Доказательство результатов научных исследований.
Главное в научном исследовании – умение доказать свои суждения и опровергнуть доказательства оппонентов. Аргументирование, построенное по законам логики, помогает ученому решить эти задачи.
Аргументирование – это логический процесс, суть которого заключается, в том чтобы доказать истинность собственных суждений (того, что хотим доказать, тезиса доказательства) с помощью других суждений (то есть аргументов, доказательств).
Аргументация достигает цели, если справедливо сформулирован предмет доказательства и правильно подобраны аргументы.
Основные правила формулирования предмета доказательства такие.
Первое — тезис доказательства следует формулировать четко, не допускать двусмысленности.
Второе — доказательство тезиса следует оставлять неизменным, то есть он должен доказывать один и тот же вывод, положение.
Третье — следует держать под постоянным контролем основную мысль и ход соображения, последовательную связь основных выводов, положений.
Для того, чтобы аргументы были убедительными, к ним выдвигаются такие требования:
• аргументами могут служить лишь положения, истинность которых была доказана, или они вообще ни у кого не вызовут сомнения, то есть аргументы должны быть истинными;
• аргументы следует доказать независимо от тезиса, то есть придерживаться правила их автономного обоснования;
• аргументы не должны быть противоречивыми;
|
|
• аргументы должны быть достаточными.
Ошибкой является как недостаточность аргументов, так и чрезмерность доказательств. Следует придерживаться логической связи между аргументами и тезисами.
Часто в научной работе доказывают не истинность, а ошибочность, ошибочность суждений или неправильность доказательств других исследователей через установление ошибочности или необоснованности их утверждений.
Опровержение можно осуществлять тремя основными способами: критикой тезиса, критикой аргументов и критикой демонстрации.
Первый способ — критика (опровержение) тезиса состоит в доказательстве необоснованности (ошибочности) выставленного оппонентом тезиса. Опровержение такого утверждения может быть прямым или опосредствованным.
Прямое опровержение формулирования в виде соображения, которое получило название "сведение к абсурду". Аргументация в этом случае строится таким образом: сначала условно допускают истинность выдвинутого пропонентом положения, из него логически выводят возможные следствия.
Рассчитывают при этом приблизительно так: допустимо, что тезис пропонента есть истинным, тогда из него вытекают определенные следствия. Если при сравнении следствий с фактами окажется, что они противоречат объективным данным, то аргументы признают необоснованными. На этой основе делается вывод об ошибочности и самом тезисе, поскольку ошибочные следствия всегда свидетельствуют об ошибочности основы. С помощью прямого опровержения доказывают необоснованность тезиса пропонента, не выдвигая никакой идеи взамен.
|
|
непосредственное, или опосредствованное, опровержение строится иным образом. Оппонент может не анализировать тезис противоположной стороны, не проверять ни аргументов, ни доказательств пропонента. Он концентрирует внимание на подробном и всестороннем обосновании собственного тезиса. Если аргументация основательная, делается вывод об ошибочности тезиса пропонента. Такое доказательство ошибочности тезиса возможно в том случае, если тезис и антитезис регулируются принципом "третьего не дано", то есть истинным может быть лишь одно из двух утверждений.
Второй способ опровержения — критика аргументов. Он предусматривает использование таких доказательств, истинность которых не вызовет сомнений. Если оппоненту удается доказать ошибочность или сомнительность аргументов, то отсюда вытекает необоснованность тезиса. Критика аргументов может обнаруживаться в том, что оппонент указывает на неточное изложение фактов, двусмысленность обобщения статистических данных, высказывает сомнение в авторитетности эксперта, на вывод которого ссылается пропонент, и т.д.
|
|
Критика демонстрации — третий способ опровержения. В этом случае доказывают, что в соображениях пропонента нет логической связи между аргументами и тезисом. Если тезис не вытекает из аргументов, он считается необоснованным и требует новой аргументации.
Такие основные правила аргументирования, построенные на использовании основных правил доказательства и опровержения. Только придерживаясь их, можно успешно вести полемику в научной работе — диссертации, монографии, статьи и т.п..
Методологическая база научного исследования — это принципиальная позиция исследователя. Важно точно ее определить по такой схеме: положение такое-то, обосновано тем-то, тогда-то. Такие ссылки освободят исследователя от дополнительных доказательств”, методологических основ конкретного научного исследования.
Дата добавления: 2018-09-23; просмотров: 1099; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!