Подведение итогов, система стимулирования.



За каждый конкурс ребята получают киноленту, где в конце они склеивают её и смотрят у кого длиней. У кого лента оказывается длиннее тот и победитель.

Победитель получает камеру из картона в которой находятся конфеты.

Кинолента

Камера из картона

Вопросы:

1. Было ли вам интересно участие в деле?

2. Узнали ли вы что-то новое о киноискусстве нашей страны?

3. Кто уже сегодня готов рассказать ребятам нашего лагеря, своим родителям, друзьям по переписке о «Кинофестивали России»?

Дидактический материал:

Конкурс 1«Великие люди в мире отечественного кино»

Бондарчук Сергей Фёдорович

Гайдай, Леонид Иович

Эйзенштейн, Сергей Михайлович

 

 

       Бортко Владимир Владимирович

 

 Панкратов-Чёрный, Александр Васильевич

 Михалков, Никита Сергеевич

Конкурс 4- «Неизвестный кадр»

«Ипполит в душе»

«В бой идут одни старики»Песня про смуглянку

Девчата

Операция «Ы» Трус , Балбес, бывалый

Любовь и голуби -Тьфу, деревня

Офицеры От героев былых времён

 

Рекомендации по проведению дела:  

Интеллектуальная игра  может проводиться  для ребят любого возраста, но при этом следует обязательно учитывать сложность вопросов. При подготовке вопросов и заданий советуем обратить внимание на реквизит, который может более образно представить вопрос. При подготовке команд можно использовать творческую разбивку на микрогруппы (собрать героев одного произведения или собраться словами в пословицу и т.п.). При подготовке к игре желательно выбрать инициативную группу детей, в которой распределить роли и задания: ведущие (1-2 человека), ассистенты (2 человека), которые будут работать с табло, выносить реквизит, прикреплять плакаты, художники-декораторы (2-4 человека), в обязанности которых будет входить оформление куба, изготовление карточек с заданиями. Прежде чем писать сценарий, нужно педагогу вместе с детьми творческой группы придумать общую идею игры, а затем приступать к составлению вопросов, готовить сувениры для команды-победителя, подбирать музыку. Отдельная работа предстоит с ведущими игры. После написания сценария дела  между ними нужно распределить слова, обязательно послушать, как дети говорят.    

 В вопросе  технической подготовки игры необходимо заранее выяснить техническое оснащение помещения, в котором предполагается проведение игры, определить возможность подключения аппаратуры для демонстрации слайдов, роликов во время игры.

Литература, используемая для подготовки дела:

1.http://ped-kopilka.ru/vneklasnaja-rabota/viktoriny/viktorina-po-teme-kino-s-otvetami.html

2.https://ru.wikipedia.org/wiki

3.http://summercamp.ru/index.php?title

 


Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 232; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!