Внеаудиторная самостоятельная работа №25.2.
Используя справочную литературу, выписать:
| 1. 500 мл изотонического раствора натрия хлорида для в/в введения | ___________________________________________ |
| 2. Солевое слабительное | ___________________________________________ |
| 3. Препарат кальция для приема внутрь | ___________________________________________ ___________________________________________ |
| 4. Кислоту хлористоводородную для приема внутрь | ___________________________________________ ________________________________________ |
| 5. Препарат для рентгенконтрастного исследования | ___________________________________________ |
| 6. Растворитель для лекарств | ___________________________________________ ________________________________________ |
| 7. Препарат магния для помощи при гипертоническом кризе | ___________________________________________ |
Внеаудиторная самостоятельная работа № 25.3.
Тема: «Практическое применение препаратов солей щелочных металлов, кислот, щелочей».
Количество часов: 0,5
Учебные цели:
После выполнения самостоятельной работы студент должен
знать:
– классификацию препаратов солей щелочных металлов, кислот, щелочей;
– основных представителей препаратов солей щелочных металлов, кислот, щелочей.
Вид самостоятельной работы студентов: составить графологическую структуру темы.
Вопросы и содержание материала для самостоятельного изучения:
1. Какая вам известна классификация препаратов солей щелочных металлов, кислот, щелочей?
|
|
|
2. Перечислите основных представителей препаратов солей щелочных металлов, кислот, щелочей.
Материалы для самоконтроля:
Дайте ответы на вопросы:
1. Какая вам известна классификация препаратов солей щелочных металлов, кислот, щелочей?
2. Перечислите основных представителей препаратов солей щелочных металлов, кислот, щелочей.
3. Соответствует ли составленная Вами графологическая структура теме «Практическое применение препаратов солей щелочных металлов, кислот, щелочей»?
Образец выполнения работы:
| Препараты солей, кислот, щелочей |
| Препараты солей |
Кислота салициловая
Кислота борная
Внеаудиторная самостоятельная работа № 25.3.
| Препараты солей, кислот, щелочей |
| Препараты солей |
Кислота салициловая
|
|
|
Кислота борная
Внеаудиторная самостоятельная работа № 26.1.
Тема: «Практическое применение противоаллергических средств».
Количество часов: 0,5
Учебные цели:
После выполнения самостоятельной работы студент должен
знать:
– правила выписывания рецептов на твёрдые лекарственные формы;
– правила выписывания рецептов на мягкие лекарственные формы;
– правила выписывания рецептов на жидкие лекарственные формы;
– правила выписывания рецептов на лекарственные формы для инъекций;
уметь:
– выписывать рецепты на твёрдые лекарственные формы;
– выписывать рецепты на мягкие лекарственные формы;
– выписывать рецепты на жидкие лекарственные формы;
– выписывать рецепты на лекарственные формы для инъекций.
Вид самостоятельной работы студентов: выписать рецепты с использованием справочной литературы.
Вопросы и содержание материала для самостоятельного изучения:
1. Каковы правила выписывания рецептов на твёрдые лекарственные формы?
2. Каковы правила выписывания рецептов на мягкие лекарственные формы?
|
|
|
3. Каковы правила выписывания рецептов на жидкие лекарственные формы?
4. Каковы правила выписывания рецептов на лекарственные формы для инъекции?
Материалы для самоконтроля:
1. Каковы правила выписывания рецептов на твёрдые лекарственные формы?
2. Каковы правила выписывания рецептов на мягкие лекарственные формы?
3. Каковы правила выписывания рецептов на жидкие лекарственные формы?
4. Каковы правила выписывания рецептов на лекарственные формы для инъекций?
Образец выполненной работы:
| 1. Diphenhydramini hydrochloridum (Dimedrolum) (Б) | Rp .: Tab . Dimedroli 0,05 N . 10_________ D.S. по 1 таб. 3 р/дн при сильном зуде. ________________________________________ |
Внеаудиторная самостоятельная работа №26.1.
Используя справочную литературу, выписать:
| 1. Diphenhydramini hydrochloridum (Dimedrolum) (Б) | |
| 2. Chloropyraminum (Suprastinum) (Б) | |
| 3. Clemastini fumaras (Tavegylum) (Б) | ___________________________________________ ___________________________________________ |
| 4. Mebhydrolinum (Diazolinum) (Б) | ________________________________________ |
| 5. Quifenadinum (Phencarolum) (Б) | ___________________________________________ |
| 6. Astemizolum (Hismanalum) (Б) | ___________________________________________ ___________________________________________ |
| 7. Loratadinum (Claritinum) | |
| 8. Sodium – cromoglicatum (Cromolynum – natrium, Intalum) | ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ |
| 9. Nedocromilum – sodium (Tiladum) | ___________________________________________ ___________________________________________ |
| 10. Ketotifenum | ___________________________________________ ___________________________________________ |
Внеаудиторная самостоятельная работа № 26.2.
|
|
|
Тема: «Практическое применение противоаллергических средств».
Количество часов: 0,5
Учебные цели:
После выполнения самостоятельной работы студент должен
знать:
– классификацию противоаллергических препаратов;
– перечислите основных представителей противоаллергических препаратов.
Вид самостоятельной работы студентов: Составить графологическую структуру темы.
Вопросы и содержание материала для самостоятельного изучения:
1. Какая вам известна классификация препаратов противовоспалительных средств?
2. Перечислите основных представителей противовоспалительных средств.
Материалы для самоконтроля:
Дайте ответы на вопросы:
1. Какая вам известна классификация противоаллергических средств?
2. Перечислите основных представителей противоаллергических средств.
3. Соответствует ли составленная Вами графологическая структура теме «Практическое применение противоаллергических средств»?
Образец выполнения работы:
| Противоаллергические средства |
| Глюкокортикоиды |
Преднизолон
Дексаметазон
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 227; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!