Объем и содержание дисциплины



3.1.Объем дисциплины: 4 з.е.

Вид учебной работы Очная форма обучения (всего часов) Очно-заочная форма обучения (всего часов)
Общая трудоёмкость дисциплины 144 144
Контактная работа 54 32
Лекции (Л) 18 12
Практические (семинарские) занятия (ПЗ) 36 20
Лабораторные занятия (ЛЗ) - -
Самостоятельная работа (СР) 54 76
Экзамен 36 36

3.2.Содержание курса:

№ темы

Название раздела/темы

Вид учебной работы, час.

Формы текущего контроля

Л

ПЗ

ЛЗ

СР

о.ф. о./з.ф. о.ф. о./з. ф. о.ф. о./з. ф.
  Введение в курс Жилищное право. Жилищные правоотношения и их значение. 1 0,5   2 1 -   3 5 Собеседование
  Понятие и виды жилых помещений. Жилищные фонды. 1 0,5 2 1   -   3   5 Собеседование
  Смена правового статуса жилых помещений. Перепланировка и переустройство жилых помещений. 1 1 2 1 - 4 5 Собеседование
  Право собственности и другие вещные права на жилые помещения. 1 1 2 1 - 4 5 Реферат
  Жилищные права и обязанности. Защита жилищных прав.  1 1 2 1 - 4 6 Тест
  Организационные аспекты управления многоквартирным домом.  1 1 2 1 - 3 5 Собеседование
  Договор социального найма жилого помещения. Поднаем по договору социального найма, временные жильцы. 1 0,5 2 1 - 3 5 Контрольная работа
  Жилые помещения специализированного жилищного фонда. Особенности регистрации граждан по месту жительства и пребывания. 2 1 2 2 - 4 5 Собеседование
  Жилищные и жилищно-строительные кооперативы. 2 1 3 2 - 3 5 Собеседование
  Товарищества собственников жилья. 1 0,5 3 1 - 4 5 Собеседование
  Плата за жилое помещение и коммунальные услуги. 1 0,5 2 1 - 4 5 Контрольная работа
  Особенности приватизации жилых помещений. 1 0,5 3 2 - 4 5 Тест
  Ипотека жилых помещений. 1 1 3 1 - 3 5 Реферат
14. Сделки с жилыми помещениями. 2 1 3 2 - 4 5 Собеседование
15. Ответственность за нарушение жилищного законодательства. Разрешение жилищных споров. 1 1 3 2 - 4 5 Собеседование

 

Тема № 1. Введение в Жилищное право. Жилищные правоотношения и их значение.

Лекция. Понятие жилищного права как отрасли права и его предмет. Методы правового регулирования жилищных правоотношений. Понятие и виды жилищных правоотношений. Объекты жилищного права. Принципы жилищного права, их виды и содержание. Понятие и виды источников жилищного права. Жилищное законодательство и его структура.

Практическое занятие.

1.Общая характеристика жилищного права и жилищного законодательства. Жилищное право как наука и учебная дисциплина.

2. Принципы жилищного права.

3. Источники жилищного права.

4. Соотношение предметов ведения федерального и регионального жилищного законодательства, а также нормативных актов муниципальных образований, регулирующих жилищные отношения.

5. Понятие, классификация и предмет жилищных отношений.

6. Структура, содержание и защита жилищных отношений.

7. Участники жилищных отношений.

Задания для самостоятельной работы

1.Составьте схему «Источники жилищного права», отражающую основной комплекс, возможные уровни правового регулирования и иерархию источников жилищного права.

2.Найдите два-три источника жилищного законодательства субъекта РФ. Проанализируйте их на предмет: а) какие именно жилищные отношения регулируются данными нормативно-правовыми актами? б) какие методы правового регулирования использованы законодателем субъекта РФ в выбранных вами для анализа нормативно-правовых актах?

 

Тема № 2. Понятие и виды жилых помещений. Жилищные фонды.

Лекция. Общая характеристика жилых помещений. Назначение жилых помещений. Понятие жилищных фондов. Значение формирования жилищных фондов. Варианты классификации жилищных фондов. Учет жилищного фонда. Эксплуатация, обслуживание и ремонт жилищного фонда

Практическое занятие.

1. Общая характеристика жилых помещений. Назначение жилых помещений.

2. Понятие и виды жилищных фондов, их классификация.

3. Учет жилищного фонда.

4. Эксплуатация, обслуживание и ремонт жилищного фонда.

Задания для самостоятельной работы

1.Решение задач. Иванов А.А. решил приватизировать однокомнатную квартиру общей площадью 36 кв. м, жилой 17 кв. м, указав, что в настоящей момент она является двухкомнатной. Сотрудники БТИ обследовали квартиру и описали ее как двухкомнатную, состоящую из двух жилых комнат размером соответственно 7 и 10. Кроме того, было установлено, что комната была разделена кирпичной перегородкой толщиной 5 см и высотой 2 м 45 см. Высота потолка составляет 2 м 60 см. Как вы считаете, образовались ли две жилые комнаты в результате произведенной перепланировки?

2.Решение задач. Гражданин Иванов обратился в уполномоченный орган с просьбой зарегистрировать его по месту его постоянного проживания. Ему было отказано на том основании, что дому, в котором он проживает, присвоен статус дачного домика. Дом состоит из кирпичного одноэтажного здания, имеется печное отопление, в нем проведен природный газ. Кроме того, гражданин Иванов имеет в собственности квартиру в городе.

Определите, относится ли указанное строение к жилищному фонду. И если да, то укажите вид жилищного фонда, к которому оно относится.

Тема № 3. Смена правового статуса жилых помещений. Перепланировка и переустройство жилых помещений.

Лекция. Перевод помещений из жилых и в нежилые. Переустройство жилых помещений: понятие и общая характеристика. Перепланировка жилых помещений: понятие и общая характеристика. Основания проведения перепланировки или переустройства. Основания отказа в разрешении перепланировки или переустройства. Самовольная перепланировка или переустройство: причины и последствия.

Практическое занятие.

1. Перевод помещений из жилых и в нежилые.

2. Переустройство и перепланировка жилых помещений.


Дата добавления: 2018-06-27; просмотров: 437; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!