Дисциплина 3. Экскурсоведение
1 Экскурсоведение - предмет, на котором изучаются основы:
A) подготовки и проведения экскурсии;
B) проведения экскурсии;
C) подготовки экскурсии;
D) документального обеспечения экскурсии;
E) методического обеспечения экскурсии.
2 Индивидуальный текст экскурсии строится:
А) в соответствии с контрольным текстом;
В) в соответствии с разработанным маршрутом;
С) в хронологическом порядке;
D) свободное изложение с пространными цитатами;
Е) в соответствии с изложением подтем.
3 Основной принцип преподнесения знаний на экскурсии:
А) Изложение;
В) Рассказ;
С) Показ объектов;
D) Повествование;
Е) Анимация.
4 Одним из первых экскурсионистов России был:
А) Валиханов Ч.Ч.;
В) Райков В.А.;
С) Райков Н.И.;
D) Герд В.А.;
Е) Королев В.В.
5 Казахский республиканский совет по туризму и экскурсиям был организован в:
А) 1962 г.;
В) 1966 г.;
С) 1967 г.;
D) 1965 г.;
Е) 1968 г.
6 Выберите из перечисленных методических приемов проведения экскурсии прием показа:
A) справка;
B) репортаж;
C) соучастие;
D) локализация;
E) персонификация.
7 Сколько лет экскурсионному делу:
A) 1000 лет;
B) 25 лет;
C) более 500 лет;
D) зародилась в древности;
E) свыше 100 лет.
8 К показу объекта не относится:
A) дополнение к увиденному;
B) наблюдение объектов под руководством экскурсовода;
C) предполагает анализ объекта;
D) активную самостоятельную работу экскурсантов;
|
|
E) система целенаправленных действий экскурсовода и экскурсантов.
9 Какие годы 20-го столетия были годами наиболее интенсивного развития экскурсионного дела:
A) 70-80;
B) 30-40;
C) 90-е;
D) начало ХХ в.;
E) 50-60.
10 Слово «экскурсия» происходит от:
A) греческого;
B) итальянского;
C) латинского;
D) немецкого;
E) английского.
11 По содержанию экскурсии делятся на:
A) 10 видов;
B) 2 вида;
C) 3 вида;
D) 4 вида;
E) 5 видов.
12 Что называют «гидизмом»:
A) бесистемный осмотр достопримечательных мест;
B) правильно поставленный осмотр;
C) посещение музеев;
D) выход из автобуса для осмотра;
E) экскурсионный рассказ.
13 Сколько педагогических задач осуществляет экскурсовод:
A) 5 задач;
B) 7 задач;
C) 3 задачи;
D) 4 задачи;
E) 2 задачи.
14 Экскурсии классифицируются:
A) по содержанию, составу участников, месту проведения, способу передвижения, форме проведения;
B) по видам деятельности;
C) по группам;
D) по способу проведения, месту проведения, по содержанию, по форме проведения;
E) по структуре.
15 Методическая разработка экскурсии представляет собой:
А) документ, освещающий все стороны новой экскурсии, с учетом методических указаний;
В) типовые методические указания по проведению экскурсий;
|
|
С) протокол заседания методической комиссии по приему экскурсии;
D) контрольный текст экскурсии;
Е) перечень экскурсионных объектов.
16 Природные заповедники относятся:
А) к территориям для хозяйственного использования;
В) к особо охраняемым природным территориям;
С) к частным территориям;
D) к собственности муниципальных органов власти;
Е) к частной собственности.
17 Сколько подтем в обзорной экскурсии является оптимальным:
A) 1-2;
B) 3-4;
C) 6-7;
D) 9-12;
E) более 10.
18 Что из перечисленного не относится к требованиям рассказа:
A) связность, логичность, убедительность;
B) правильно выбранные точки;
C) показать объекты которых уже нет;
D) время, более выгодное для рассказа;
E) посещение музеев.
19 Оригинальные инженерные сооружения - это:
А) памятники археологии;
В) памятники архитектуры;
С) памятники истории;
D) памятники культуры;
Е) музейные памятники.
20 Какие формы рассказа используют в экскурсии:
A) повествовательный реконструктивный;
B) убедительный;
C) выразительный;
D) доходчивый;
E) форм рассказа не существует.
21 Из скольких граф - столбцов состоит таблица по основной части методической разработки экскурсии:
|
|
А) 6;
В) 8;
С) 7;
D) 9;
Е) 5.
22 Сущность этого метода заключается в том, что экскурсовод рассматривает явления на основании уже известного положения и делает выводы относительно анализируемого явления:
А) анализ;
В) индукция;
С) метод логического доказательства;
D) дедукция;
Е) синтез.
23 Какие из перечисленных памятников относятся к памятникам архитектуры:
A) Чарынский каньон;
B) монумент «Независисмости»;
C) Кафедральный собор;
D) памятник Ч. Валиханову;
E) Иссыкские курганы.
24 Что из перечисленного не является экскурсионным объектом:
A) задания и сооружения;
B) природные объекты;
C) памятники археологии;
D) экспозиции;
E) собрание сочинений.
25 Экскурсионные объекты должны быть:
A) крупными;
B) известными, необычными (экзотичными);
C) малознакомыми;
D) не бросками;
E) мелкими.
Рассмотрено на заседании кафедры «Социальная работа и туризм»
Протокол №___от «___» ______ 2018 года
Заведующая кафедрой _________________ А. Туякова
КОДЫ ПРАВИЛЬНЫХ ОТВЕТОВ | |||||||||||||||||||
комплексного тестирования по итоговой государственной аттестации | |||||||||||||||||||
Специальность: Туризм
| |||||||||||||||||||
Cпециализация: Планирование и организация туристического бизнеса | |||||||||||||||||||
Язык обучения: русский | |||||||||||||||||||
Вариант: 4 | |||||||||||||||||||
Дисциплина Основы туризмологии | Дисциплина ТТАВТ | Дисциплина Экскурсоведение | |||||||||||||||||
№ | № | № | |||||||||||||||||
A | B | C | D | E | A | B | C | D | E | A | B | C | D | E | |||||
1 | 1 | 1 | |||||||||||||||||
2 | 2 | 2 | |||||||||||||||||
3 | 3 | 3 | |||||||||||||||||
4 | 4 | 4 | |||||||||||||||||
5 | 5 | 5 | |||||||||||||||||
6 | 6 | 6 | |||||||||||||||||
7 | 7 | 7 | |||||||||||||||||
8 | 8 | 8 | |||||||||||||||||
9 | 9 | 9 | |||||||||||||||||
10 | 10 | 10 | |||||||||||||||||
11 | 11 | 11 | |||||||||||||||||
12 | 12 | 12 | |||||||||||||||||
13 | 13 | 13 | |||||||||||||||||
14 | 14 | 14 | |||||||||||||||||
15 | 15 | 15 | |||||||||||||||||
16 | 16 | 16 | |||||||||||||||||
17 | 17 | 17 | |||||||||||||||||
18 | 18 | 18 | |||||||||||||||||
19 | 19 | 19 | |||||||||||||||||
20 | 20 | 20 | |||||||||||||||||
21 | 21 | 21 | |||||||||||||||||
22 | 22 | 22 | |||||||||||||||||
23 | 23 | 23 | |||||||||||||||||
24 | 24 | 24 | |||||||||||||||||
25 | 25 | 25 | |||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||
Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 416; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!