Анализ эффективности мероприятия

Nbsp; Администрация города Ростова-на-Дону Управление образования города Ростова-на-Дону»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Ростова-на-Дону

Школа № 22»

 

Социально-творческий проект

 

«Мир закулисья»

 

Автор работы: Абшилава Олеся Надариевна

Руководитель школьного ученического самоуправления «Лидер»

МБОУ «Школа № 22»

 

 

Ростов-на-Дону

Год

Обоснование актуализации проектируемого мероприятия

Невозможно преувеличить значение культурно досуговых мероприятий в жизни школы. Концерты, конкурсно-игровые представления, вечера, викторины являются центром общения, творчества, воспитания и досуга для всех ее участников образовательного процесса. Известно, что именно школа  часто выступает в роли воспитателя молодого поколения, закладывающего фундамент морали и мировоззрения учеников,  главного хранителя культурного наследия. В школе дети проводят большую часть своего времени, на глазах у учителей они проходят возрастную периодизацию, происходит становление личности.  Ни для кого не секрет, что главную роль в этом играет организованный досуг и рекреация, и поэтому ситуация, когда их деятельность практически отсутствует, является для развития ребенка настоящей трагедией. Особой проблемой является плохая организация культурно-досуговой работы с учениками. Для детей пребывание в школе, лишенное интересных развлечений, возможности для творчества, развития, познания культурных ценностей, становится непривлекательным, нудным, утруждающим. В результате ученики ищут альтернативу вне школы, заменяют пребывание в школе на другую сферу деятельности.

 В МБОУ «Школа № 22» за последние 2 года, заметно снизилась творческая активность, и интерес к досуговой деятельности. Школьное ученическое самоуправление «Лидеры» также переживает непростые времена. Дети практически перестали самостоятельно организовывать мероприятия. В штате осталось всего 15 человек. Несмотря на все их усилия, потребность учащихся в проведении и участии мероприятий не возросла. Устаревшие методы работы, слабая материально-техническая база, отсутствие свежих кадров – все это способствует тому, что ученики теряют интерес, перестают посещать мероприятия, предпочитая проводить свободное время дома, у компьютера или перед телевизором.

 

Таким образом, была определена проблема, на решение который был направлен проект: отсутствие желания для организованного досуга учеников МБОУ «Школы № 22» снижение интереса к работе на сцене.

 

 

ПАСПОРТ ПРОЕКТА

Наименование мероприятия: «Мир закулисья»

Дата и время проведения:  с 1 сентября 2017 по 31 мая 2018

Место проведения: МБОУ «Школа № 22» г. Ростова-на-Дону

Форма проведения: конкурсно-игровая программа с элементами театрализации

Зрительская аудитория: Ученики МБОУ «Школа № 22»

Периодичность: Многократно

Цель проекта: создание условий для организованного досуга учеников МБОУ «Школа № 22»

 

Задачи проекта:

- использовать инновационные методы при организации досугового мероприятия

- активизация аудитории с помощью использования подвижных игр

-создание условий для неформального общения учеников МБОУ «Школы № 22»

- обретение опыта социально активной деятельности;

 

Ожидаемые эффекты:

- повысить интерес учеников к работе на сцене

- создать условия для привлечения новых кадров ШУС

- сформировать позитивный, привлекательный образ  ШУС в глазах целевой аудитории

Планирование организации и проведения проектируемого мероприятия

План подготовки конкурсно-игровой программы

№ п/п Содержание Сроки выполнения Ответственный
1 Организационное собрание ШУС «Лидер» 06.09.2017 21.09.2017 29.09.2017 10.10.2017 25.10.2017 15.11.2017 06.12.2017 20.12.2017 20.01.2018 04.02.2018 20.02.2018   Абшилава Олеся Каспарян Диана
2 Написание сценариев театрализованной части 04.09.2017-31.05.2018 Абшилава Олеся  
3 Разработка программы игр, для игровых блоков 04.09.2017-31.05.2018 Абшилава Олеся Маркина Алина
4 Составление сметы программы 09.09.2017 26.09.2017   Маркина Алина Валерия Дарьина
5 Запись музыкальных фонограмм 04.09.2017-31.05.2018 Абшилава Олеся Пириев Руслан Мартиросов Артем
6 Разработка и распространение афиши   Матвеев Егор
7 Подбор игрового реквизита 10.05-11.05.2015  Абшилава Олеся Каспарян Диана
8 Закупка сувениров для призов 04.10.2017 20.12.2017 19.02.2018 Каспарян Диана
12 Репетиции 08.09.2017-20.06.2018 Абшилава Олеся  
13 Оформление площадки 04.10.2017 22,24,.12.2017 22.02.2018 Маркина Алина Джелаухова Мария Абшилава Олеся
15 Сдача проекта 26.06.2018  
16 Анализ проекта 27.06.2012018  

Состав проектной команды

Ответственный Обязанности Примечания
Абшилава Олеся Разработка сценария. Постановка театрализованного концерта Формирование замысла, написание сценария, Режиссерско-постановочная деятельность
  Абшилава Олеся   Мартиросов Артем Музыкальное оформление   Подбор музыки, монтаж звукового сопровождения мероприятия Осуществление функций звукооператора
Маркина Алина Дарьина Валерия Джелаухова Мария Абшилава Олеся Художественное оформление Оформление сцены, декорации, реквизит
Морозова Анастасия Матвеев Егор Пириев Руслан Дарьина Валерия Кострубина Валерия Каспарян Диана Черкасов Олег Король Алексей Михайленко Алина Ангел Юлия Литвиненко Миша Казанцева Варвара Григорян Максим Гавриш Малика Юров Игорь Зарубина Алина   Исполнители  
Абшилава Олеся Маркина Алина Информационное обеспечение Подготовка рекламных флаеров, разработка афиши. Размещение флаеров и афиши.

Анализ эффективности мероприятия

Выбранная форма - конкурсно-игровая программа, соответствует поставленным целям и задачам, так как направлена на активизацию аудитории; на привлечение интереса к деятельности школьного ученического самоуправления.

В данном мероприятии были реализованы различные виды социально-культурной деятельности: рекреационно-развлекательная (снятие напряжения и восстановление сил, ориентация на организацию отдыха учеников МБОУ «Школа № 22», игровое общение, совершенствование личности, приобщение к активному отдыху, эмоционально-психологическая разрядка, получение положительных эмоций); ценностно-ориентационная деятельность (выработка общих человеческих ценностей, привлечение к ним внимания и приложения). А так же были применены следующие функции социально-культурной деятельности: коммуникативная функция-реализация потребности человека в общении (репетиционная работа, дискотеки, вечеринки); рекреативно-оздоровительная функция ( она состоит в разработке и осуществлении множества развлекательных, игровых, оздоровительных досуговых программ).

Особенностью предлагаемого проекта является вовлечение членов  ШУС «Лидер» МБОУ «Школа № 22» в его реализацию через организацию деятельности каждого ученика.

После реализации проекта можно было заметить резкий подъем интереса к работе ШУС, учениками школы № 22. Организовалась творческая группа «Вместе веселее», в деятельность которой входит организация вечеров отдыха, организация дискотек. Также оценкой результативности и эффективности реализованного проекта являются количественные показатели: количество зрителей-от 40 до 80 человек; количество участников конкурсно-игровой программы-30 человек; проектная команда в количестве 30 человек.

Оценивая эффективность данного мероприятия, следует обратить внимание, что цели и задачи, поставленные в проекте, были реализованы через этапы социально-культурного проектирования: от поиска проблемы до ее решения по средствам организационно-творческой деятельности. Проектируемое мероприятие получило положительный отклик у участников образовательного процесса.

Направления деятельности


1. «Знакомство с театром». Возбуждение интереса к актерскому мастерству.

 

2. Изучение основных направлений театрального искусства.

 

3. Тренинг творческой психотехники актера:

 

3.1.Развитие навыков рабочего самочувствия;

 

 3.2.Формирование театрального характера мышления

     

3.3.Развитие артистической смелости и элементов характерности.


4. «Творчество». Организация праздников, концертов, акций для обучающихся.

 

Этапы работы в проекте:

Данный проект мы запланирован на 1 учебный год.

1 этап – этап планирования (1-6 сентября 2016 года)

Постановка цели и выработка задач, составление плана работы. Выбор инициативной группы.

2 этап – этап корректирования планирования (первая неделя октября)

3 этап – этап аналитический (последняя неделя мая)

 

1

ЭТАП ПЛАНИРОВАНИЯ

 

Мероприятие

Дата

Ответственные

1. Собрание ШУС «Лидер»

06.09.2017

 

Абшилава О.Н.

Каспарян Диана

2. Разработка проекта «Мир закулисья»

06.09.2017

 

Абшилава О.Н

3. Проведение агитационной рекламы для привлечения учащихся в ШУС «Лидер»

10.09.2017

Абшилава О.Н

Каспарян Диана

2

ЭТАП КОРРЕКТИРОВКИ

 

 

Мероприятие

Дата

Ответственные

Мастер-класс «Ближе к театру»

15.09.2017

Абшилава  О.Н.

. Мастер-класс «Секреты сцены» 

17.09.2017

 

Абшилава О.Н

 

Мастер-класс «Навыки актерской игры» 

19.09.2017

Абшилава. О.Н

Репетиционный процесс

20.09.2017- 04.10.2017

Абшилава О.Н.

Театрализованный концерт ко дню учителя

05.10.2017

Абшилава О.Н.

ШУС «Лидер»

 Мастер-класс «Грим» 

15.09.2017

 

Абшилава О.Н.

 Репетиционный процесс

15.12.2017-27.10.2017

Абшилава О.Н.

Кокурсно-игровой концерт с элементами театрализации. «Спасем новый год»

26,27.12.2017

Абшилава О.Н.

ШУС «Лидер

Новогодний мюзикл «Муха цо-ко-ту-ха».

26-27.12.2017

Абшилава О.Н.

Колледж культуры

Дискотека «Новогодний БУМ!»

«27.12.2017

Абшилава О.Н.

ШУС «Лидер»

Мастер-класс «Пародия»

14.02.2018

Абшилава О.Н

Репетиционный процесс

19,20,21.02.2018

Абшилава О.Н.

ШУС «Лидер»

Конкурсно-игровая программа

«Эх мальчики»

22.02.2018

Абшилава О.Н.

ШУС «Лидер»

Мастер-класс «Пародия»

26.02.2018

Абшилава О.Н

Репетиционный процесс

01,02,05,06.03.2018

Абшилава О.Н.

ШУС «Лидер»

Концерт «Для самых нежных»

07.03.2018

Абшилава О.Н.

ШУС «Лидер»

 

08.05.2018

Абшилава О.Н.

Школа Артист.ру

 

ЭТАП АНАЛИТИЧЕСКИЙ

 

Мероприятие

Дата

Ответственные

Собрание ШУС «Лидер»

29.05.2018

Абшилава О.Н.

 

   

 

 

 

 

 
                         

 


Дата добавления: 2018-10-27; просмотров: 264; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:




Мы поможем в написании ваших работ!