Слайд 8 – вторая задача на слайде (этап анализа)
Рассмотрим ещё один пример из темы «Решение систем неравенств с одной переменной».
На этапе анализа имеющейся информации не составляет особых затруднений, чтобы установить, что второе неравенство системы задает множество точек лежащих «под» параболой , включая и саму параболу, а значит поиск точки с наибольшей ординатой достаточно провести для системы.
При этом заметим, что решения неравенства этой системы – полуплоскость с границей 
. Уравнение рассматриваемой системы задает параболу, которая имеет следующие координаты вершины: 
. Возникает вопрос о возможных расположениях параболы.
Слайд 9 – вторая задача на слайде (этап испытаний)
Задавая различные значения параметра 
, проведем ряд испытаний.
Слайд 10 – вторая задача на слайде (этап проверки испытаний)
По результатам которых далее будет составлена таблица зависимости.
Слайд 11 – вторая задача на слайде (этап выдвижения гипотез)
Полученная информация позволяет выдвинуть следующие гипотезы.
Слайд 12 - титульник
При внедрении разработанного комплекса в образовательный процесс,
формирование исследовательских умений происходит через:
1) Приобщение школьников к исследовательской деятельности.
Знакомство с основными этапами исследования, проработка каждого из
этапов с помощью простых примеров, с целью более качественного
усвоения информации.
2) В процессе решения нестандартных задач происходит формирование
операций составляющих исследовательскую деятельность.
|
|
|
Апробация показала, что комплекс нестандартных задач способствует формированию исследовательских умений у учащихся. Также учитель наставник отмечал возрастание уровня мотивации учащихся, которое выражается в более активной работе на уроке большинства учащихся, в большем количестве вопросов со стороны подростков. Сами подростки отмечали, что благодаря исследовательской деятельности им удаётся узнавать больше на уроках.
Все вышеизложенное дает основание считать, что выдвинутая гипотеза
получила подтверждение, и поставленные задачи исследования решены. Исследования данной дипломной работы были представлены на XIX
всероссийской студенческой научно-практической конференции
г. Нижневартовск.
Спасибо за внимание
Дата добавления: 2018-09-23; просмотров: 120; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!