И) Беседа о том, как надо обращаться с книгой.

К) Игра с мячом.

Чтение стихотворения вместе с логопедом, отбивая ритм мячом: быстро, медленно.

Заболела эта книжка –

Разорвал её братишка.

Я больную пожалею –

Я возьму её и склею.

(Четыре удара на одну строку.)

Подведение итогов занятия.

Издавна люди ценили книги. Один из летописцев придумал «Похвалу книгам». Он писал:

-Великая польза бывает от книжного учения.

-Книги – реки, наполненные мудростью.

-Книга – наш помощник в радости и в печали …

Давайте придумаем свои похвалы книгам. (Например: Книга – лекарство для души. Книга – лучший друг и т.д.)

Приложение № 62

Дорогие дети!

Чтобы узнать, кто я такая, вам надо отгадать загадку:

Лежу на полке и молчу.

Возьми, открой – заговорю.

Я расскажу про всё на свете.

Дружите со мной, дети!

Дорогие ребята!

У меня сегодня День рождения. Мне очень грустно быть одной в такой день.

Я вас очень прошу, приходите ко мне в гости.

Ваш верный друг – книга.

Дорогая книга! Уважаемая книга!

С днём варенья! С днём варенья! С днём рождения тебя

Я спешу на день рожденья, Поздравляю я, любя!

Чтоб поздравить от души, Здоровья крепкого,

А в меню ты запиши: Счастливых светлых дней,

Тортик, плюшки и варенье, А главное –

Крем, конфеты и печенье. Тебе желаю

Я – главный их съедатель, Хороших, преданных друзей!

Твой лучший друг-приятель. Давайте жить дружно

Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 266; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями: