Перечень базовых учебных дисциплин, необходимых для прохождения производственной практики
Базовая часть
1. Биохимия.
2. Биология.
3. Анатомия.
4. Нормальная физиология.
5. Гистология.
6. Микробиология, вирусология.
7. Фармакология.
8. Патологическая анатомия, клиническая патологическая анатомия.
9. Патофизиология, клиническая патофизиология.
Профессиональный цикл
1. Пропедевтика внутренних болезней, лучевая диагностика.
2. Общая хирургия, лучевая диагностика.
Учебная практика
1. Общий уход за больными терапевтического профиля.
2. Общий уход за больными хирургического профиля.
Производственная практика
1. Помощник палатной медицинской сестры.
Место и время проведения производственной практики
Производственная практика обучающихся 3 курса «Практика по получению первичных профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности»: «Помощник процедурной медицинской сестры» является частью учебного процесса, в процессе которой обучающиеся углубляют, расширяют свои теоретические знания по дисциплине «Сестринское дело», приобретают практические умения и навыки, овладевают основными видами профессиональной деятельности среднего звена здравоохранения (процедурной медицинской сестры), совершенствуют этические и деонтологические аспекты общения с больными, их родственниками и медицинским персоналом.
Место и время проведения производственной практики «Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков»: «Помощник процедурной медицинской сестры»
Место и время проведения практики
| Семестр | Место проведения | Объект |
| 6 семестр Продолжительность практики 20 дней, продолжительность рабочего дня 6 часов | г. Ханты-Мансийск. МО Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, которые имеют соответствующий договор с академией | Пациенты и медицинские работники, БУ ХМАО-Югры «Окружная клиническая больница», МО ХМАО-Югры |
Изучение дисциплины направлено на формирование следующих компетенций:
Таблица 1
| Код компетенции | Содержание компетенции | Знать | Уметь | Владеть |
| ОК-4. | Способностью действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения. | Зн.7 особенности оказания помощи у пациентов с нарушениями функции внешнего дыхания, сердечно-сосудистой системы. | Ум.1 проводить реанимационные мероприятия при возникновении клинической смерти. | Вл.4 основными мероприятиями по оказанию первой помощи при неотложных состояниях. |
| ОК-7. | Готовностью использовать приемы оказания первой помощи, методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций. | Зн.8 проведение реанимационных мероприятий, особенности ухода за тяжелыми и агонирующими пациентами. | Ум.2 оценить состояние пациента для принятия решения о необходимости оказания ему помощи. Ум.11 проводить реанимационные мероприятия при возникновении клинической смерти. | Вл.6 мероприятиями, направленными на оказание помощи пациентам в нестандартных ситуациях. |
| ОК-8. | Готовностью к работе в коллективе, толерантно воспринимать социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия | Зн.1 организацию работы среднего медицинского персонала в медицинских организациях. | Ум.13 участвовать в организации санитарно- противоэпидемической помощи населению. | Вл.2 оценить состояние пациента для принятия решения о необходимости оказания ему медицинской помощи. |
| ОПК-1. | Готовностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности с использованием информационных, библиографических ресурсов, медико-биологической терминологии, информационно-коммуникационных технологий и учетом основных требований информационной безопасности. | Зн.11 требования информационной безопасности. | Ум.5 использовать информационные источники. | Вл.15 оказание помощи при травме кожного покрова (укол иглой) потенциально инфицированной иглой. |
| ОПК-4. | Способностью и готовностью реализовать этические и деонтологические принципы в профессиональной деятельности. | Зн.14 основы законодательства Российской Федерации по охране здоровья населения, основные документы. | Ум.7 определить статус пациента: провести опрос пациента и/или его родственников. | Вл.12 проведение забора крови у пациента (вакутейнером). |
| ОПК-6. | Готовностью к ведению медицинской документации. | Зн.13 ведение типовой учетно-отчетной медицинской документации в медицинских организациях. | Ум.4 заполнять историю болезни. | Вл.1 правильным ведением медицинской документации. |
| ОПК-8. | Готовностью к медицинскому применению лекарственных препаратов при решении профессиональныхзадач. | Зн.10 особенности профессиональной деятельности среднего медицинского персонала, использование информационных ресурсов. | Ум.15 оказывать медицинскую помощь при острых состояниях, профилактировать развитие хронических заболеваний, их осложнения. | Вл.14 подготовка периферического венозного катетера и проведение его постановки. |
| ОПК-10. | Готовностью к обеспечению организации ухода за больными и оказанию первичной доврачебной медико-санитарной помощи. | Зн.9 правила обращения и соблюдения этических норм между работниками медицинской организации и при взаимодействии с пациентами. | Ум.10 оказывать первую помощь при неотложных состояниях. Ум.12 установить приоритеты для решения проблем здоровья пациента: критическое (терминальное) состояние. | Вл.11 сбор инфузионной системы для проведения инфузии. |
| ОПК-11 | Готовностью к применению медицинских изделий, предусмотренных порядками оказания медицинской помощи | Зн.4 принципы оказания медицинских услуг средним медицинским персоналом, учитывая принципы этики и деонтологии, сани тарно-гигиенические нормы. | Ум.9 применять различные способы введения лекарственных препаратов. | Вл.10 подготовка одноразового шприца и проведение инъекции. |
| ПК-1. | Способностью и готовностью к осуществлению комплекса мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья и включающих в себя формирование здорового образа жизни, предупреждение возникновения и (или) распространения заболеваний, их раннюю диагностику, выявление причин и условий их возникновения и развития, а также направленных на устранение вредного влияния, на здоровье человека факторов среды его обитания. | Зн.2 основы профилактической медицины, организацию профилактических мероприятий, направленных на укрепление здоровья населения в рамках медицинских услуг выполняемых медицинской сестрой. Зн.15 нормативные документы по профилактике госпитальных инфекций | Ум.3 оценить социальные факторы, влияющие на состояние физического и психологического здоровья пациента: культурные, этнические, религиозные, индивидуальные, семейные, социальные факторы риска. | Вл.13 проведение утилизации использованного расходного материала (ватные шарики, игла, шприц, перчатки). |
| ПК-10. | Готовностью к оказанию медицинской помощи при внезапных острых заболеваниях, состояниях, обострении хронических заболеваний, не сопровождающихся угрозой жизни пациента и не требующих экстренной медицинской помощи. | Зн.3 основные клинические проявления болезней. | Ум.6 оценить состояние пациента для принятия решения о необходимости оказания ему помощи. Ум.16 обработать руки, одеть маску, одеть или сменить стерильные перчатки, халат. | Вл.8 особенностями оказания медико-санитарной помощи. |
| ПК-14. | Готовностью к определению необходимости применения природных лечебных факторов, немедикаментозной терапии. | Зн.5 механизм лечебного действия физиотерапии, показания и противопоказания к их назначению, особенности их проведения | Ум.17 определить статус пациента: провести опрос пациента и/или его родственников, провести физикальное обследование пациента (осмотр, измерение артериального давления, определение свойств артериального пульса). | Вл.9 медицинскими услугами оздоровительного характера (предупреждающих развитие заболевания и осложнений). . |
| ПК-15. | Готовностью к обучению пациентов и их родственников основным гигиеническим мероприятиям оздоровительного характера, навыкам самоконтроля основных физиологических показателей, способствующим сохранению и укреплению здоровья, профилактике заболеваний. | Зн.6 гигиенические мероприятия оздоровительного характера, навыки самоконтроля основных физиологических показателей (проведение обучение с родственниками и пациентами) | Ум.14 проводить профилактических беседы с пациентами и их родственниками с целью формирования у них здорового образа жизни, предупреждения возникновения распространения заболеваний. | Вл.5 основами этики и деонтологии при работе среднего медицинского персонала с пациентами. Вл.7 особенностями обеспечения ухода за больными. |
| ПК-16. | Готовностью к просветительской деятельности по устранению факторов риска и формированию навыков здорового образа жизни. | Зн.12 методы санитарно - просветительской работы. | Ум.8 пропагандировать здоровый образ жизни. Ум.18 определять факторы риска, влияющие на здоровье человека. | Вл.3 мероприятиями, предотвращающими контакт с биологическими жидкостями пациента путем соблюдения санитарно-гигиенических норм. |
Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 207; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!