Массовая работа с читателями.
МУК «Устюженская централизованная библиотечная система»
Детский отдел
Цветкова Н.В.
Крутецкая библиотека
Козлова С.Т.
Основные цели и задачи библиотеки, приоритетные направления деятельности.
Цель:Приобщение к книге, чтению.
Формирование устойчивой потребности в знаниях, следовательно, в библиотеке.
Задачи:Оказывать информационное и культурное насыщение досуга сельских
жителей.
Работа с фондом.
Вести работу по направлениям с разной группой читателей.
Обслуживать внестационарные пункты отдалённых деревень.
Принимать участие в районных конкурсах.
Посещать семинары.
Контрольные показатели
| Общее количество читателей | Посещения | массов. меропр. | книговыдача | всего населения | дети до 15 лет | справки | выписано журналов | |||||||
| выполнено 2010. 2010 | план 2011 | выполнен. 2011 | выполн. 2010 | план 2011 | выполнено 2011. 2011 | количество | посещения | выполнено 2011 | план 2011 2011 | выполнено 2011 | ||||
| 38 | 40 | 39 | 553 | 600 | 637 | 42 | 418 | 1668 | 1700 | 1737 | 258 | 27 | 56 | 1 |
Маркетинговая деятельность
-Связьс общественностью
Крутецкая библиотека тесно сотрудничает с сельским домом культуры. А также со школой, с детским садом, с домом интернатом для престарелых, с сельской администрацией. С сельским домом культуры часто проводим совместные мероприятия. Или оказываем друг другу помощь в проведении своих мероприятий.
|
|
|
Школе и д\с оказываю методическую помощь, приглашаю их в библиотеку или прихожу к ним. С начала учебного года с садиком уменьшилась связь, так как там на данный момент дети от 1-3 лет. Проводим совместные мероприятия. Например: новогодний утренник, день матери, праздник урожая, 9 МАЯ, 8 МАРТА и др.
-Рекламная деятельность.
Рекламная деятельность помогает сохранить или увеличить контрольные показатели библиотеки. Для этого я провожу обзоры и выставки книг. Рекламирую вновь поступившую литературу в библиотеке и других учреждениях. Рекламирую и предлагаю литературу для работы педагогов, воспитателей, соц. работников. Рекламирую отраслевую литературу для самообразования, как для детей, так и для взрослых. Если провожу мероприятие в школе, захватываю с собой книги
и предлагаю детям. В детский сад приношу детскую литературу, для того чтоб воспитатели читали детям. И записываю книги на всех детей детского сада.
-Публикации о библиотеке в газетах и журналах.
Публикаций не было.
--Платные услуги для детей.
Платная услуга в библиотеке только ксерокопия документов на ксероксе. Возможно в следующем году некоторые мероприятия будут платными.
|
|
|
-Анкетирование , опросы.
Анкетирование в этом году не удалось провести.
-Участие в жизни посёлка, деревни (мероприятия).
Библиотека принимает участие во всех массовых мероприятиях, проводящих в деревне. Библиотека совместно с сельским клубом выходит в отдалённые деревни с мероприятием, выполняет общественные поручения по просьбе администрации. Оказываю методическую помощь для проведения мероприятия или конкурсов. В этом году провели ещё одно массовое мероприятие, день деревни «Фролы и Лавра».
3.Работа с фондом.
-Работа с задолжниками.
Если читатель долго не возвращает литературу, напоминаю о задолженности. Напишу список книг необходимых вернуть в библиотеку. Прихожу на дом за книгами сама.
-Работа по сохранности книжного фонда. Прошу читателей по возможности подклеить книгу, если это необходимо. Читатели соглашаются.
Отбираю книги, которым необходим ремонт в отдельную коробку с названием «Книги заболели». Читатели замечают и спрашивают: «Как это книги заболели». Я отвечаю: «Оторвана обложка, странички. Просит, чтоб её полечили, возьми и дома с мамой полечите её». Таким образом, некоторые книжечки лечатся.
|
|
|
Подписка периодических изданий.
газ. «Вперёд»
газ. «Красный север»
ж. Мне 15
Детские журналы, в принципе востребованы. Но детских журналов совсем мало выписываются. Журнал «Мне 15» - подростковый. Очень интересный, рекомендую всем библиотекам. И хотелось бы, чтобы детская подписка была. Самому библиотекарю, даже для проведения мероприятий подписка помогает.
Часто сама покупаю детские журналы в библиотеку. Например, такие: «Сказочный мир», «Непоседа», «Грамотейка», «Классная девчонка».
Работа с читателями.
-Введение новых форм обслуживания.
Без изменений. С переходом в новое, более просторное помещение, планирую улучшить работу по совершенствованию обслуживания.
-Привлечение новых читателей.
Приношу книги в детский садик для чтения, записываю всех детей в читатели.
Привлекаю в библиотеку на мероприятия, и рекламирую попутно детские книги.
Устраиваю выставки, обзоры детской литературы. Приглашаю детей поиграть в настольные игры, шашки, домино, собрать из пазлов картинку, раскрасить рисунок. Поиграв, дети начинают разглядывать детские журналы, книги.
?-Индивидуальная работа с читателем.
|
|
|
Индивидуально для учеников первого класса, подбирала стихотворение для участия в конкурсе.
Работа с группами читателей.
Цели:
Вести работу с разной группой читателей.
Задачи:
Вести работу по интересам читателей.
Оказывать информационную услугу.
Вести работу в соответствии с направлением.
Подбирать литературу для каждой группы читателей.
Проводить мероприятия с разной группой читателей.
Использовать игровые моменты.
Научить бережно, относиться с книгами.
Заинтересовать ходить в библиотеку.
Детей с ограниченными возможностями до 15 лет у нас нет.
Дошкольники, начальные классы.
Цели:
Привлечь детей в библиотеку.
Заинтересовать книгами.
Задачи:
Подобрать красочную литературу для детей.
Научить бережно, относиться к книгам.
Использовать в мероприятиях театрализованные моменты со сказочными героями,
с игрушками.
Разработать и проводить разнообразные мероприятия, по разным темам.
Вовлечь и заинтересовать ребят, дать возможность им поучаствовать индивидуально и коллективно в мероприятиях.
Семья
Цели:
Привлечь в библиотеку семью.
Задачи:
Приглашать детей с родителями на совместные мероприятия.
Устраивать семейные посиделки, конкурсы, литературные игры.
Подобрать литературу по интересам для всей семьи.
Подростки
Цели: Удержать подростков как читателей библиотеки.
Задачи:
Устраивать выставки, обзоры книг, периодических изданий, которые могут заинтересовать подростка.
Выписывать периодику для подростков.
Проводить познавательные, интеллектуальные мероприятия.
Приглашать на беседы, дискуссии по молодёжным проблемам.
Приглашать принять участие в совместных мероприятиях библиотеки и клуба.
-Организации и учреждения, с которыми сотрудничает ваша библиотека при проведении работы с различными группами читателей.
При проведении работы с различными группами читателей (дошколята, начальные классы, подростки, семья), библиотека сотрудничает лучше всего с сельским клубом. Многие мероприятия мы планируем, готовим и проводим совместно. Если в
проведении библиотечных мероприятиях необходима помощь, я приглашаю работника клуба. Так же помогаю в проведении клубных мероприятиях. Библиотека сотрудничает так же и с детским садиком и школой. Проводим совместные утренники в садике, или приглашаем к себе.
Наиболее удачными мероприятиями можно назвать:
«Праздник книги» - посв. творч. А. Барто.
«Мы будущие космонавты» - познав. игра, викторина.
Акция против табакокурения.
«Юный пожарный» - игровая программа.
«Деревья лекари» - поле чудес.
«Животные на войне»патр. урок.
Перспективы сотрудничества на будущее, пока неизвестны. Библиотеку перевели в другое помещенее, более просторное. Там произведён косметический ремонт, начат процесс переезда. Есть возможность выделить детскую библиотеку. Несмотря на то, что дети учатся в другой школе, мы их всё равно привлекаем и с ними работаем.
Массовая работа с читателями.
Направления:
Патриотическое воспитание.
Воспитание нравственных и духовных ценностей.
В помощь школьной программе.
Эстетическое и художественное воспитание.
Воспитание сказкой.
Летнее воспитание.
Семья и семейное чтение.
Краеведческая деятельность
Экологическое воспитание и просвещение
Правовое воспитание.
Здоровый образ жизни.
| Название мероприятия | Формы проведения | Возраст детей |
| Патриотическое воспитание «Солдатские будни» - посв. 23 февраля. «Марш бросок» «Рассказы об армии» «Мы будущие космонавты» «Человек в космосе» «Путь к звёздам» «Животные на войне» «Песни, опаленные войной» «Поэзия Победы» «Чернобыль – это боль и смерьть» «День славянской письменности» 7 ноября День октябрьской революции 1917г. «Главная книга страны» | тематич. выст игровая прогр. литр. чтение. позн. игра, викторина темат. выст. обзор. конкурс и выст. рмс. патриот. урок. выст. темат. праздник выст. литер. темат. выст. библ. урок. выст. лит. мини выст. посв. дню Конституции РФ | массовое 1-5кл. 1-5кл. 1-5 кл. массовое 1-5кл.. дошк. 1-5 кл. массовое массовое массовое 1-4кл. массовое массовое |
«Мы будущие космонавты» - познавательная игра, викторина.
Присутствовали дети с 1-4 кл. – 8 чел.
Игра состояла из нескольких туров;
1. «Гимнастика для ума» -викторина о космосе и космонавтах.
2. «Каким должен быть космонавт» (на ловкость и внимательность).
3. «Планеты солнечной системы» - викторина.
4. «В минуты отдыха» - загадки.
5. Мастер класс. (изготовление современного космического корабля из бумаги.
6. Фотография на память. (изготовлена картонная ракета)
Для мероприятия использовала сценарий из газеты «Педсовет» №1 2002г. «Дорога в космос». И сценарий «Поехали!» из ж. «Книжки нотки и игрушки для Андрюшки и Катюшки» №2 2002г.
«Животные на войне» - патриотический урок.
Цель: « Рассказать о животных, которые помогали защищать нас и нашу страну от врагов.
Подготовлена выставка литературы о животных, принимавших участие в ВОВ.
Например: Ю. Коваль «Алый», В. Захаров «На границе я хозяин», В. Коржиков «Вот какой Пахомов», А. Митяев «Землянка», С. Алексеев «Рыжик» и др. всего 9 кн.
Рассказала о животных, которые принимали участие в ВОВ, приносили пользу, жертвовали собой и погибали. Например, были собаки пограничники, подрывники, связисты, санитары. Также принимали участие кошки, голуби, лошади, лоси. Всё приводится в фактах и цифрах. Потом прочитала рассказ о пограничной собаке
«Алый».
Материал интересный, найден в интернете. Имеется брошюра «Животные на войне» и презентация. На мероприятии присутствовали дети начальных классов.
| Воспитание нравственных и духовных ценностей «Колядки» «Масленица славная праздник удалой» «Творенье матушки зимы» «Благовест» «Душа просит красоты» «Весенние мотивы» «Галерея знаменитых женщин» посв. 8 марта. | фолькл. праздник фолькл. праздник выст. рис. фолькл. пасх. праздник выст. семейн. поделок выст. рис. выст. литер. | семейное массовое дошк. нач. кл. семейное массовое дошк. 1-5кл. массовое |
Такие мероприятиях как рождественские «Колядки», «Масленица», «Пасха» -вошли у нас в традицию. Каждый год мы добавляем, что-то новенькое в эти мероприятия и проводим игры уже знакомые читателям сюжеты.
Выставке «Галерея знаменитых женщин» - подготовлена к 8 марта.
Цель: Познакомить читателей с замечательными женщинами, которые своей трудовой деятельностью достигли успехов, и вложили вклад в культурную и научную жизнь нашей страны. Женщинами, которые стали знаменитыми не только в нашей стране а и за рубежом. Например: Н. К. Крупская, С. Ковалевская, А. Барто,
Н. Русланова, К. Шульженко, М. Цветаева, И. Роднина, А. Павлова, Л. Орлова и др.
| В помощь школьной программы «Вместе с книгой мы растём» «В мире Лескова» -180 л. со д.р. «Воин и поэт»- посв. твор. Н.С. Гумелёва «Создатель исторического романа» - 240л. со д.р. В. Скотта. «Россия, Русь! Храни меня, храни…» - по твор. Н. Рубцова. «Русский писатель этнограф» - 210 лет со д.р. В. Даля. «Ломоносову посвящается» - 300л. со д.р. М.В. Ломоносова. «Как Ломоносов был маленьким» «Фантастика и фэнтези – любимые жанры подростков» Книги юбиляры: 1. 285л.- Д.Свифт «Путешествие Гулливера» 2. 230л. – Д.И. Фонвизин «Недоросль» 3. 195л. Э.Т. Гофман «Щелкунчик» 4. 180л. – А.С. Пушкин «Сказка о попе и работнике его Балде. Сказка о царе Салтане». 5. 185л.- Ф. Купер «Последний из Могикан» 6. 180л – Н.В. Гоголь «Вечера на хуторе близ Диканьки» 7. 185л. – А.С. Пушкин «Капитанская дочка» 8. 150л. – Н.А. Некрасов «Крестьянские дети» 9. 115л. – К.М. Станюкович «Максимка» 10. 85л. – В. Маяковский «Что ни страница, то слон то львица» «Книжные новинки» «Фантастические рассказы» Ю. Соломатов «Дядя Сиёпа Великан» - С. Михалков. «Праздник книги»- посв. А. Барто | Выст. лит. выст. лит., по твор. выст. по творчест. выст. лит. выст. лит. литер. муз. вечер. выст. по творч. выст. по творч. громкое чтерие выст. по творч. выст. лит. выст. лит. выст. лит. выст. одной книги выст. выст. лит. выст. лит. выст. лит. выс. лит. обзор литер. чтение литер. чтение праздник | дошк. нач. кл. массовое массовое массовое массовое массовое массовое 1-5кл. 5-9кл. массовое массовое 1-4кл. 1-2кл. дошколята |
В помощь школьной программы были оформлены выставки литературных дат классиков и современников. На выставке выставлялись книги о жизни и творчестве классиков, и их произведения. Проводились обзоры книг в библиотеке.
. Каждому писателю или поэту подбираю их же мудрые высказывания. Индивидуально для каждого ученика первого класса подбирала стихи поэтов: Н. А. Неркрасова, К. Чуковского, А. Гусева и т.д. Ученики принимали участие в конкурсе чтецов в школе.
«Праздник книги» проводила в детском саду.
Цель: Познакомить с творчеством А.Барто.
Задачи: Познакомить с книгой «Игрушки». Дать домашнее задание выучить стих.
Прививать умение слушать чтецов, развивать умственное и зрительное внимание.
Из книги «Игрушки» раздала детям выучить на память стихи. Подготовила выставку по творчеству А. Барто. К каждому стихотворению подобрала иллюстрации животных (из ж. Тошка и компания), сделала выставку и подобрала загадки и игры об этих животных. Перед тем как ребёнок прочитает стихотворение, например: «Зайчик», «Козлик», «Воробьи», «Мой пёс» и т.д. Я читаю загадку, а дети ищут отгадку на фотографиях журнала. Отгадав загадку, выходит ребёнок рассказывать стих. об этом животном. После чтения стиха, игра об этом животном.
Праздник прошёл очень интересно, детям понравилось. Но устали от такого кол-ва игр. В конце подвели итоги, и всем раздали в подарок книжечки.
| Эстетическое и художественное воспитание «Творенье Матушки зимы» «Весенние мотивы» «Путь к звёздам» «Я рисую дерево» «Душа просит красоты» «Мой любимый литературный герой! «Клуб по интересам»: бисероплетение, поделки из бумаги, из солёного теста, рисование на разные темы, к праздникам. | выст. рис. выст. рис. конк.и выс. рис. выст. рис. выст. семейн.поделок выст. рис. | дошк. нач. класс нач. кл. дошк. 1-5кл. 1-5кл. массовое 1-5кл. . |
Для того, чтобы маленькие читатели развивали воображение, фантазию, видели окружающую красоту. Проводились творческие мероприятия: рисовали по произведениям, выполняли поделки из пластилина, бумаги, природного материала. В библиотеке всегда имеются цветные карандаши, краски, пластилин, цветная бумага, и т.д. Таким образом, мы играем, рисуем, лепим – творчески отдыхаем. Это у нас «Клуб по интересам. Многие мероприятия относятся и к другим направлениям.
| Воспитание сказкой «Зимние сказки» «Праздник безобразник» - посвящ. 1 апреля. «Как Дед Мороз Снегурочку спасал. «Илья Муромец», «Маугли», «Золотой ключик», «Кривое зеркало», «Потерянное время» | выст. лит. обзор развл. игровое театр. мероприятие новог. утреник просмотр мульт. фильмов и худ. фильм. | 1-6 кл. дошк. 1-5кл. массов. (семейное) дошк. нач. кл. |
Совместно с клубом мы проводим театрализованные игровые мероприятия. Переодеваемся в сказочных персонажей. Используем кукольные куклы. Новогодний утренник всегда проходит интересно. Потому, что дети принимают участие в происходящем сюжете. Всем очень понравилось театрализованное представление «Праздник безобразник», где главными героями были Баба Яга , старуха Шапокляк, Кикимора, Карлсон – самые главные сказочные проказники. Они решили устроить праздник безобразник и пригласили ребят. Проводили для ребят разные испытания, и учили безобразничать. Ребята с испытаниями справились. И в конце пришли к выводу, что лучше пусть праздник безобразник будет один раз в году. Чем каждый день.
| Летнее чтение «Книжная радуга»- программа летнего чтения. (7 разделов как семь цветов радуги) 1. «Твоя золотая библиотека» 2. «Стихи друзья хорошие» 3. «Поле чудес» 4. «Мир твоих увлечений» 5. «Путешествие в страну Всезналию» 6. «Страна журналия» 7. «Мои любимые книжки» «Мой любимый литературный герой» «Вгостях у индейцев» «Весёлые старты» «Зов джунглей» | выст лит., журн. по разделам классика лирика сказки, прикл., фантаст. литер. по рукодел. и поделкам познав. литер. выст. журн. любимые книги читателей выст. рис. игровая программа игровая программа игровая прогр. | до 15 лет дошк. 1-6кл. 1-6кл. 1-6кл. |
Самым популярным разделом в летнем чтении был раздел «Страна журналия» и «Моя золотая библиотека». В раздел «Моя золотая библиотека» входили книги по школьной программе, которые необходимо прочитать летом. В разделе «Мои любимые книжки» на выставку выставлялись книги, которые были отмечены читателями как самые интересные. Среди детских книг были следующие: «Приключения домовёнка Кузи», «Рассказы о животных» Житкова, И. Соломатова «Фантастические рассказы», Емец «Таня Гротер», Волков «Волшебник изумрудного города».
| Семья и семейное чтение «Душа просит красоты» «Семь Я» | выст. семейн. поделок выст. лит. | массовое массовое |
«Душа просит красоты» - это выставка вышитых картин, витражных картин и поделки брелков из синтетической глины. Выставка принадлежит семье из Санкт Петербурга, которые приезжают летом, и являются временными читателями библиотеки. Эти же работы приняли участие в Поздеевской ярмарке в «Аллея мастеров» от нашего поселения.
«Семь Я» - выставка литературы. В этой выставке было несколько разделов: «Семейное право», «Семейная психология», «Здоровье семьи» и «Досуг семьи».
К каждому разделу подобрана литература. Семейными можно также считать другие мероприятия: «Колядки», «Благовест», «Новогодний утренник».
Краеведческая деятельность
Цели: Изучать историю своего края, своего поселения.
Проявить интерес читателей к своему краю, к жизни своих предков, и своей
родословной.
Задачи: Знакомить читателей с вновь поступившей краеведческой литературой.
Оформлять краеведческие выставки.
Литературные выставки по юбилейным датам поэтов и писателей
Вологодской области.
Изучать традиции, обычаи родного края и создавать альбомы.
- Наличие выделенного фонда – 702 экз.
Наличие периодики:
газ. Красный север
газ. Вперёд
-Справочно – библиографический аппарат по краеведению.
Краеведческий каталог отражает жизнь Вологодской обл. и Устюженского р-на.
Расписываю газету Вперёд, Красный север, ж. Лад.
Имеются такие темы: «События и люди», «Вокруг здоровья», «Светоч», «Наши истоки», «статьи Воротынцевой Е.», «Художники области», «Поэты и прозаики Вологодской обл.», «Поэты Устюжане», «Выдающиеся земляки – Вологжане».
-Проектно – программная деятельность.
Проектной деятельности у библиотеки нет. Но совместно с Маловосновской библиотекой, которая находится на территории нашего поселения, планируем работать по эколого-краеведческому проекту «Мой край родной, моя деревня». Проект запланирован на 2012-2013 годы. Каждая библиотека запланировала свои краеведческие мероприятия. Также запланированы совместные мероприятия. Это оформление альбома «Как прекрасен край родной». Создание буклетов по имеющимся краеведческим материалам. Проводить совместные конкурсные, интеллектуальные, игровые мероприятия.
-Деятельность краеведческих клубов.
Клубов нет.
-Массовая работа.
| В рубрике «Лучики детского творчества» выст. рисунков: «Творенье матушки зимы» «Весенние мотивы» «Прогулка по зимнему лесу» «Душа просит красоты» День деревни «Фролы и Лавра» «Россия. Русь! Храни меня, храни…» по творч. Н. Рубцова. | выст. рисунков . выст. поделок праздник литер. муз. вечер. | нач. классы дошк. 1-6 кл. массовое массовое массовое |
Литературный вечер «Россия Русь…!» посвящена творчеству Н. Рубцова. Для мероприятия была подготовлена презентация Большаковой Е. Н. Также подготовлена выставка по творчеству. На вечере прозвучали стихотворения в исполнении читателей и песни: «В горнице», «Зимний вечер».
Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 214; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!