Место и период проведения практики
Учебная практика
1. Цель практики –формирование профессиональной и социальной компетентности обучающихся в процессе организации и участия в профессиональной деятельности.
2. Задачи практики:
1. Оптимизация и активизация процесса самостоятельной работы обучающихся, обеспечение соотношения между видами самостоятельной работы, развивающими инструментальные, системные и межличностные компетенции.
2. Стимулирование учебной, научно-исследовательской,социальной и творческой, активности обучающихся. Участвуя в различных по направленности, содержанию,степени включенности, видам и формам деятельности, обучающиеся имеют возможность получать практический опыт, в том числе и социального взаимодействия по осуществляемым подпрограммамучебнойпрактики.
3. Создание дополнительных организационных и психолого-педагогических условий для развития межличностной компетентности и ее компонентов (способности ориентироваться в социальных ситуациях, работать в команде, выбирать способы взаимодействия и др.).
4. Создание благоприятных условий для личностного, профессионального и социального продвижения обучающихся. Участвуя в различных подпрограммах учебной практики, обучающиеся получают опыт взаимодействия с различными учреждениями и организациями. Установление социальных связей профессионального характера облегчит выбор обучающимися вида, содержания и места предстоящей профессиональной деятельности.
|
|
|
Место практики в структуре образовательной программы
Учебная практика является обязательной частью профессиональной подготовки и относится к блоку Б.2.
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения образовательной программы
ü Владение культурой устной и письменной речи, способностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного, профессионального взаимодействия;
ü Способность и готовность работать в коллективе, толерантно воспринимать социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия;социально взаимодействовать на основе принятых моральных и правовых норм, проявлять уважение к людям, нести ответственность за поддержание доверительных партнерских отношений;
ü Способность к самоорганизации и самообразованию, постоянному саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства;
ü Владение культурой мышления, способностьюк анализу, обобщению информации, постановке целей и выбору путей их достижения, критически оценить свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбирать средства саморазвития;
|
|
|
ü Способность к пониманию социальной значимости своей будущей профессии.
Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики
В результате прохождения практики обучающийся должен:
Знать:
- виды учебной, социальной, творческой и научной деятельности;
- принципы организации и этапы самостоятельного исследования, стратегию и методы поиска информации;
- основы проектирования и конструирования образовательных, научных и (или) социально-значимых мероприятий;
Уметь:
- разрабатывать и организовывать социально-значимые, образовательные и (или) научные проекты и мероприятия;
- организовывать сотрудничество для достижения общей цели;
- работать в системах "студент-преподаватель", "студент-научная группа", "студент-школьник", "студент-студент";
- организовать свою работу в составе научной группы;
- разрабатывать индивидуальную траекторию прохождения учебной практики;
- использовать возможности образовательной среды, в том числе информационной, для обеспечения качества учебно-воспитательного процесса.
Владеть:
- умениями планировать и анализировать собственную деятельность;
|
|
|
- умениями социального проектирования и конструирования образовательных, научных и (или) социально-значимых мероприятий;
- навыками организации самостоятельной работы в составе научной группы;
- навыками закрепления теоретических предметных знаний в практической деятельности;
- навыками речевой коммуникации в межличностных взаимодействиях.
Место и период проведения практики
Место прохождения практики - структурные подразделения ТюмГУ.
Практика является распределенной (без отрыва от теоретического обучения) и проводится у обучающихся:
- ОФО – в 1 и 2 семестрах;
- ЗФО – в течение 2 семестра по индивидуальному графику (выбор подпрограмм / проектов на первой сессии по согласованию с руководителем учебной практики).
Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 119; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!