ДОРОЖНАЯ КАРТА») В АКЦИИ «ДНИ ИНКЛЮЗИИ В СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ»
Министерство образования и науки Российской Федерации
ФГАОУ ВО «УрФУ имени первого Президента России Б.Н. Ельцина»
Институт государственного управления и предпринимательства
Кафедра «Теории, методологии и правового обеспечения ГМУ»
Оценка работы______________
Руководитель от УрФУ________________
Тема практики «Исследование возможностей организации в участии в акции «Дни инклюзии в Свердловской области»: нормативно-правовое обеспечение деятельности организации (учреждения) по созданию средовой доступности для молодёжи с ОВЗ и инвалидностью
ОТЧЕТ
по учебной практике (по получению первичных
умений и навыков научно-исследовательской и проектной деятельности)
Руководитель практики от предприятия: __________________(подпись)
Студент Петров И.А.
Специальность (направление подготовки) 38.03.04 Государственное и муниципальное управление»
Группа УП-260801
Екатеринбург 20 ____
| СОДЕРЖАНИЕ (ПРИМЕРНОЕ) | ||
| ВВЕДЕНИЕ | 6 | |
| ГЛАВА I. НОРМАТИВНО-ПРАВОВЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ …….. | ||
| Анализ реализации ФЦП программы «Доступная среда» до 2020 на примере деятельности Министерства…….. | 46 | |
| ИЛИ Реализации государственной программы Свердловской области «Развитие системы образования в Свердловской области до 2024 года»и отчета по реализации данной программы в 2017 году[1], ИЛИ | ||
| ГЛАВА I. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ МОДЕЛИ (СИСТЕМЫ) МЕЖВЕДОМСТВЕННОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПО КОМПЛЕКСНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ ИНВАЛИДОВ В МИНИСТЕРСТВЕ, АНАЛИЗ ВНЕДРЕНИЯ ТЕХНОЛОГИЙ ИНКЛЮЗИИ: ПРОБЛЕМЫ И ПУТИ ИХ РАЗРЕШЕНИЯ в (Областной организации Всероссийского общества слепых» | ||
| ИЛИ | ГЛАВА I. АНАЛИЗ РЕАЛИЗАЦИИ ЦЕЛЕВЫХ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ПРОГРАММ И ПИЛОТНОГО ПРОЕКТА В СВЕТЕ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ……. | |
| Проблемы реализации государственной политики по социальной защите инвалидов в Свердловской области в свете инклюзивного образования на примере деятельности ………. Анализ реализации комплексной программы Свердловской области «Доступная среда» на 2014–2020 годы, утвержденной постановлением Правительства Свердловской области от 22.01.2014 № 23-ПП, за 2016 год за 2017 ИЛИ ГЛАВА I. Сравнительный анализ системы межведомственного взаимодействия по реабилитации и абилитации инвалидов в СО и Пермском крае | 93 93 112 | |
| 104 | ||
| ИЛИ | ГЛАВА I. Анализ предварительных итогов реализации пилотного проекта по созданию системы комплексной реабилитации и абилитации в Свердловской области в (организации (Департамент по труду и занятости населения СО) | 124 |
| ГЛАВА II. МИНИ –ПРОЕКТ участие в акции «Дни инклюзии в Свердловской области»» | ||
| Паспорт проекта | ||
| Анализ ситуации | ||
| Концепция | ||
| «Дорожная карта» | ||
| ЗАКЛЮЧЕНИЕ | ||
| БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК | ||
| СПЕЦИФИКАЦИЯ ГРАФИЧЕСКИХ ДОКУМЕНТОВ | ||
| ПРИЛОЖЕНИЯ | ||
| Перечень условных обозначений, сокращений и терминов |
|
|
|
|
|
|
ВВЕДЕНИЕ
Тема НИР учебной практики: _________________________________________(на примере деятельности __________________________).
Цель практики: Изучить возможности реализации государственной политики в деятельности ______учреждения________ в сфере инклюзии, создания условий для средовой доступности для молодежи, имеющей ограниченные возможности здоровья и инвалидность.
Задачи:
1. Проанализировать нормативно-правовое обеспечение деятельности учреждения по реализации ФЦП «Доступная среда 2011-2025 годы»
__________________в свете инклюзивного образования
2. Изучить деятельность учреждения___________ (Устав, Положение, организационную структуру, функции полномочия, направления деятельности и возможности организационной базы учреждения по созданию средовой доступности и оказанию услуг в сфере инклюзии людей с ОВЗ и инвалидностью
|
|
|
3. проанализировать и внести предложения по развитию деятельности учреждения вв сфере социальной защиты людей с ОВЗ и инвалидностью на данном учреждении или в подведомственных организациях
4. Разработать практико-ориентированный мини - проект по участию организации (учреждения) в акции «Дни инклюзии в Свердловской области» (декабрь 2018 года) в рамках совершенствования подпрограмм ФЦП «Доступная среда» и пилотного проекта по комплексной реабилитации и абилитации инвалидов в Свердловской области.
Актуальность темы исследования.
В связи с этим правовое регулирование и реализация мер в продвижении технологий инклюзии в общественной жизни гражданского общества продолжает оставаться актуальным и вызывает необходимость анализа и оценки.
Объектом исследования является деятельность __________
по организации реализации пилотного проекта Минтруда «Комплексная реабилитация и абилитация инвалидов в Свердловской области» в рамках ФЦП «Доступная среда 2020»: проблемы и пути их решения.
Предметом исследования - процесс внедрения технологий инклюзии в образовательные и культурные процессы социума, способствующие самореализации людей с ОВЗ и инвалидов трудоспособного возраста.
|
|
|
Цель и задачи исследования.
Целью исследования является проведение анализа нормативно – правового обеспечения реализации государственной политики по комплексной реабилитации и абилитации инвалидов и возможностей внедрению создания условий для инклюзивного непрерывного образования молодых людей (14-30 лет и старше) с ОВЗ и инвалидностью, организации межведомственного взаимодействия в данной социальной сфере, изучение практики применения норм комплексной реабилитации и абилитации инвалидов в рамках реализации пилотного проекта в Свердловской области, ФЦП «Доступная среда до 2020 года», а также обоснование предложений по совершенствованию деятельности учреждения на примере одной из подведомственных организаций
Реализация поставленной цели исследования обусловила необходимость выполнения следующих задач:
1. Проанализировать:
· действующие федеральные, региональные и локальные правовые источники учреждения, а также акты органов местного самоуправления, регулирующие отношения по комплексной реабилитации и обеспечению жизнедеятельности инвалидов,
2. отчеты руководителей (на примере одной из подведомственной организации) по реализации федеральной и региональной программы «Доступная среда» и пилотного проекта по комплексной реабилитации и абилитации инвалидов в ОРГАНИЗАЦИИИ с точки зрения возможностией реализации идей инклюзивного непрерывного образования людей с ОВЗ и инвалидов, с целью их дальнейшего трудоустройства (проанализировать статистические данные о состоянии реализации « Дорожной карты», выявить причины невыполнения индикаторов в области инклюзии , создания «безбарьерной» среды
· разработать предложения по совершенствованию деятельности учреждения в рамках участия в акции «Дни инклюзии в Свердловской области» (мини –проект)
План эмпирического исследования
1. Проанализировать реализацию программы «Доступная среда» в СО за 2016-18 гг на примере одной из подведомственных организаций соответствующего Министерства Свердловской области
2. Изучить материалы реализации пилотного проекта «Комплексная система реабилитация и абилитация и инвалидов в СО» и возможности возможности организационной базы учреждения по созданию средовой доступности и оказанию услуг в сфере инклюзии людей с ОВЗ и инвалидностью
3. Разработать предложения по развитию взаимодействия данного учреждения с обществом и другими ведомствами по оказанию услуг людям с ОВЗ и инвалидностью их активному включению в жизнь социума в рамках мини-проекта, «Дорожной карты» для участия в акции Дни инклюзии в Свердловской области»
Сегодня в Российской Федерации как минимум около 13 млн. человек официально признаны инвалидами.[2] В перспективе ожидается дальнейший рост числа этой категории населения вследствии различных факторов –экономических, экологических, психологических и других.
Одной из важнейших проблем инвалидов является их мизерная включенность в общественное производство, что негативно сказывается на их материальном положении и психологическом состоянии: только часть регионов активно занимается открытием рабочих мест. Так распоряжением Правительства от 16 июля 2016 года №1507-р. в рамках государственной программы «Доступная среда» на 2011–2020 годы утверждён план реализации в субъектах Федерации программ сопровождения инвалидов молодого возраста при получении ими профессионального образования и содействия в последующем трудоустройстве на 2016–2020 годы. План позволит систематизировать работу органов исполнительной власти субъектов Федерации, органов службы занятости и образовательных организаций по реализации программ сопровождения инвалидов.
ГЛАВА I. ГЛАВА I ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ: НОРМАТИВНО-ПРАВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ РЕАЛИЗАЦИИ ФЦП ПРОГРАММЫ "ДОСТУПНАЯ СРЕДА "В СФЕРЕ ИНКЛЮЗИИ ЛЮДЕЙ С ОВЗ И ИНВАЛИДНОСТЬЮ В ПОДВЕДОМСТВЕННЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ МИНИСТЕРСТВА СОЦИАЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ" (НА ПРИМЕРЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБЛПСТНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ИНВАЛИДОВ
1.1 Цели, задачи и механизмы реализации ФЦП "………………."
1.1 Анализ деятельности организации _____________________________________ по реализации федеральной (региональной или муниципальной программы "Доступная среда", подпрограммы"…………….." "Дорожной карты"………………… (ОБЪЁМ 3-5 СТР)
ГЛАВА II МИНИ – ПРОЕКТА УЧАСТИЕ __________________
название учреждения (организации)
ДОРОЖНАЯ КАРТА») В АКЦИИ «ДНИ ИНКЛЮЗИИ В СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ»
ПРИМЕЧАНИЕ:
Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 186; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!