Словообразовательное гнездо и его элементы
Словообразовательное гнездо – это одна из важнейших единиц описания словообразовательной системы. Оно представляет собой упорядоченную совокупность всех однокоренных дериватов, связанных отношениями непосредственной или опосредованной производности с одним непроизводным (базовым) словом, которое называется вершиной данного гнезда. Элементами словообразовательного гнезда, кроме его вершины, являются также словообразовательная цепочка и словообразовательная парадигма.
Пример: фрагмент словообразовательного гнезда, вершиной которого является прилагательное здоровый.
|
здоров(ый) | 1 | 2 | 3 |
| → здоровеньк(ий) | |||
| → здоровенн(ый) | |||
| → нездоров(ый) | → нездорови(ть)ся | ||
| → здорове(ть) | → выздорове(ть) | → вздоровлени j(е) | |
| →выздоравлива(ть) | |||
| → оздорови(ть) | →оздоровл’а(ть) | ||
| →оздоровлени j(е) | |||
| → здоров’j(е) | →здоров’jишк(о) | ||
| →… |
Словообразовательная цепочка представляет собой ряд из трех и более однокоренных слов, входящих в одно словообразовательное гнездо и находящихся в отношениях последовательной производности.
Исходным звеном словообразовательной цепочки является вершина словообразовательного гнезда. Например:
|
|
|
1) здоровый → нездоровый → нездоровиться
2) здоровый → здороветь → выздороветь → выздоровление.
Словообразовательная цепочка демонстрирует ступенчатый характер деривационных отношений: дериват нездоровый, непосредственно образованный от слова-вершины гнезда, находится на первой ступени производности, дериват нездоровиться – на второй ступени производности и т.п.
Словообразовательная парадигма – это класс кодериватов, т.е. однокоренных дериватов, находящихся на одной и той же ступени производности и связанных между собой отношениями совместной производности – мотивированных одним и тем же производящим.
Так, в словообразовательном гнезде с вершиной здоровый представлены следующие парадигмы: 1) здоровенький, здоровенный, нездоровый, здороветь, оздоровить, здоровье (это дериваты, образованные непосредственно от вершины данного гнезда), 2) оздоровлять, оздоровление (это дериват второй ступени производности, образованнее от глагола оздоровить), 3) выздоровление, выздоравливать (дериваты третьей ступени производности, образованнее от глагола выздороветь).
Составлено по учебнику: Современный русский литературный язык: Учебник / П.А.Лекант, Л.Л.Касаткин, Е.В.Клобуков, Л.П.Крысин; под ред. П.А.Леканта. – М.: АСТ-ПРЕСС КНИГА, 2013. – 766 с.
|
|
|
Дата добавления: 2018-09-23; просмотров: 1124; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!