны... В действительности же участок пришлось долго выравнивать спотыкаясь о камни. А в феврале 1900 года Чехов пишет жене В саду из 70 роз посаженных осенью не прижились только три. Лилии ирисы тюльпаны туберозы гиацинты всё это ползёт из земли. Верба уже зазеленела... Цветёт миндаль... Я по всему саду наставил лавочек не парадных с чугунными ногами а деревянных которые выкрашу зелёной краской. Сделал три моста через ручей. Сажаю пальмы...
|
|
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 225; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!