Внеаудиторная самостоятельная работа № 28.1.
Тема: «Лечение осложнений медикаментозной терапии».
Количество часов: 1
Учебные цели:
После выполнения самостоятельной работы студент должен
знать:
– правила выписывания рецептов на твёрдые лекарственные формы;
– правила выписывания рецептов на мягкие лекарственные формы;
– правила выписывания рецептов на жидкие лекарственные формы;
– правила выписывания рецептов на лекарственные формы для инъекций;
уметь:
– выписывать рецепты на твёрдые лекарственные формы;
– выписывать рецепты на мягкие лекарственные формы;
– выписывать рецепты на жидкие лекарственные формы;
– выписывать рецепты на лекарственные формы для инъекций.
Вид самостоятельной работы студентов: выписать рецепты с использованием справочной литературы.
Вопросы и содержание материала для самостоятельного изучения:
1. Каковы правила выписывания рецептов на твёрдые лекарственные формы?
2. Каковы правила выписывания рецептов на мягкие лекарственные формы?
3. Каковы правила выписывания рецептов на жидкие лекарственные формы?
4. Каковы правила выписывания рецептов на лекарственные формы для инъекции?
Материалы для самоконтроля:
1. Каковы правила выписывания рецептов на твёрдые лекарственные формы?
2. Каковы правила выписывания рецептов на мягкие лекарственные формы?
3. Каковы правила выписывания рецептов на жидкие лекарственные формы?
|
|
|
4. Каковы правила выписывания рецептов на лекарственные формы для инъекций?
Образец выполненной работы:
| 1. Солями тяжелых металлов (ртути, цинка, свинца) | Rp.: Sol. Unithioli 5% - 5 ml_____________________ D.t.d. N 10 in amp._________________________ S . По 5 мл в/м 3 раза в день при интоксикации солями тяжелых металлов.____________________ ________________________________________ |
Внеаудиторная самостоятельная работа №28.1.
Выписать рецепты на антидоты при отравлении или передозировке:
| 1. Солями тяжелых металлов (ртути, цинка, свинца) | |
| 2. Гепарина | |
| 3. Морфина | ___________________________________________ ___________________________________________ |
| 4. Сердечных гликозидов (дигоксин, дигитоксин) | ________________________________________ |
| 5. Фосфорорганических соединений (карбофос, дихлофос) | ___________________________________________ |
| 6. Цианидов, окиси углерода, сероводорода. | ___________________________________________ ___________________________________________ |
| 7. Мухомором и М-ХМ | |
| 8. Белладонной и М-ХБ | ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ |
| 9. Курареподобных средств | ___________________________________________ ___________________________________________ |
|
|
|
Выписать рецепты на препараты для неотложной помощи:
| 1. для промывания желудка | ___________________________________________ |
| 2. при коллапсе | |
| 3. при гипергликемии | ___________________________________________ ___________________________________________ |
| 4. при гипогликемии | ________________________________________ |
| 5. при колике | ___________________________________________ |
| 6. при профузной рвоте | ___________________________________________ ___________________________________________ |
| 7. при гипертермии | |
| 8. при острой сердечной недостаточности | ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ |
| 9. при отравлении солями тяжёлых металлов | ___________________________________________ ___________________________________________ |
| 10. при кровотечении | ___________________________________________ ___________________________________________ |
| 11. при тромбообразовании | ___________________________________________ ___________________________________________ |
| 12. при психозе | ___________________________________________ ___________________________________________ |
| 13. при гипертензии | ___________________________________________ ___________________________________________ |
| 14. при бронхоспазме | ___________________________________________ ___________________________________________ |
| 15. при аллергической реакции | ___________________________________________ ___________________________________________ |
| 16. при угрозе выкидыша | ___________________________________________ ___________________________________________ |
|
|
|
Внеаудиторная самостоятельная работа № 28.2.
Тема: «Лечение осложнений медикаментозной терапии».
Количество часов: 1
Учебные цели:
После выполнения самостоятельной работы студент должен
знать:
- основные осложнения медикаментозной терапии;
- меры неотложной помощи при возникновении осложнения медикаментозной терапии;
- меры профилактики возникновения осложнений медикаментозной терапии;
- основные антидоты.
уметь:
– использовать знание основных осложнений медикаментозной терапии и мер помощи при них для составления ситуационной задачи;
– давать анализ фармакологическим действиям препарата.
Вид самостоятельной работы студентов: составить ситуационную задачу и дать анализ фармакологическим действиям препарата.
Вопросы и содержание материала для самостоятельного изучения:
1. Перечислите основные осложнения медикаментозной терапии.
2. Какие Вы знаете меры неотложной помощи при возникновении осложнения медикаментозной терапии?
|
|
|
3. Какие Вы знаете меры профилактики при возникновении осложнения медикаментозной терапии?
4. Какие Вы знаете антидоты?
Материалы для самоконтроля:
1. Перечислите основные осложнения медикаментозной терапии.
2. Какие Вы знаете меры неотложной помощи при возникновении осложнения медикаментозной терапии?
3. Какие Вы знаете меры профилактики при возникновении осложнения медикаментозной терапии?
4. Какие Вы знаете антидоты?
Образец выполненной работы:
В больницу скорой помощи поступил пациент с такими симптомами отравления: миоз, саливация, затруднение дыхания в результате бронхоспазма. Спастические сокращения желудка и кишок, рвота, понос, боль в животе.
Определите, чем отравился больной и окажите неотложную помощь. Дайте анализ фармакологическим действиям препарата-антидота.
Ответ: пациент отравился М-ХМ. Необходимо ввести антидот – Атропин, т.к. он является М-ХБ.
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 301; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!