ВИДЫ ПРАКТИКИ И ИХ СОДЕРЖАНИЕ
Программа практического обучения бакалавра по направлению 27.03.02 «Управление качеством» предусматривает проведение следующих видов практик: учебной (2 семестр), производственной (4, 6, семестр).
Учебная практика
Учебная практика проводится на первом году обучения студентов, по окончании второго учебного семестра.
Цель учебной практики– закрепление теоретических и приобретение практических знаний и навыков в области функционирования и управления деятельностью организации; исследование основных параметров систем управления качеством в организациях любых видов деятельности и форм собственности, в том числе изучение принципов функционирования системы управления качеством организации.
Содержание учебной практики составляет совокупность взаимосвязанных видов работ:
– изучение общих вопросов, связанных с функционированием исследуемой организации;
– исследование основных параметров системы менеджмента качества организации;
– оформление результатов исследований и их последующая аттестация.
Изучение общих вопросов, связанных с функционированием организации, включает в себя исследование:
– истории создания и развития организации;
– миссии, целей, задач, принципов деятельности;
– внутренней и внешней среды организации;
– организационной структуры;
– структуры персонала.
Изучение основных параметров системы менеджмента качества организации (СМК) предполагает:
|
|
|
– определение степени формализации СМК;
– исследование политики, целей и принципов в области качества;
– определение состава функций по управлению качеством, реализуемых в организации, и их описание;
– определение перечня и карты процессов СМК;
– определение степени внедрения и реализации современных принципов управления качеством в деятельности организации.
Прохождение практики предусматривается знакомство с местом прохождения практики с целью изучения системы управления, масштабов и организационно-правовой формы организации.
Примерными заданиями могут быть: изучение состояния и перспектив развития производственно-хозяйственной и финансовой деятельности; изучение основных технико-экономических показателей работы организации за последние 1-2 года; анализ кадрового состава предприятия или структурного подразделения; составление схем, отражающих производственную и организационную структуру организации, изучить состав и содержание реально выполняемых функций определенного структурного подразделения организации, выявить механизмы взаимодействия с другими подразделениями, сформулировать предложения по совершенствованию деятельности организации/структурного подразделения
|
|
|
Структура и содержание отчета по учебной практике
1. Введение
Цель и задачи практики, объект и предмет исследования, информационные ресурсы
2. Основная часть
2.1. Общая характеристика организации
– история создания и развития организации;
– миссия, цели, задачи, принципы деятельности организации;
– определение этапа жизненного цикла, на котором находится рассматриваемая организация, с обоснованием сделанного вывода
2.2. Внутренняя и внешняя среда организации
2.3. Исследование организационной структуры
– определение числа уровней управления и их характеристика (перечислить все входящие в уровень звенья с краткой характеристикой возложенных на них функций и указать связи между звеньями как внутри данного уровня управления, так и между звеньями различных уровней);
2.4. Исследование структуры персонала
2.5. Характеристика СМК организации
– степень формализации СМК;
– политика, цели и принципы в области качества;
– заинтересованные стороны и их ожидания;
– структура и краткая характеристика документации по СМК;
– состав функций по управлению качеством, реализуемых в организации, и их описание;
|
|
|
– перечень и карта процессов СМК;
– определение степени внедрения и реализации современных принципов управления качеством в деятельности организации
3. Заключение выводы по всем разделам основной части
4. Список использованных источников
5. Приложение - включает документацию, которая поясняет материалы основной части отчета, но не вошла в основной текст
Производственная практика
Цель производственной практики– развитие профессиональных компетенций студентов, их подготовка к осуществлению практической деятельности в области технологии производственных процессов, организации и управления производством, выявления резервов повышения эффективности и производительности труда, а также исследование практических аспектов применения различных средств и методов управления качеством, освоение работы контрольно-измерительных приборов и инструментов.
Производственная практика студентов реализуется в два этапа.
Первый этаппроизводственной практики проводится на втором курсе обучения студентов, по окончании четвертого учебного семестра; второй– на третьем курсе обучения студентов, по окончании шестого учебного семестра.
|
|
|
Содержание производственной практики на каждом этапе предусматривает выполнение следующих видов работ:
– изучение общих вопросов, связанных с функционированием организации-объекта исследования;
– изучение специальных вопросов, определяемых целью прохождения практики на соответствующем этапе;
– оформление результатов исследований и их последующая аттестация.
Исследование общих вопросов, связанных с функционированием организации-объекта исследования, включает в себя изучение:
– истории создания и развития организации;
– миссии, целей, задач, принципов деятельности;
– внутренней и внешней среды организации;
– организационной структуры;
– структуры персонала.
Изучение специальных вопросов на первом этапе прохождения практики включает в себя исследование:
– основных характеристик системы менеджмента качества организации и определение уровня ее развития (в соответствии со справочными данными, приведенными в прил. Б);
– процессов жизненного цикла продукции (ЖЦП);
– технологии производственной деятельности;
– применяемых форм и методов организации производства;
– производственно-экономических показателей деятельности с применением средств и методов описательной статистики (столбчатые графики, круговые диаграммы, ленточные графики, Z-образные графики, временные ряды, контрольные карты, диаграммы рассеяния, многомерные графики и др.).
Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 277; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!