ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ НАД ГАЗЕТОЙ
Старопохвистневский филиал «ЦВР «Эврика»
государственного бюджетного общеобразовательного учреждения
Самарской области средней общеобразовательной школы с. Подбельск муниципального района Похвистневский Самарской области
ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ
ШКОЛЬНОЙ ГАЗЕТЫ»
Похвистневский район – 2014
Барабаш И.Н. Методическое пособие для работы объединения «Юный журналист». Старопохвистневский филиал «ЦВР «Эврика» ГБОУ СОШ с.Подбельск, 2014.
Данное пособие адаптировано в помощь учителям и педагогам дополнительного образования для работы с юными журналистами.
Рекомендуется педагогам дополнительного образования, заместителям директоров по воспитательной работе, методистам, учителям, учащимся.
Содержание:
1.Введение.
2.Начало журналистской деятельности.
3.Руководитель объединения.
4.Организация работы над газетой:
а). Должности, принятые в редакциях;
б). Правила оформления школьной газеты;
в). Содержание газеты.
5.В добрый час!
6.Приложения.
7.Список использованной литературы.
ВВЕДЕНИЕ
Рано или поздно одному из «школьного треугольника» - «учитель-ученик-директор» приходит в голову идея выпускать свою газету или организовать журналистский кружок. Дети любят «поиграть в профессию», тем более, достаточно престижную и «на слуху», проявить свои литературные таланты, педагог пытается сплотить своих подопечных вокруг конк5ретного дела, управленец часто думает о престиже возглавляемого им учебного заведения. Здорово, когда все интересы сходятся. Неудивительно, что игра в журналистику как форма организации внеклассной работы была популярна и до перестройки, и после. Если раньше выпускали лишь «боевые листки», стенгазеты, то теперь с развитием технической оснащённости учебных заведений чаще берутся за многотиражку и даже открывают кружок, а то и журналистский класс. Помимо моды на подобные вещи, в процессе приобщения школьников к работе с печатным словом есть и много полезного с позиции воспитания. Ничто лучше, чем журналистика, не развивает внимание и наблюдательность, собранность и критичность, способность владеть словом и ориентироваться в возросшем потоке информации. «Наука удивлять и удивляться» - базовый комплекс журналистских навыков и умений может пригодиться в целом ряде сопряжённых профессий, да и в жизни вообще.
|
|
|
Собственная газета любой детской организации – это практически визитная карточка, это реклама своей деятельности.
НАЧАЛО ЖУРНАЛИСТСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
«Если ты пошёл в газетчики –
Навсегда забудь о покое.
Мы за всё на земле ответчики
|
|
|
За хорошее и плохое».
Вначале необходимо подготовить программу занятий.
Надо сразу определить нацеленность ребят (для этого провести анкетирование).
Для распределения обязанностей нужно выявить:
- кого участие в кружке привлекает из профориентационных целей;
- кто просто хочет самовыразиться;
- насколько дети представляют предмет, с которым им предстоит столкнуться и т.д.
Важно помнить: вы не готовите профессиональных журналистов или к поступлению в соответствующий ВУЗ, а лишь помогаете ребятам раскрыть свои непроявившиеся до этого способности. Поэтому, в программу следует включать:
- меньше «накачек» сведениями;
- больше
Ø деловых игр;
Ø конкурсов;
Ø практикумов.
Главное – это выпуск газеты, пусть и с небольшим тиражом;
- ребята должны видеть результаты своей работы.
(См. приложение №1)
РУКОВОДИТЕЛЬ ОБЪЕДИНЕНИЯ
Им может быть:
учитель литературы;
организатор внеклассной работы;
журналист, специально приглашённый поработать в школу;
педагог дополнительного образования.
Идеальный вариант руководителя объединения – педагог объединяет свои усилия с журналистом, т.к.:
- роль руководителя-учителя по мере продвижения к старшим классам уменьшается;
|
|
|
- старшеклассники ценят самостоятельность и независимость, и поиск авторитета у них часто идёт вне школы.
ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ НАД ГАЗЕТОЙ
Должности, принятые в редакциях:
ü ответственный секретарь (возглавляет редколлегию);
ü редактор (член редколлегии);
ü корреспондент (репортёр) (член редколлегии);
ü корректор (член редколлегии);
ü заведующий отделом рекламы (член редколлегии).
(См. приложение №2)
Дата добавления: 2018-09-20; просмотров: 298; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!