III . УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) 174
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРАВОСУДИЯ»
ПРИВОЛЖСКИЙ ФИЛИАЛ
Кафедра уголовно-процессуального права
ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
по направлению подготовки (специальности) 40.03.01
Юриспруденция (уровень бакалавриата)
Профиль (специализация) уголовно-правовой , гражданско-правовой, государственно-правовой
Учебно-методический комплекс по дисциплине (модулю)
ПРАВООХРАНИТЕЛЬНЫЕ ОРГАНЫ
(для набора 2018 г.)
Курс: 1,2
Семестр: 0,1,2
Форма обучения: очная, очная СПО, очно-заочная, очно-заочная на базе СПО (ускоренный срок обучения), заочная на базе ВПО (ускоренный срок обучения)
Срок освоения ОПОП по форме обучения: 4 года, 3 года, 4 года 6 мес., 3 года, 3 года
Квалификация выпускника: бакалавр
Нижний Новгород, 2018 год
Автор (авторы)[1]: Агеев А.Н., к.ю.н., старший преподаватель кафедры уголовно-процессуального права Приволжского филиала ФГБОУВО «Российский государственный университет правосудия».
Мамыкин А.С., кандидат юридических наук, доцент, заведующий кафедрой организации судебной и правоохранительной деятельности РГУП, заслуженный юрист РСФСР
_______________ «___» __________ 2018 г.
Учебно-методический комплекс по дисциплине (модулю) разработан в соответствии с ФГОСВО по направлению подготовки (специальности) 40.03.01 Юриспруденция (уровень бакалавриата).
|
|
Учебно-методический комплекс по дисциплине (модулю) обсуждался и одобрен кафедрой уголовно-процессуального права Приволжского филиала ФГБОУВО «Российский государственный университет правосудия» (протокол № ___ «__» ________ 2018г.).
Зав. кафедрой Н.А. Аменицкая, к.ю.н., доцент
(ФИО, ученая степень, ученое звание)
_______________ «__» ________ 2018г.
подпись
Учебно-методический комплекс по дисциплине (модулю) рассмотрен Методической комиссией Университета (протокол № ______ от «__» ________ 2018г.).
Учебно-методический комплекс по дисциплине (модулю) утвержден Учебно-методическим советом Университета (протокол № ______ от «__» ________ 2018г.)[2].
© Российский государственный университет правосудия, 2018 год
© Агеев А.Н, Мамыкин А.С., 2018 год
ПРОТОКОЛ ИЗМЕНЕНИЙ
учебно-методического комплекса по дисциплине (модулю)
ПРАВООХРАНИТЕЛЬНЫЕ ОРГАНЫ
наименование дисциплины в соответствии с учебным планом
для набора 2018 года
Наименование структурного элемента УМК | Краткое содержание изменения | Дата и номер протокола заседания кафедры |
Факультативные элементы УМК: __________________________________
|
|
Актуализация выполнена [3]: А.Н. Агеев, к.ю.н.
(ФИО, ученая степень, ученое звание)
_______________ «__» ________ 2018г.
подпись
Зав. кафедрой Н.А. Аменицкая, к.ю.н., доцент
(ФИО, ученая степень, ученое звание)
_______________ «__» ________ 2018г.
подпись
ПРОТОКОЛ ИЗМЕНЕНИЙ
учебно-методического комплекса по дисциплине (модулю)
ПРАВООХРАНИТЕЛЬНЫЕ ОРГАНЫ
наименование дисциплины в соответствии с учебным планом
для набора 2018 года на _____-______уч.г.[4]
Наименование структурного элемента УМК | Краткое содержание изменения | Дата и номер протокола заседания кафедры |
Факультативные элементы УМК: __________________________________
Актуализация выполнена[5]: А.Н. Агеев, к.ю.н.
(ФИО, ученая степень, ученое звание)
_______________ «__» ________ 2018г.
подпись
Зав. кафедрой Н.А. Аменицкая, к.ю.н., доцент
(ФИО, ученая степень, ученое звание)
_______________ «__» ________ 2018г.
(подпись)
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРАВОСУДИЯ»
ПРИВОЛЖСКИЙ ФИЛИАЛ
Кафедра уголовно-процессуального права
ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
|
|
по направлению подготовки (специальности) 40.03.01
Юриспруденция (уровень бакалавриата)
Профиль (специализация) уголовно-правовой , гражданско-правовой, государственно-правовой
Учебно-методический комплекс по дисциплине (модулю)
ПРАВООХРАНИТЕЛЬНЫЕ ОРГАНЫ
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
(для набора 2018 г.)
Курс: 1,2
Семестр: 0,1,2
Форма обучения: очная, очная СПО, очно-заочная, очно-заочная на базе СПО (ускоренный срок обучения), заочная на базе ВПО (ускоренный срок обучения)
Срок освоения ОПОП по форме обучения: 4 года, 3 года, 4 года 6 мес., 3 года, 3 года
Квалификация выпускника: бакалавр
Нижний Новгород, 2018 год
ОГЛАВЛЕНИЕ
I . РАБОЧАЯ ПРОГРАММА 5
1. Цели освоения дисциплины 7
2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ОПОП) 8
3. Требования к результатам освоения дисциплины 9
|
|
4. Объем дисциплины и виды учебной работы 10
5. Содержание дисциплины 11
5.1. Текст рабочей программы по темам 11
5.2. Разделы и темы дисциплины, виды занятий (тематический план) 14
5.3. Практические и семинарские занятия 21
5.4. Самостоятельная работа 48
6. Оценочные средства по итогам освоения дисциплины 105
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины 105
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины 106
Приложение к рабочей программе №1(Карта обеспеченности литературой)107
Приложение к рабочей программе №2 (Карты компетенций)………………108
II . ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ (ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ) 130
Паспорт фонда оценочных средств 133
Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения ОП 141
Вопросы для семинаров, коллоквиумов 145
Комплект заданий для контрольной работы 152
Темы рефератов (эссе, докладов, сообщений) 161
Фонд тестовых заданий 165
Вопросы для зачета (экзамена) 170
Экзаменационный билет (образец) 173
III . УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) 174
1. Учебно-методические рекомендации для обучающихся по видам учебных занятий 175
2. Учебно-методические рекомендации для обучающихся по выполнению различных форм самостоятельной работы 191
3. Учебно-методические рекомендации для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидами по освоению дисциплины (модуля) 200
4. Перечень нормативных правовых актов, актов высших судебных органов, судебная практика. 201
5. Другие учебно-методические, методические рекомендации (глоссарий) 212
Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины (модуля) «Правоохранительные органы» являются:
Учебная дисциплина «Правоохранительные органы» призвана ознакомить студентов с системой, структурой и полномочиями правоохранительных и судебных органов Российской Федерации, принципами их организации и деятельности, показать место правоохранительных и судебных органов в государственном аппарате России.
Цель этой дисциплины – дать студентам первоначальные знания организации и деятельности правоохранительных и судебных органов, которые необходимы будут студенту для изучения процессуальных и материальных отраслей права (административного права, гражданского права и гражданского процесса, уголовного права и уголовно-процессуального права, арбитражного процесса и др.), а также и для будущей работы в юридической профессии.
В ходе изучения студентами правоохранительных органов на основе сочетания аудиторных занятий и самостоятельных форм обучения, прохождения учебной практики достигаются следующие цели:
- образовательная - усвоение теоретических положений, принципов организации действующей системы правоохранительных и судебных органов, основных направлений (функций) их деятельности, основ правового статуса судей и других сотрудников правоохранительных органов;
- практическая – умение ориентироваться в системе законодательства о правоохранительных и судебных органах, уяснить смысл и содержание конкретных правовых норм, регламентирующих организацию и полномочия различных правоохранительных органов;
- воспитательная - формирование правового мировоззрения будущих судей, работников судебной системы и органов юстиции, убеждения в верховенстве закона в правовом государстве, сознания необходимости точного и неуклонного соблюдения Конституции и законов, высокой правовой и нравственной культуры, уважения к праву, конституционным правам и свободам, чести и достоинству личности при исполнении профессиональных обязанностей;
- профессиональная - базируется на закреплении теоретических знаний, полученных при изучении других юридических дисциплин, о роли правоохранительных органов в соблюдения Конституции РФ и законов, защите прав человека и гражданина, обеспечении законности при выявлении правонарушений и расследовании преступлений, в конституционном, административном, арбитражном, гражданском и уголовном судопроизводствах, осуществлении уголовного преследования, исполнения судебных решений, координации деятельности правоохранительных органов по борьбе с преступностью и других сферах правоохранительной деятельности.
Данные цели дисциплины «Правоохранительные органы» гармонично соотносятся с общими целями основной профессиональной образовательной программы (ОПОП).
Предметом учебной дисциплины «Правоохранительные органы» является изучение, прежде всего судебной системы России, принципов ее организации и функционирования, а также других органов государства, призванных осуществлять правоохранительную деятельность.
Целевое назначение данного учебного курса:
- создает основу для получения студентами начальных, базовых знаний об основах судебной и правоохранительной системы, о деятельности судебных и правоохранительных органов и их полномочиях;
- формирует у студентов профессиональное правосознание практикующего юриста.
Основными задачами дисциплины являются:
- ознакомление студентов с составом и структурой судебных и правоохранительных органов, с правовым статусом должностных лиц соответствующих учреждений;
- ознакомление с правовыми формами и методами работы судебных и правоохранительных органов и должностных лиц;
- разъяснение основных юридических терминов, связанных с правоохранительной деятельностью, необходимых при изучении других юридических дисциплин.
- изучение законодательных и иных нормативных актов о правоохранительной деятельности, привитие студентам первоначальных навыков работы с этими актами;
- ознакомление студентов с системой правоохранительных органов, с различными юридическими профессиями, особенностями службы или работы в правоохранительных органах.
В процессе изучения настоящей дисциплины студенты постигают систему правоохранительных органов, их место в государственном аппарате и компетенцию; получают представление о правосудии и его демократических принципах, об истории и перспективах развития судебной системы Российской Федерации; приобретают навыки анализа норм Конституции Российской Федерации, законов и подзаконных нормативных актов, регулирующих организацию и функционирование правоохранительных органов Российской Федерации, и их толкования.
Дисциплина «Правоохранительные органы» направлена на развитие навыков и способностей студентов к самостоятельному изучению научной и учебной литературы о проблемах организации и деятельности правоохранительных органов, анализу нормативных актов, регулирующих изучаемую деятельность, использование полученных знаний в своей профессиональной деятельности, использование полученных знаний в своей профессиональной деятельности и формирование общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОСВО.
«Правоохранительные органы» является одной из учебных дисциплин, изучение которой является необходимым условием профессионального образования в системе юридических дисциплин основной профессиональной образовательной программы высшего образования по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция (уровень бакалавриата)[6] (далее - ОПОП), изучаемых студентами Приволжского филиала ФГБОУВО «Российский государственный университет правосудия» (далее – РГУП).
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 252; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!