Ситуация «Учитель изучает педагогический опыт, описывает и объясняет педагогическую реальность» отражает реализацию функции педагогики
+{00}аналитической
-{00}прогностической
-{00}конструктивной
-{00}прикладной
##theme 1
##score 1
##type 1
##time 0:01:00
Осуществление инновационной педагогической деятельности – это реализация функции педагогики
-{00}аналитической
-{00}прогностической
+{00}конструктивной
-{00}описательной
##theme 1
##score 1
##type 1
##time 0:01:00
Ситуация «Педагог осуществляет целеполагание, планирует и предполагает развитие воспитательной системы» отражает реализацию функции педагогики
-{00}аналитической
+{00}прогностической
-{00}конструктивной
-{00}диагностической
##theme 1
##score 2
##type 2
##time 0:02:00
Основными категориями педагогики являются
-{00}урок
+{00}воспитание
+{00}обучение
-{00}общение
+{00}образование
-{00}практика
+{00}педагогический процесс
##theme 1
##score 4
##type 4
##time 0:03:00
Установите соответствие между педагогическим понятием и его характеристикой
-{00}[00]Образование
-{00}[00]Обучение
-{00}[00]Воспитание
-{00}[00]Развитие
-{00}[00]Формирование
-{00}[01]Процесс и результат усвоения учащимися определённой системы знаний, умений, навыков
-{00}[02]Целенаправленный, управляемый процесс взаимодействия учителя и учащихся с целью овладения последними знаниями, умениями, навыками
-{00}[03]Целенаправленный и организованный процесс формирования личности
-{00}[05] Процесс становления человека как социального существа
-{00}[04]Процесс и результат количественных и качественных изменений человека
|
|
|
##theme 1
##score 1
##type 3
##time 0:01:00
Процесс передачи опыта от старшего поколения младшему с целью подготовки к жизни и труду – это ____________________
воспитание
##theme 1
##score 3
##type 3
##time 0:01:00
Целенаправленный, управляемый процесс взаимодействия учителя и учащихся с целью овладения последними знаниями, умениями, навыками – это ______________
обучение
##theme 1
##score 1
##type 1
##time 0:01:00
Правильно указаны основные категории педагогики в следующей группе
-{00}воспитание, образование, процесс, технология, методология
+{00}воспитание, образование, обучение, развитие, формирование
-{00}педагогический процесс, процесс обучения, процесс исследования, процесс оценивания, процесс воспитания
-{00}обучение, формирование, целеполагание, взаимодействие, воспитание
##theme 1
##score 2
##type 2
##time 0:01:30
Основными разделами педагогической науки являются:
+{00}теория воспитания
-{00}возрастная педагогика
-{00}методика
+{00}общие основы педагогики
+{00}дидактика
-{00}педагогика школы
+{00}управление образовательными системами
##theme 1
##score 2
##type 2
##time 0:01:30
К отраслям педагогики относятся:
+{00}возрастная педагогика
+{00} история педагогики
|
|
|
-{00}управление образовательными системами
+{00}cемейная педагогика
-{00}общая педагогика
+{00}этнопедагогика
-{00}дидактика
+{00}дошкольная педагогика
##theme 1
##score 4
##type 4
##time 0:03:00
Установите соответствие между отраслью педагогики и предметом ее изучения
-{00}[07]История педагогики
-{00}[06]Сравнительная
-{00}[10]Этнопедагогика
-{00}[08]Социальная педагогика
-{00}[09]Общая
-{00}[00]образование в разных странах
-{00}[00]возникновение и развитие педагогической теории и практики в различные исторические эпохи
-{00}[00]особенности обучения и воспитания детей с нарушениями развития
-{00}[00]основы учебно-воспитательного процесса в образовательном учреждении
-{00}[00]специфика и закономерности народного воспитания
##theme 1
##score 1
##type 1
##time 0:01:00
Наука, являющаяся методологической основой педагогики, называется
-{00}физиология
+{00}философия
-{00}психология
##theme 1
##score 1
##type 1
##time 0:01:00
Наука, позволяющая педагогике учитывать закономерности психического развития человека, называется–
-{00}философия
-{00}физиология
-{00}социология
+{00}психология
##theme 1
##score 1
##type 1
##time 0:01:00
Наука, позволяющая педагогике планировать образование с учётом особенностей развития отдельных слоёв населения –
|
|
|
-{00}философия
-{00}психология
+{00}социология
-{00}анатомия
##theme 1
##score 1
##type 1
##time 0:01:00
Наука, позволяющая педагогике определить денежные затраты на учительские кадры, строительство, оборудование, пособия, называется
-{00}философия
+{00}экономика
-{00} генетика
-{00}социология
##theme 1
##score 1
##type 1
##time 0:01:00
Сущностью педагогики является передача социального опыта новым поколениям, поэтому её относят к наукам
-{00}техническим
-{00}естественнонаучным
-{00}культурологическим
+{00}гуманитарным
##theme 1
##score 5
##type 5
##time 0:03:00
Установите последовательность этапов научно-педагогического исследования
-{00}[03]Выбор методов исследования
-{00}[01]Определение темы и целей исследования
-{00}[06]Выработка практических рекомендаций
-{00}[04]Проведение экспериментальной работы
-{00}[02]Построение гипотезы
-{00}[05]Анализ и оформление результатов
##theme 1
##score 5
##type 5
##time 0:03:00
Дата добавления: 2018-09-23; просмотров: 511; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!