Бальна система оцінювання різних форм навчання студента
В межах кожного модуля
| № п/п |
Назви виду роботи, способи набуття знань |
Бали за 1 заняття | Модуль 1 | Модуль 2 |
| Бали за всі заняття (максимальні) | Бали за всі заняття (максимальні) | |||
| 1. | практичне заняття: - усна відповідь - доповнення - комплексне завдання | до 2 до 1 до 2 за 1 завд | 2,5х6=15 1х 6= 6 2х 3= 6 | 2,5х6=15 1х 6= 6 2х 3= 6 |
| 2. | Модульна контрольна робота | до 3 | 3 | 3 |
| Всього за модуль | 30 | 30 | ||
| Іспит (комп’ютерне тестування) | до 40: 8 тестів по 5 балів за тест |
8 х 5 = 40 | ||
| Бонус | до 2 балів | |||
| Разом з дисципліни | 30 + 30 + 40 = 100 балів | |||
При складанні іспиту враховуються «бонуси» за віднаходження «прихованих» помилок при розгляді лекційної вправи «Проблемне речення».
Трансформація рейтингової оцінки
Сума набраних рейтингових балів при семестровому контролі переводиться в оцінки системи оцінювання ECTS. Система передбачає семибальну шкалу (A, B, C, D, E, FX, F) та подвійне (описове та статистичне) визначення цих оцінок.
| Підсумковий рейтинговий бал | Підсумкова оцінка за шкалою ECTS | Традиційна екзаменаційна оцінка | Традиційна залікова оцінка |
| 90 – 100 | A – відмінно | відмінно | зараховано |
| 84 – 89 | B – дуже добре | добре | |
| 74 – 83 | C – добре | ||
| 66 – 73 | D – задовільно | задовільно | |
| 61 – 65 | E – достатньо (задовольняє мінімальні критерії) | ||
| 21 – 60 | FХ – незадовільно | незадовільно | не зараховано |
| 0 – 20 | F – незадовільно (потрібна додаткова робота) | не допущено | не допущено |
|
|
|
Структура навчальної дисципліни
|
Назви змістових модулів і тем | Кількість годин | ||||||||||||||||||||
| денна форма | заочна форма | ||||||||||||||||||||
| усього | у тому числі | усього | у тому числі | ||||||||||||||||||
| л | с | п | лаб | інд | с.р. | мк | л | с | п | лаб | інд | с.р. | |||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | ||||||
|
Змістовий модуль 1. Видавництво і видавнича продукція | |||||||||||||||||||||
| 1.1 | Тенденції розвитку видавничої справи на сучасному етапі | 5 | 2 | 3 | |||||||||||||||||
| 1.2 | Розробка видавничої програми | 5 | 2 | 3 | |||||||||||||||||
| 1.3 | Види видавничої продукції | 4 | 1 | 3 | |||||||||||||||||
| 1.4 | Службова частина видання | 5 | 2 | 3 | |||||||||||||||||
| 1.5 | Законодавство України про видавничу справу | 4 | 1 | 3 | |||||||||||||||||
| 1.6 | Закон України «Про видавничу справу» | 5 | 2 | 3 | |||||||||||||||||
| 1.7 | Сучасне видавництво: класифікаційні ознаки. структура | 5 | 2 | 3 | |||||||||||||||||
| 1.8 | Сучасне видавництво: створення та реєстрація | 4 | 2 | 2 | |||||||||||||||||
| 1.9 | Видавнича продукція та критерії поділу її на види: періодичність, характер інформації, матеріальна конструкція | 5 | 2 | 3 | |||||||||||||||||
| 1.10 | Видавнича продукція та критерії поділу її на види: мовна ознака, формати, повторність випуску, інші критерії | 5 | 2 | 3 | |||||||||||||||||
| 1.11 | Змістова структура книги | 5 | 2 | 3 | |||||||||||||||||
| 1.12 | Матеріальна конструкція книги | 5 | 2 | 3 | |||||||||||||||||
| 1.13 | Основні розмірні параметри видань: формати | 5 | 2 | 3 | |||||||||||||||||
| 1.14 | Основні розмірні параметри видань: обсяги | 5 | 2 | 3 | |||||||||||||||||
| 1.15 | Модульний контроль | 2 | 2 | ||||||||||||||||||
| Разом за змістовим модулем 1 | 72 | 8 | 18 | 44 | 2 | ||||||||||||||||
|
Змістовий модуль 2. Редактор у видавництві | |||||||||||||||||||||
| 2.1` | Законодавство України про видавничу справу | 5 | 2 | 3 | |||||||||||||||||
| 2.1. | Національні видавничі стандарти та правила їх застосування | 5 | 2 | 3 | |||||||||||||||||
| 2.2. | Методика виконання комплексної підсумкової роботи «Кошторис власного видання» | 5 | 2 | 3 | |||||||||||||||||
| 2.3. | Роль редактора в реалізації конкретного видавничого проекту у видавництві (на прикладі книги «Історія одного журналістського курсу») | 5 | 2 | 3 | |||||||||||||||||
| 2.4. | Стосунки редактора-видавця і поліграфічного підприємства | 4 | 2 | 2 | |||||||||||||||||
| 2.5 | Міжнародні видавничі стандарти та правила їх застосування | 5 | 2 | 3 | |||||||||||||||||
| 2.6 | Загальновидавничі та редакційні витрати на підготовку друкованого видання | 5 | 2 | 3 | |||||||||||||||||
| 2.7. | Кошторис друкованого видання та шляхи зниження собівартості видавничої продукції | 5 | 2 | 3 | |||||||||||||||||
| 2.8. | Стосунки редактора-видавця і реалізаторів друкованої продукції | 4 | 2 | 2 | |||||||||||||||||
| 2.9 | Основні етапи роботи редактора з поліграфічним підприємством | 5 | 2 | 3 | |||||||||||||||||
| 2.10. | Договори у видавничій справі | 5 | 2 | 3 | |||||||||||||||||
| 2.11. | Гонорари у видавничій справі та журналістиці | 4 | 2 | 2 | |||||||||||||||||
| 2.12. | Моя власна видавнича програма | 5 | 2 | 3 | |||||||||||||||||
| 2.13 | Аналіз комплексних завдань та творчих робіт | 8 | 2 | 6 | |||||||||||||||||
| 2.14 | Модульний контроль | 2 | 2 | ||||||||||||||||||
| Разом за модул ь | 72 | 10 | 18 | 42 | 2 | ||||||||||||||||
| Усього годин | 144 | 18 | 36 | 82 | 4 | ||||||||||||||||
ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
|
|
|
Змістовий модуль 1. Видавництво і видавнича продукція
ТЕМА 1.1. ТЕНДЕНЦІЇ РОЗВИТКУ ВИДАВНИЧОЇ СПРАВИ НА СУЧАСНОМУ ЕТАПІ
Українська видавнича справа у порівнянні з європейськими країнами: ретроспектива.
Тенденції в організаційному, тематичному мовному та географічному аспектах. Законодавство України про видавничу справу.
ТЕМА 1.2. РОЗРОБКА ВИДАВНИЧОЇ ПРОГРАМИ
Поняття „видавнича програма” та чинники, які впивають на її зміст. Тенденції видавничого ринку і потреби потенційного споживача (читача) продукції. Видавнича програма і конкурентне середовище. Способи і шляхи розповсюдження власної друкованої продукції як чинники змісту видавничої програми. Існуюча система дистрибуції друкованої продукції.
Безпрограшні видання та їх тематичний діапазон.
Кон’юнктурні видання та складові їх проектів.
Ексклюзивні проекти.
Дата добавления: 2018-10-26; просмотров: 168; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!