Aufgabe 3.Welche Behauptungen scheinen Ihnen ungerecht zu sein? Womit sind Sie einverstanden, womit nicht?
Aufgabe 4.Wie sind tatsächlich Ihrer Meinung nach die besonderen Eigenschaften der heutigen Jugend? Welche von denen sind besonders aktuell?
Wörter und Wendungen, die Sie gebrauchen können: kein Taschengeld; die Suche nach sich selbst; Gewalt in der Schule / in der Armee; Probleme mit Freunden / Eltern / Geschwistern; Stress beim Studium; Alkohol; Ferienjob; Drogen; Streit zu Hause; die Zerstörung der Natur, die Verschmutzung der Umwelt; Liebeskummer; Probleme mit Noten; Wohnungsnot (kein eigenes Zimmer); Rauchen; unsichere Zukunft; Berufswahl; Arbeitslosigkeit; kein Vertrauen von den Eltern; erste Liebe und Enttäuschung darin; Verrat der Freunden; besonderes Aussehen: Kleidung, Frisur, Schminken; Computersucht; emotionelle Probleme.
THEMA 2. FREMDSPRACHEN IN UNSEREM LEBEN
Wortschatz zum Thema
die Sprache in Wort und Schrift beherrschen
einen Text vorlesen, betiteln, ergänzen, nacherzählen
den Inhalt wiedergeben
unbekannte Wörter und Redewendungen notieren
der Aufsatz, -ä-e, einen Aufsatz schreiben
der Ausdruck, ü-e; die Gedanken zum Ausdruck bringen
der Gesichtskreis, e; den Gesichtskreis erweitern
der Grund , ü-е
die Ausnahme, -n
auswendig lernen – pauken, ochsen, büffeln – etwas behalten
einen Dialog zusammenstellen, bilden
regelmässig
die Regel, -n, sich an eine Regel halten; in der Regel
ein Beispiel anführen, bilden
verstehen, begreifen, kapieren
sich D. viel Mühe geben –sich anstrengen
gleichzeitig
einen Fehler korrigieren, verbessern, berichtigen
die Beziehung
die Schwierigkeit
die Mundart
der Begriff
ein hohes Niveau erreichen
ähnlich
deuten
die Verbreitung
die Auskunft geben
die Leistung
der Anlass
anstreben
einrichten
wesentlich
die Mehrsprachigkeit
fließend
hartnäckig
die Selbstbildung
die Weiterbildung
erwerben
die Voraussetzung
die Weiterentwicklung
die Wandlung
vollzogen
die Dolmetscherin
einheitlich
die Abkürzung
die Forschung
der Bedarf = die Bedürfnisse
das Zeugnis
abstammen
die Umgangssprache
das Menschenwerden
umfassen
Aufgabe 1. Finden Sie bitte Synonyme zu den gegebenen Wörtern und Wortverbindungen:
Bekommen, einen Fehler korrigieren, sich D. viel Mühe geben, ein Beispiel anführen, verstehen, pauken.
Aufgabe 2. Finden Sie bitte passende Wörter:
1) zum Ausdruck
|
|
|
1. bringen
2. begreifen
3. anstreben
2) den Inhalt
1. wiedergeben
2. einrichten
3. erreichen
3) ein Beispiel
1. stammen
2. anführen
3. erwerben
4) den Gesichtskreis
1. sprechen
2. erweitern
3. befriedigen
5) das Gedächtnis
1. behalten
2. entwickeln
3. ergänzen
6) beherrschen
1. das Ausland
2. die Leistung
3. eine Fremdsprache
Aufgabe 3. Wählen Sie bitte passende Begriffe:
1. Sprache, die nicht Muttersprache ist.
2. feste Verbindung von Wörtern.
3. Sprache des täglichen Lebens.
4. Erinnerungsvermögen.
5. Wissen; Erfahrung.
Die Kenntnis, das Gedächtnis, die Wortverbindung, die Fremdsprache, die Umgangssprache.
Aufgabe 4. Lesen Sie den Text, machen Sie die Aufgaben nach dem Text:
Haben Sie das gewusst?
Ein Thema, das heutzutage viele Menschen beschäftigt, ist das Erlernen von Fremdsprachen. In der Welt gibt es ungefähr 6000 Fremdsprachen, doch darf dabei nicht vergessen werden, dass einige davon nur noch von wenigen Menschen gesprochen werden und in den nächsten Jahren daher mehrere Fremdsprachen aussterben werden.
935 Millionen Menschen sprechen Chinesisch als Muttersprache, 409 Millionen sprechen Englisch, 280 Millionen Russisch, 275 Millionen Spanisch. 166 Millionen Menschen sprechen arabische Sprachen, 162 Millionen Italienisch, 157 Portugiesisch. Japanisch wird von 121 Millionen gesprochen. Und Deutsch wird von 118 Millionen Menschen in Deutschland, Österreich, Luxemburg, Lichtenstein, sowie in Norditalien, Ostbelgien, Ostfrankreich, in der Schweiz, in Brasilien und den USA. 110 Millionen sprechen Französisch. Innerhalb der Europäischen Union ist Deutsch die von den meisten Menschen gesprochene Sprache. Etwa jedes zehnte Buch, das weltweit erscheint, ist in der deutschen Sprache geschrieben.
Man lernt Fremdsprachen seit vielen Jahrhunderten. Man lernte Fremdsprachen schon in Ägypten und im Römischen Reich. In Russland begann man Fremdsprachen im 10. Jahrhundert zu lernen. Die ältesten schriftlichen Zeugnisse von der deutschen Sprache stammen aus der Mitte des 8.Jahrhunderts. Diese frühere Sprache bezeichnet man als Indoeuropäisch oder auch Indogermanisch (nach der geographischen Verbreitung der von ihr abstammenden Sprachen).
|
|
|
Пронина, Н.М. Deutsch für Sie: практич. Пособие / Н.М. Пронина. Пинск: ПолесГУ, 2011. – с. 28
Aufgabe 5. Beantworten Sie die Fragen zum Text!
1. Wie viel Sprachen existieren in der Welt?
2. Seit wann erlernt man Fremdsprachen?
3. Welche Sprache ist in der Welt besonders verbreitet?
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 242; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!