Если опрокинуть стакан с водой...
ТОЛЬКО ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ Уважаемые друзья малышей! Существует мнение, что для успешной подготовки ребенка к школе нужно как можно раньше научить его читать, считать и, если получится, писать... Так в первом классе появляются дети, в которых до школы, часто непрофессиональными и негуманными приемами, успели частично «вложить» программу первого года обучения. Однако задача подготовки ребенка отнюдь не сводится к приобретению им заблаговременно тех знаний и учебных умений, которые предусмотрены, школьной программой. Намного важнее развить у него внимание, мышление, речь, пробудить интерес к окружающему миру, сформировать умение делать открытия и удивляться им. Материалом для совершенствования таких необходимых качеств, как наблюдательность, прилежание, аккуратность, мы избрали ту отрасль знаний, которая не предполагает особой подготовки взрослого. А значит, помочь малышу может любой, вне зависимости от образования и рода занятий. Затрат на приобретение необходимого оборудования почти никаких. Очень важно приохотить дошкольника к занятиям, предложенным в этой книге: наблюдениям и проведению опытов. Поэтому желательно садиться с ним за книгу, только когда он проявит к ней интерес. Не невольте маленького исследователя, если у него, например, на сегодня другие планы. Предоставьте ему право выбора. Но ваше присутствие во время исследовательской деятельности ребенка совершенно необходимо: оно должно предостеречь малыша от промахов и связанных с ними неудач, а в ряде случаев уберечь от возможных неприятностей. Советуем приготовить альбом для рисования, цветные карандаши или фломастеры, чтобы малыш мог делать зарисовки опытов и наблюдений. В нашей книге приведены отрывки из научно-популярных изданий для детей. Надеемся, что они помогут вашему ребенку подружиться с книгой вообще, находить в ней ответы на собственные вопросы, а в дальнейшем отыскивать материал, которым можно пополнить полученные на уроках знания. Примите нашу искреннюю благодарность за сделанный вами выбор и пожелание успехов в воспитании вашего малыша. С искренним уважением Автор К НАШИМ МАЛЕНЬКИМ ЧИТАТЕЛЯМ Дорогой друг! Пройдет совсем немного времени, и ты станешь школьником, научишься читать интересные книги, решать сложные задачи, писать грамотно и красивым почерком... Будут в школе уроки, на которых ты начнешь изучать природу, — уроки природоведения. Первая часть этого слова — «природа». Это все, что тебя окружает, все, что не создано руками человека: яркое солнце и таинственные звезды, могучие деревья и шелковистая трава, пестрые бабочки и голосистые птицы... Конечно, тебе легко понять, что экскаватор или дом, в котором ты живешь, к природе не относятся. Их создал человек при помощи техники, механизмов, инструментов, приборов... Чтобы рассказать тебе о природе все, потребовалось бы написать гору книг. Целой жизни не хватит, чтобы все эти книги перечитать. И мы решили написать о самом главном, без чего ничто живое на Земле существовать не может. Вода, воздух, почва. Ты уже прожил на свете несколько лет и привык с ними встречаться везде. Мы хотим научить тебя изучать их свойства, узнавать то, о чем ты раньше, вполне возможно, не задумывался или не догадывался. Это непросто! Но рядом с тобой постоянно будут взрослые и мы — твои новые друзья. Автор, которая придумала и написала эту книжку.
|
|
|
|
|
|
Художник. Она нарисовала все картинки.
Егорка — твой ровесник, отличный мальчишка, только вот спорщик заядлый. У него обо всем собственное мнение. Поэтому многочисленные друзья называют его не просто Егор или Егорка, а Егорка - наперекорка.
КАК ВСЕ НАЧАЛОСЬ
Только мы собрались делом заняться, как в квартире раздался оглушительный звонок. Ну конечно, это Егор. Кто еще может звонить так, будто от стаи голодных волков убегает? Открываем. Влетает! Забыв поздороваться, спрашивает:
|
|
|
— Что делать-то собираетесь?
— Опыты, — отвечаем.
— Я тоже хочу! Очень люблю всякие фокусы! Я в цирке знаете что видел! Там сам Амаяк Акопян выступал.
— Так мы не фокусы, а опыты делать будем. И твой Амаяк тут ни при чем! Хотя нам его выступления тоже очень нравятся.
— Ну опыты так опыты! Какая разница! Давайте скорее!
— Разница-то очень большая! Хотя и сходство есть! Подготовка и фокусов и опытов требует тщательной работы... Если, конечно, хочешь, чтобы все получилось как нужно.
Только Егорка нас уже не слушал. Подпрыгивая на месте, он торопил всех — не терпелось ему:
— Давайте скорее! Чего там возиться! Вот в цирке артист волшебные слова скажет, и все готово: то из шляпы за уши живого кролика вытаскивает, то из пустой ладони вот такую кучу разноцветных платков!
— Так в цирке люди развлекаются, отдыхают. И задача артиста — сделать их отдых интересным, развеселить зрителей.
Опыты делают совсем по другой надобности. Если хотят побольше узнать о каком-нибудь веществе, например! Вот тебе и основная разница: при помощи опытов изучают что-либо, а фокусами просто развлекают. Опыты ставят для того, чтобы побольше узнать, показать другим и самому увидеть, что происходит с каким-либо веществом, как это происходит и почему. А секрет фокуса скрывают. Иначе никому не будет интересно его смотреть... Понял?
|
|
|
— Да вроде бы понял! Тогда научите меня какой-нибудь фокус показывать, а я сбегаю покажу его своей бабушке! Она частенько меня фокусником называет! Пусть посмотрит, что я делать умею! Как Акопян в цирке!
Решили мы Егоркиной просьбе уступить. Взяли две одинаковые банки, подобрали к ним плотные непрозрачные крышки. Над крышками чуть-чуть поколдовали так, чтобы Егорка ничего не заметил. В банки воды из-под крана налили, осторожно крышками накрыли. Поставили банки на красивый поднос, сверху большой шелковый платок набросили.
Фокус так фокус! Пусть все будет как в цирке. Волшебные слова сказали: амуля, куля, жуля — бряк! Сдернули платок. В одной банке красная вода оказалась, в другой — голубая. Егор даже в ладоши захлопал. А потом и говорит:
— Как это у вас получилось? Ведь из-под крана вода белая течет?
— Так уж и белая! Как молоко, что ли?
| Пожалуйста, подбери правильное слово: |
Водопроводная вода ______________________.
(бесцветная, белая, другого цвета)
Захныкал Егор: расскажите, как это у вас получилось?!
Пришлось рассказать. А ты попробуй сам догадаться! Проверь свою догадку. И если у тебя все получится, выбери удачное время и покажи этот фокус друзьям.
Ну, а опыт? Это совсем другое дело. Опытов тебе предстоит сделать очень много, для того чтобы поближе познакомиться с самыми обычными веществами и побольше о них
узнать.
ВОДА
САМОЕ УДИВИТЕЛЬНОЕ ВЕЩЕСТВО НА ЗЕМЛЕ
Ты с водой хорошо знаком: не раз шлепал под дождем, разбрызгивая лужи, пускал в ручье кораблики, плескался в речке или в море. Но давай приглядимся к ней получше — познакомимся со свойствами этого необыкновенного вещества.
Попробуй чуть-чуть отвернуть водопроводный кран. Из него робко выглянет прозрачная капелька, постепенно раздуется, вытянется и — кап! — оборвется, шлепнется в раковину! За нею вторая — точно такая же! Ведь не случайно, когда хотят сказать, как одно очень похоже на другое, добавляют: как две капли воды.
Ты, наверное, любишь открывать кран сильно. Тогда вода льется с шумом, ударяется о дно и стенки раковины... Красиво! Жаль вот, мама сердится за такие проделки! Но если, стоя под душем, хорошо задернуть шторку, то можно вдоволь любоваться тем, как вода льется, брызжет, струится. Потом собирается на теле прозрачными капельками, которые исчезают, если к ним прикоснуться сухим полотенцем. Исчезают или прячутся? Все-таки, наверное, прячутся в махровом полотенце. А потом куда деваются? Вот первая загадка, которую загадала тебе вроде бы самая обычная вода.
А отгадка? Может быть, в полотенце, которое было сухим, а стало влажным? Чуть погодя разберемся...
А еще встретилось нам с тобою новое слово — вещество. Что это такое? Вода, песок, глина, лед, снег...
Льется из-под крана вода. Скользит, норовит вырваться из рук мыло. Разлетается даже от легкого ветерка стиральный порошок. Это разные вещества. У каждого свои свойства.
Вода какая? Мыло какое? Порошок какой?
Много свойств у каждого вещества можно обнаружить, если вооружиться вниманием, терпением. Эти качества необходимы человеку, который делает опыты.
Сегодня для опыта с водой подберем несколько баночек разного размера, приготовим пустые аптечные пузырьки, глубокое блюдце, достанем чайную ложку. Полюбуйся, как
красиво вещество, из которого сделаны пузырьки и баночки, — это стекло. Гладкое, блестящее, прозрачное. Маленький пузырек из-под бабушкиных капель кажется коричневым, а если взглянуть через него на свет — становится желтым.
Все собрал? Убери, пожалуйста, со стола лишнее. Посоветуйся со старшими, не стоит ли постелить на стол клеенку. Пригодится большая чистая тряпка на случай, если вода прольется.
|
|
ОПЫТ Возьми самую узкую баночку и наполни ее водой. Перелей эту воду в самую широкую баночку. Форма, которую приняла вода, изменилась?
Поставь на блюдце маленький пузырек и ложкой налей в него воды до самого края. Что ты видишь?
Теперь скажи: что происходит с водой, если ее переливать в посуду разной формы? Проверь себя! Вода принимает форму того сосуда, в котором находится. Вода — жидкость.
Егорка насыпал в формочку сухого песка. Пересыпал песок из формочки в ведерко, а потом высыпал горкой на край песочницы.
— Песок тоже меняет форму. Это жидкость, — решил он.
Попробуем доказать Егорке, что он ошибается! Но будем в споре всегда соблюдать правило: не обижать своего противника, а убеждать.
| Выбери правильные, на твой взгляд, ответы: |
Если опрокинуть стакан с водой...
(ложится горкой, растекается)
Дата добавления: 2018-09-20; просмотров: 365; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!