III . Характеристика обобщенных трудовых функций

Обобщенные трудовые функции

Трудовые функции

А

Организация и проведение групповых и индивидуальных занятий по адаптивной физической культуре с лицами  с ограниченными возможностями здоровья (включая инвалидов) всех возрастных и нозологических групп, обеспечение безопасности занимающихся

4

В

Проведение и сопровождение групповых и индивидуальных занятий по адаптивной физической культуре с лицами  с ограниченными возможностями здоровья (включая инвалидов) всех возрастных и нозологических групп - членами спортивной сборной команды Российской Федерации по адаптивному спорту

5

С

Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности в отношении лиц с ограниченными возможностями здоровья (включая инвалидов) всех возрастных и нозологических групп, занимающихся адаптивной физической культурой и спортом

5

D

Руководство деятельностью по

методическому обеспечению процессов физкультурной и спортивной деятельности в отношении лиц с ограниченными возможностями здоровья (включая инвалидов) всех возрастных и нозологических групп, занимающихся адаптивной физической культурой и спортом

6

ОКЗ ²

Трудовые действия

Необходимые умения

Необходимые знания

Другие характеристики

Трудовые действия

Необходимые умения

Необходимые знания

Другие характеристики

Трудовые действия

Необходимые умения

Необходимые знания

Другие характеристики

Трудовые действия

Необходимые умения

Необходимые знания

Другие характеристики

Трудовые действия

Необходимые умения

Необходимые знания

Другие характеристики

ОКЗ ²

Оригинал   Х

Регистрационный номер профессионального стандарта

Трудовые действия

Разработать план проведения занятия по адаптивной физической культуре по утвержденным программам и методикам подготовки членов спортивной сборной команды Российской Федерации по адаптивному спорту (спортивной дисциплине) 

Разработать индивидуальный адаптационный курс тренировок для каждого спортсмена - членов спортивной сборной команды Российской Федерации по адаптивному спорту (спортивной дисциплине) или спортивной сборной команды Российской Федерации по адаптивному спорту (спортивной дисциплине) самостоятельно или с привлечением специалистов

Провести занятие по адаптивной физической культуре согласно разработанного плана по утвержденным программам и методикам подготовки членов спортивной сборной команды Российской Федерации по адаптивному спорту (спортивной дисциплине) 

Регулировать физическую нагрузку занимающихся

Давать рекомендации по совершенствованию подготовки членов спортивной сборной команды Российской Федерации по адаптивному спорту (спортивной дисциплине) с учетом основного дефекта и психофизического состояния занимающихся, медицинских противопоказаний, физического развития

Совместно с медицинской сестрой по массажу, врачом по спортивной медицине, спортивным психологом спортивной сборной команда Российской Федерации по адаптивному спорту (спортивной дисциплине) проводить занятия по ЛФК и ОФП

Сообщать результаты процесса проведения занятий по адаптивной физической культуре, ЛФК и ОФП тренеру, врачу по спортивной медицине, спортивному психологу спортивной сборной команда Российской Федерации по адаптивному спорту (спортивной дисциплине)

Обеспечивать безопасность занимающихся при проведении занятий адаптивной физической культурой, ЛФК и ОПФ

Составить отчет о проведенном занятии адаптивной физической культурой, ЛФК и ОПФ с членами спортивной сборной команды Российской Федерации по адаптивному спорту (спортивной дисциплине) по установленной форме

Необходимые умения

Разрабатывать план проведения группового или индивидуального занятия по адаптивной физической культуре по утвержденным программам и методикам подготовки членов спортивной сборной команды Российской Федерации по адаптивному спорту (спортивной дисциплине)

Осуществлять эффективные коммуникационные связи с врачом по спортивной медицине, тренером, спортивным психологом, медицинской сестрой по массажу спортивной сборной команды

Оказывать первую доврачебную помощь

Разрабатывать методически обоснованный индивидуальный адаптационный курс тренировок для каждого спортсмена или команды самостоятельно или с привлечением специалистов

Самостоятельно проводить занятия по адаптивной физической культуре, ЛФК и ОФП с членами спортивной сборной команды Российской Федерации по адаптивному спорту (спортивной дисциплине)

Контролировать соблюдение правил безопасности при проведении занятий по адаптивной физической культуре, ЛФК и ОПФ с членами спортивной сборной команды Российской Федерации по адаптивному спорту (спортивной дисциплине)

Необходимые знания

Теория и методика адаптивной физической культуры

Основы коррекционной педагогики и коррекционной психологии

Требования к планированию тренировочных занятий в адаптивном спорте с учетом уровня квалификации спортсменов и специфики заболеваний

Методы и методики врачебно-педагогического контроля на тренировочных занятиях

Методики и методы спортивной тренировки в избранном виде адаптивного спорта (спортивной дисциплине)

Порядок проведения врачебного контроля и способы оказания доврачебной медицинской помощи

Специфика требований к тренировочному и соревновательному процессам, определяемых соответствующим паралимпийским видом спорта

Система и правила соревнований в адаптивном спорте (спортивной дисциплине)

Формы организации тренировочного процесса, принципы спортивной тренировки, содержание и структуру спортивной тренировки в адаптивном спорте (спортивной дисциплине)

Средства, формы и методы занятий физической культурой, классификация физических упражнений в лечебной физической культуре

Медицинские основы адаптивной физической культуры и спорта

Основы методики лечебной физической культуры при травмах, заболеваниях органов дыхания, внутренних органов, сердечно-сосудистой системы, нервной системы, при деформациях и заболеваниях опорно-двигательного аппарата                           

Основные виды и приемы массажа, оказания и противопоказания при назначении, массажа и лечебной физической культуры              

Применения приемов страховки и самостраховки при выполнении физических упражнений

Виды учебно-методической и отчетной документации, требования к ее ведению и оформлению                                  

Другие характеристики

Необходимые этические нормы:

- учитывать возрастные и психологические особенности, медицинские противопоказания при проведении индивидуальных или групповых занятий по адаптивной физической культурой, ЛФК и ОФП с членами спортивной сборной команды Российской Федерации по адаптивному спорту (спортивной дисциплине);

- соблюдать этику делового общения

Возможные места работы:

- в организациях, осуществляющих спортивную подготовку членов спортивной сборной команды Российской Федерации по адаптивному спорту (спортивной дисциплине)

Условия работы:

- в помещении;

- на открытом воздухе;

- постоянный график работы;

- возможен ненормированный рабочий день

Трудовые действия

Необходимые умения

Необходимые знания

Другие характеристики

Оригинал   Х

Регистрационный номер профессионального стандарта

Трудовые действия

Изучать и обобщать передовой опыт в области профилактики травматизма и использования допинга в адаптивном спорте

Проводить с членами спортивной сборной команды Российской Федерации по адаптивному спорту (спортивной дисциплине)

инструктаж по основам техники безопасности при выполнении упражнений, использовании спортивного инвентаря, участии в соревновательном процессе

Контролировать возникновение опасных ситуаций и угроз здоровью, жизни членами спортивной сборной команды Российской Федерации по адаптивному спорту (спортивной дисциплине во время их участия в тренировочном и соревновательном процессе, принимать меры к  минимизации / нейтрализации угроз

До начала тренировок и соревнований, проводимых с участием членами спортивной сборной команды Российской Федерации по адаптивному спорту (спортивной дисциплине) контролировать техническую исправность спортивных объектов и инвентаря, при возникновении неисправности запрещать их использование

Консультировать членом спортивной сборной команды Российской Федерации по адаптивному спорту (спортивной дисциплине) по вопросам обеспечения безопасности при занятии адаптивным спортом (учитывая специфику избранного вида адаптивного спорта, спортивной дисциплины)

Осуществлять пропаганду здорового образа жизни, отказа от использования допинга в адаптивном спорте

Необходимые умения

Осуществлять эффективные коммуникации со спортсменами- членами спортивной сборной команды Российской Федерации по адаптивному спорту (спортивной дисциплине)

Изучать и систематизировать информацию по вопросам профилактики травматизма и использования допинга в адаптивном спорте

Доступно разъяснить членам спортивной сборной команды Российской Федерации по адаптивному спорту (спортивной дисциплине) правила техники безопасности при выполнении упражнений, использовании спортивного инвентаря, участии в соревнованиях

Своевременно выявить угрозы и степени опасности, внешних и внутренних факторов и организовать безопасное пространство для членов спортивной сборной команды Российской Федерации по адаптивному спорту (спортивной дисциплине)

В процессе тренировочной и соревновательной деятельности, сопровождения членов спортивной сборной команды Российской Федерации по адаптивному спорту (спортивной дисциплине)

оперативно реагировать на нештатные ситуации и применять верные алгоритмы действий для устранения или снижения опасности последних

Выявить неисправности спортивных объектов и инвентаря

Пользоваться информационно-коммуникационными технологиями и средствами связи

Необходимые знания

Основы организации здорового образа жизни

Теория и методика адаптивной физической культуры

Гигиенические основы физического воспитания

Антидопинговые правила, правила техники безопасности

Правила эксплуатации спортивных сооружений, оборудования и спортивной техники

Методики контроля знаний по технике безопасности

Методы сбора и первичной обработки информации

Методы консультирования

Основы спортивной медицины, медицинского контроля и способы оказания доврачебной медицинской помощи

Другие характеристики

Необходимые этические нормы:

- быть коммуникабельным;

- быть готовым к оказанию доврачебной медицинской помощи;

- соблюдать этику делового общения с членами спортивной сборной команды Российской Федерации по адаптивному спорту (спортивной дисциплине);

- не совершать действий, которые наносят урон репутации физкультурно-спортивной организации

Возможные места работы:

- в организациях, осуществляющих спортивную подготовку членов спортивной сборной команды Российской Федерации по адаптивному спорту (спортивной дисциплине)

Условия работы:

- в помещении;

- на открытом воздухе;

- постоянный график работы;

- возможен ненормированный рабочий день

ОКЗ ²

Оригинал   Х

Регистрационный номер профессионального стандарта

Трудовые действия

Составить план проведения мероприятий досугового и оздоровительного характера для лиц с ограниченными возможностями здоровья (включая инвалидов) всех возрастных и нозологических групп

Составить программу проведения досугового или оздоровительного мероприятия (физкультурно-спортивного праздника, соревнования, дня здоровья и др.) для лиц с ограниченными возможностями здоровья (включая инвалидов) всех возрастных и нозологических групп с учетом целей и задач адаптивного физического воспитания

Составить план ресурсного обеспечения досугового или оздоровительного мероприятия для лиц с ограниченными возможностями здоровья (включая инвалидов) всех возрастных и нозологических групп

Оповестить лиц с ограниченными возможностями здоровья (включая инвалидов) всех возрастных и нозологических групп

о предстоящем досугового или оздоровительного мероприятия, довести информацию о программе проведения мероприятий до участников и иных заинтересованных лиц

Провести самостоятельно или с привлечением других лиц досуговое или оздоровительное мероприятие для лиц с ограниченными возможностями здоровья (включая инвалидов) всех возрастных и нозологических групп

Составить протокол о проведении досугового или оздоровительного мероприятия для лиц с ограниченными возможностями здоровья (включая инвалидов) всех возрастных и нозологических групп

Подготовить текущую и периодическую отчетность об итогах организации активного отдыха для лиц с ограниченными возможностями здоровья (включая инвалидов) всех возрастных и нозологических групп

Дать оценку результатов работы по организации мероприятий активного отдыха для лиц с ограниченными возможностями здоровья (включая инвалидов) всех возрастных и нозологических групп

Выявить проблемы и резервы повышения результативности организации активного отдыха для лиц с ограниченными возможностями здоровья (включая инвалидов) всех возрастных и нозологических групп

Подготовить обоснованные предложения по повышению результативности организации активного отдыха для лиц с ограниченными возможностями здоровья (включая инвалидов) всех возрастных и нозологических групп

Необходимые умения

Планировать проведение мероприятий активного отдыха с учетом основного дефекта и психофизического состояния лиц с ограниченными возможностями здоровья (включая инвалидов) всех возрастных и нозологических групп

Разработать программу досугового или оздоровительного мероприятия для лиц с ограниченными возможностями здоровья (включая инвалидов) всех возрастных и нозологических групп

Использовать существующие методики проведения мероприятий досугового или оздоровительного характера для лиц с ограниченными возможностями здоровья (включая инвалидов) всех возрастных и нозологических групп

Определить требования к месту, времени проведения мероприятия досугового или оздоровительного характера для лиц с ограниченными возможностями здоровья (включая инвалидов) всех возрастных и нозологических групп

Определить требования к ресурсному обеспечению мероприятия досугового или оздоровительного характера для лиц с ограниченными возможностями здоровья (включая инвалидов) всех возрастных и нозологических групп

Обеспечить безопасность проведения мероприятия досугового или оздоровительного характера для лиц с ограниченными возможностями здоровья (включая инвалидов) всех возрастных и нозологических групп

Проводить судейство состязаний, проводимых в рамках досугового или оздоровительного мероприятия для лиц с ограниченными возможностями здоровья (включая инвалидов) всех возрастных и нозологических групп

Пользоваться информационно-коммуникационными технологиями и средствами связи

Оказывать доврачебную медицинскую помощь

Осуществлять эффективные коммуникации с педагогическими и социальными работниками, лицами с ограниченными возможностями здоровья (включая инвалидов) всех возрастных и нозологических групп, и родителями (лицами, их заменяющими)

Вовлечь в мероприятия активного отдыха лиц с ограниченными возможностями здоровья (включая инвалидов) всех возрастных и нозологических групп

Вести отчетную документацию по утвержденной форме

Оценивать результаты работы по организации активного отдыха лиц с ограниченными возможностями здоровья (включая инвалидов) всех возрастных и нозологических групп

Самостоятельно разработать обоснованные предложения по развитию деятельности в области организации активного отдыха лиц с ограниченными возможностями здоровья (включая инвалидов) всех возрастных и нозологических групп

Пользоваться информационно-коммуникационными технологиями и средствами связи

Необходимые знания

Теория и методика адаптивной физической культуры

Теоретические основы организации методической работы по адаптивной физической культуре и спорту

Основы коррекционной педагогики и коррекционной психологии

Гигиенические основы физического воспитания

Способы оказания доврачебной медицинской помощи

Правила эксплуатации спортивных сооружений, оборудования и спортивной техники

Методики проведения мероприятий досугового и оздоровительного характера со спецификой адаптивной физической культуры и спорта

Передовой опыт физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы в адаптивной физической культуре и спорте

Формы составления текущей и периодической отчетности, утвержденные локальными нормативными актами физкультурно-спортивной организации

Методики оценки результативности физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы

Методы сбора и первичной обработки информации

Другие характеристики

Необходимые этические нормы:

- соблюдать этику делового общения;

- не создавать конфликтные ситуации на рабочем месте и в отношениях с коллегами, лицами с ограниченными возможностями здоровья (включая инвалидов) всех возрастных и нозологических групп;

- не совершать действий, которые наносят урон репутации организации.

Квалификационные категории по должности инструктор-методист по адаптивной физической культуре устанавливаются в соответствии с решением Аттестационной комиссии в порядке, установленном законодательством

Возможные места работы:

- в организациях, осуществляющих спортивную подготовку;

- в образовательных организациях, осуществляющих деятельность в области физической культуры и спорта;

- в иных организациях, осуществляющих деятельность в отношении лиц с ограниченными возможностями здоровья (включая инвалидов) всех возрастных и нозологических групп

- Условия работы:

- в помещении;

- на открытом воздухе;

- постоянный график работы;

- возможен ненормированный рабочий день

Оригинал   Х

Регистрационный номер профессионального стандарта

Трудовые действия

Определить цели, задачи и содержание физкультурной и спортивной работы с лицами с ограниченными возможностями здоровья (включая инвалидов) всех возрастных и нозологических групп в организациях, осуществляющих деятельность по адаптивной физической культуре и спорту

Под руководством старшего инструктора-методиста по адаптивной физической культуре разработать методическую документацию по проведению набора в группы занятий по адаптивной физической культуре, проведению спортивной ориентации лиц с ограниченными возможностями здоровья (включая инвалидов) всех возрастных и нозологических групп

Под руководством старшего инструктора-методиста по адаптивной физической культуре разработать физкультурно-оздоровительные и тренировочные комплексы занятий адаптивной физической культурой и спором

Под руководством старшего инструктора-методиста по адаптивной физической культуре разработать методическое обеспечение профессиональных образовательных программ по видам адаптивного спорта, культивируемым в образовательной организации, осуществляющем деятельность в области адаптивной физической культуры и спорта

Под руководством старшего инструктора-методиста по адаптивной физической культуре разработать программы учебно-спортивной подготовки и организации физкультурно-спортивной деятельности

Совместно со старшим инструктором-методистом по адаптивной физической культуре планировать тренировочный и образовательный процессы и физкультурно-спортивную деятельность лиц с ограниченными возможностями здоровья (включая инвалидов) всех возрастных и нозологических групп

Дать оценку эффективность применяемых методов  оздоровительной физической культуры и методов   спортивной тренировки в адаптивной культуре и спорте;                                

Необходимые умения

Осуществлять календарно-тематическое планирование с учетом особенностей возраста, вида спорта, специфики заболеваний лиц с ограниченными возможностями здоровья (включая инвалидов) всех возрастных и нозологических групп

Проводить сравнительный анализ эффективности применяемых методов оздоровительной физической культуры и методов спортивной тренировки в адаптивной физической культуре и спорте                                  

Вести отчетную документацию по утвержденной форме

Самостоятельно или под руководством старшего инструктора-методиста разработать физкультурно-оздоровительные и тренировочные комплексы занятий адаптивной физической культурой и спором, методическое обеспечение профессиональных образовательных программ по видам адаптивного спорта, программы учебно-спортивной подготовки и организации физкультурно-спортивной деятельности

Осуществлять эффективные коммуникации с педагогическими и социальными работниками, лицами с ограниченными возможностями здоровья (включая инвалидов) всех возрастных и нозологических групп, и родителями (лицами, их заменяющими)

Пользоваться информационно-коммуникационными технологиями и средствами связи

Составлять документацию по установленному образцу

Необходимые знания

Теория и методика адаптивной физической культуры

Теоретические основы организации методической работы по адаптивной физической культуре и спорту

Нормативные документы, регламентирующие подготовку спортсменов-учащихся образовательной организации, осуществляющего деятельность в области адаптивной физической культуры и спорта

Профиль, специализацию и особенности структуры образовательной организации, осуществляющего деятельность в области адаптивной физической культуры и спорта

Основы коррекционной педагогики и коррекционной психологии

Методики овладения видом адаптивного спорта согласно профилю спортивной школы и принципы методического обеспечения отборочного, тренировочного и образовательного процессов в организации, осуществляющей деятельность в области адаптивной физической культуры и спорта

Методы и средства измерений в адаптивной физическом воспитании и спорте                                 

Система организации образовательного процесса в организации, осуществляющей деятельность в области адаптивной физической культуры и спорта

Принципы и порядок разработки учебно-программной документации по учебно-образовательному процессу со спецификой адаптивной физической культуры и спорта

Другие характеристики

Необходимые этические нормы:

- соблюдать этику делового общения;

- не создавать конфликтные ситуации на рабочем месте и в отношениях с коллегами, лицами с ограниченными возможностями здоровья (включая инвалидов) всех возрастных и нозологических групп;

- не совершать действий, которые наносят урон репутации организации.

Квалификационные категории по должности инструктор-методист по адаптивной физической культуре устанавливаются в соответствии с решением Аттестационной комиссии в порядке, установленном законодательством

Возможные места работы:

- в организациях, осуществляющих спортивную подготовку;

- в образовательных организациях, осуществляющих деятельность в области физической культуры и спорта;

- в иных организациях, осуществляющих деятельность в отношении лиц с ограниченными возможностями здоровья (включая инвалидов) всех возрастных и нозологических групп

- Условия работы:

- в помещении;

- на открытом воздухе;

- постоянный график работы;

- возможен ненормированный рабочий день

Трудовые действия

Необходимые умения

Необходимые знания

Другие характеристики

ОКЗ ²

Оригинал   Х

Регистрационный номер профессионального стандарта

Трудовые действия

Разработать стратегию активного отдыха, физкультурного и спортивного процессов в образовательной организации, организации спортивной подготовки и других организациях, осуществляющих деятельность в области адаптивной физической культуры и спорта

Закрепить за инструкторами-методистами по адаптивной физической культуре участок работы по методическому обеспечению активного отдыха, физкультурного и спортивного процессов в образовательной организации, организации спортивной подготовки и других организациях, осуществляющих деятельность в области адаптивной физической культуры и спорта

Разработать краткосрочные и среднесрочные планы проведения мероприятий досугового и оздоровительного характера для лиц с ограниченными возможностями здоровья (включая инвалидов) всех возрастных и нозологических групп

Оценить эффективность работы в области организации активного отдыха лиц с ограниченными возможностями здоровья (включая инвалидов) всех возрастных и нозологических групп, разработать пути совершенствования работы в данном направлении

Руководить разработкой методической документации по проведению набора в группы занятий по адаптивной физической культуре, проведению спортивной ориентации лиц с ограниченными возможностями здоровья (включая инвалидов) всех возрастных и нозологических групп

Руководить разработкой физкультурно-оздоровительных и тренировочных комплексов занятий адаптивной физической культурой и спором

Руководить разработкой методического обеспечения профессиональных образовательных программ по видам адаптивного спорта, культивируемых в образовательной организации, осуществляющем деятельность в области адаптивной физической культуры и спорта

Руководить разработкой программы учебно-спортивной подготовки и организации физкультурно-спортивной деятельности образовательной организации, организации спортивной подготовки и других организациях, осуществляющих деятельность в области адаптивной физической культуры и спорта

Оценить эффективность применяемых методов  оздоровительной физической культуры и методов   спортивной тренировки в адаптивной культуре и спорте в отношении лиц с ограниченными возможностями здоровья (включая инвалидов) всех возрастных и нозологических групп, разработать пути совершенствования работы в данном направлении                             

Координировать тренировочный и воспитательный процессы в образовательной организации, организации спортивной подготовки и других организациях, осуществляющих деятельность в области адаптивной физической культуры и спорта

Планировать проведение экспериментальных исследований по апробации собственных методик по адаптивной физической культуре и спорту или методик, разработанных подчиненными

Руководить разработкой документации по установленному порядку

Вести статистический учет деятельности организации по установленным формам

Необходимые умения

Осуществлять эффективные коммуникации с подчиненными

Делегировать полномочия

Готовить методическое сопровождение активного отдыха, физкультурного и спортивного процессов в образовательной организации, организации спортивной подготовки и других организациях, осуществляющих деятельность в области адаптивной физической культуры и спорта

Оценивать работу подчиненных по разработке методического сопровождения активного отдыха, физкультурного и спортивного процессов в отношении лиц с ограниченными возможностями здоровья (включая инвалидов) всех возрастных и нозологических групп

Разработать порядок проведения набора в группы для занятий по адаптивной физической культуре, проведению спортивной ориентации лиц с ограниченными возможностями здоровья (включая инвалидов) всех возрастных и нозологических групп

Использовать методы координации тренировочный и воспитательный процессы в образовательной организации, организации спортивной подготовки и других организациях, осуществляющих деятельность в области адаптивной физической культуры и спорта

Оценивать необходимость проведения, производить самостоятельно или делегировать подчиненным корректировку методик по сопровождению физкультурного и спортивного процессов в образовательной организации, организации спортивной подготовки и других организациях, осуществляющих деятельность в области адаптивной физической культуры и спорта

Владеть методиками ведения статистического учета деятельности образовательной организации, организации спортивной подготовки и других организациях, осуществляющих деятельность в области адаптивной физической культуры и спорта

Необходимые знания

Законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную, физкультурно-оздоровительную деятельность, деятельность в области адаптивной физической культуры и спорта

Приоритетные направления развития образовательной системы, адаптивной физической культуры и спорта

Теоретические основы организации методической работы по адаптивной физической культуре и спорту

Профиль, специализацию и особенности структуры образовательной организации, организации спортивной подготовки и других организациях, осуществляющих деятельность в области адаптивной физической культуры и спорта

Основы коррекционной педагогики и коррекционной психологии

Методики овладения видом адаптивного спорта согласно профилю спортивной школы и принципы методического обеспечения отборочного, тренировочного и образовательного процессов в организации, осуществляющей деятельность в области адаптивной физической культуры и спорта

Методическое обеспечение тренировочного и образовательного процессов в образовательной организации, организации спортивной подготовки и других организациях, осуществляющих деятельность в области адаптивной физической культуры и спорта, включая современные методы и инновационные технологии

Принципы и порядок разработки учебно-программной документации по учебно-образовательному и тренировочному процессу в образовательной организации, организации спортивной подготовки и других организациях, осуществляющих деятельность в области адаптивной физической культуры и спорта

Методы оценки качества и результативности работы подчиненных

Основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами

Нормы морали и нравственности

Основы менеджмента, руководства подчиненными

Другие характеристики

Необходимые этические нормы:

- учитывать цели и задачи организации, осуществляющей деятельность в области адаптивной физической культуры и спорта, особенности лиц с ограниченными возможностями здоровья (включая инвалидов) всех возрастных и нозологических групп при разработке стратегии отбора, тренировочного и образовательного процессов;

- соблюдать этику делового общения;

- не создавать конфликтные ситуации;

- не совершать действий, которые наносят урон репутации организации, осуществляющей деятельность в области адаптивной физической культуры и спорта

Квалификационные категории по должности старший инструктор-методист по адаптивной физической культуре устанавливаются в соответствии с решением Аттестационной комиссии в порядке, установленном законодательством

Возможные места работы:

- в организациях, осуществляющих спортивную подготовку;

- в образовательных организациях, осуществляющих деятельность в области физической культуры и спорта;

- в иных организациях, осуществляющих деятельность в отношении лиц с ограниченными возможностями здоровья (включая инвалидов) всех возрастных и нозологических групп

- Условия работы:

- в помещении;

- постоянный график работы

Трудовые действия

Необходимые умения

Необходимые знания

Другие характеристики

ООО «Техно-Ресурс»

(наименование организации)

Дата добавления: 2018-10-26; просмотров: 79; Мы поможем в написании вашей работы!