Указание места дисциплины в структуре образовательной программы
Дисциплина Б1.Б22«Предпринимательское право» относится к обязательной (базовой) части учебного плана по направлению подготовки 40.03.01«Юриспруденция», направленность (профиль) программы: гражданско-правовой, и преподается обучающимся по очной форме обучения – в6-м и 7-м семестрах, по заочной форме обучения – в 8-м и 9-м семестрах.
Освоение дисциплины «Предпринимательское право» основывается на знаниях, умениях и навыках, приобретенных при изучении таких дисциплин как: философии, экономики, социологии, логики, финансовое право, международное частное право, налоговое права.
Дисциплина «Предпринимательское право» является предшествующей для отраслевых юридических дисциплин, таких как: европейское право, коммерческое право, наследственное право, жилищное право.
Формой промежуточной аттестации знаний обучающийся по очной форме обученияявляется зачет в шестом семестре, а в седьмом семестре – экзамен, для обучающийся позаочной формы обучения – зачет в 8 семестре,экзамен вдевятом семестре.
Объём дисциплины в зачётных единицах с указанием количества академических или астрономических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем и на самостоятельную работу обучающихся
Общая трудоемкость дисциплины составляет 7 зачетных единиц (252 академическихчаса).
Форма обучения - очная
| Вид учебной работы | Всего часов
| Семестры | Семестры | ||
| 6 | 7 | ||||
| Контактная работа всего, в том числе: | 144 | 72 | 72 | ||
| Лекции | 36 | 18 | 18 | ||
| Практические занятия (ПЗ) | 108 | 54 | 54 | ||
| Семинарские занятия (СЗ) | |||||
| Самостоятельная работа (всего), | 72 | 36 | 36 | ||
| Промежуточная аттестация (час.) | 36 | ||||
| Форма промежуточной аттестации | зачет | экзамен | |||
| Общая трудоемкость (час/зачетные единицы) | 252/7 | 108/3 | 144/4 |
Форма обучения - заочная
| Вид учебной работы | Всего часов | Семестр | Семестр |
| 8 | 9 | ||
| Контактная работа всего, в том числе (час.): | 40 | 16 | 24 |
| Лекции (Л) (час.) | 10 | 4 | 6 |
| Практические занятия (ПЗ) (час.) | 30 | 12 | 18 |
| Самостоятельная работа (всегочас.) | 199 | 88 | 111 |
| Контрольная работа (час.) | 41 | 41 | |
| Конспектирование первоисточников (час.) | 72 | 36 | 36 |
| Решение задач, выполнение практических заданий на компьютере (час.) | 86 | 52 | 34 |
| Промежуточная аттестация, в том числе консультация (час.) | 13 | 4 | 9 |
| Фома промежуточной аттестации | зачет | экзамен | |
| Общая трудоемкость (час/зачетные единицы) | 252/7 | 108/3 | 144/4 |
Содержание дисциплины структурированное по темам (разделам с указанием отведенного на них количества академических или астрономических часов и видов учебных занятий
|
|
|
Тематический план, форма обучения - очная
| № | Наименование темы | Количество часов по учебному плану | Количество аудиторных часов | Из них, академ.час | Самостоятельная работа | Формируемые компетенции | |||
| лекции | практические занятия | ||||||||
| 6-й семестр | |||||||||
| 1 | Понятие, предмет и место предпринимательского права в российской правовой системе | 12 | 8 | 2 | 6 | 4 | ОПК-1 | ||
| 2 | Нормативно-правовая база (источники предпринимательского права и система предпринимательского законодательства) | 12 | 8 | 2 | 6 | 4 | ОПК-1 | ||
| 3 | Субъекты предпринимательского права | 12 | 8 | 2 | 6/2* | 4 | ОПК-1 | ||
| 4 | Организационно-правовые основы создания, реорганизации и ликвидации субъектов предпринимательской деятельности | 14 | 10 | 4 | 6/2* | 4 | ОПК-1 | ||
| 5 | Банкротство (несостоятельность) субъектов предпринимательской деятельности | 12 | 8 | 2 | 6/2* | 4 | ОПК-1 | ||
| 6 | Имущественная основа предпринимательской деятельности | 16 | 10 | 2 | 8/2* | 6 | ОПК-1 | ||
| 7 | Правовые основы государственного регулирования предпринимательской деятельности | 12 | 10 | 2 | 8/2* | 4 | ОПК-1 | ||
| 8 | Правовые основы конкуренции и ограничения монополистической деятельности | 16 | 10 | 2 | 8/2* | 6 | ОПК-1 | ||
| Зачет
| |||||||||
| Итого за 6-й семестр: | 108 | 72 | 18 | 54/12* | 36 | ||||
| 7 семестр | |||||||||
| 9 | Особенности правового положения естественных и государственных монополий | 16 | 12 | 2 | 10 | 4 | ОПК-1 | ||
| 10 | Правовое регулирование рекламной деятельности | 10 | 8 | 2 | 6/2* | 4 | ОПК-1 | ||
| 11 | Правовые основы инвестиционной деятельности | 14 | 10 | 2 | 8 | 4 | ОПК-1 | ||
| 12 | Правовые основы финансирования и кредитования предпринимательской деятельности | 12 | 8 | 2 | 6/2* | 4 | ОПК-1 | ||
| 13 | Правовые основы информационной и инновационной деятельности | 10 | 6 | 2 | 4/2* | 4 | ОПК-1 | ||
| 14 | Предпринимательский договор | 10 | 6 | 2 | 4 | 4 | ОПК-1 | ||
| 15 | Правовые основы денежных расчетов и ценового регулирования | 12 | 8 | 2 | 6 | 4 | ОПК-1 | ||
| 16 | Правовое регулирование рынка ценных бумаг и биржевой деятельности | 10 | 6 | 2 | 4 | 4 | ОПК-1 | ||
| 17 | Правовые основы ответственности в сфере предпринимательской деятельности и защиты прав предпринимателей | 12 | 8 | 2 | 6/2* | 4 | ОПК-1 | ||
| Экзамен | 36 | ||||||||
| Итого за семестр | 144 | 72 | 18 | 54/8* | 36 | ||||
| Всего | 252 | 144 | 36 | 108/20* | 72 | ||||
|
|
|
Тематический план, форма обучения- заочная
| № | Наименование темы | Количество часов по учебному плану | Количество аудиторных часов | Из них, академ.час | Самостоятельная работа | Формируемые компетенции | |
| лекции | практические занятия | ||||||
| 8-й семестр | |||||||
| 1 | Понятие, предмет и место предпринимательского права в российской правовой системе | 14 | 4 | 2 | 2 | 10 | ОПК-1 |
| 2 | Нормативно-правовая база (источники предпринимательского права и система предпринимательского законодательства) | 10 | - | 10 | ОПК-1 | ||
| 3 | Субъекты предпринимательского права | 12 | 2 | 2/2* | 10 | ОПК-1 | |
| 4 | Организационно-правовые основы создания, реорганизации и ликвидации субъектов предпринимательской деятельности | 12 | 2 | 2 | 10 | ОПК-1 | |
| 5 | Банкротство (несостоятельность) субъектов предпринимательской деятельности | 12 | 2 | 2/2* | 10 | ОПК-1 | |
| 6 | Имущественная основа предпринимательской деятельности | 12 | 2 | 2 | 10 | ОПК-1 | |
| 7 | Правовые основы государственного регулирования предпринимательской деятельности | 12 | 2 | 2 | 10 | ОПК-1 | |
| 8 | Правовые основы конкуренции и ограничения монополистической деятельности | 20 | 2 | 2 | 18 | ОПК-1 | |
| Зачет | 4 | ||||||
| Итого за 6-й семестр: | 108 | 16 | 4 | 12/4* | 88 | ||
| 9 семестр | |||||||
| 9 | Особенности правового положения естественных и государственных монополий | 24 | 4 | 2 | 2 | 20 | ОПК-1 |
| 10 | Правовое регулирование рекламной деятельности | 12 | 2 | 2/2* | 10 | ОПК-1 | |
| 11 | Правовые основы инвестиционной деятельности | 12 | 2 | 2 | 10 | ОПК-1 | |
| 12 | Правовые основы финансирования и кредитования предпринимательской деятельности | 12 | 2 | 2/2* | 10 | ОПК-1 | |
| 13 | Правовые основы информационной и инновационной деятельности | 12 | 2 | 2/2* | 10 | ОПК-1 | |
| 14 | Предпринимательский договор | 14 | 4 | 2 | 2 | 10 | ОПК-1 |
| 15 | Правовые основы денежных расчетов и ценового регулирования | 12 | 2 | 2 | 10 | ОПК-1 | |
| 16 | Правовое регулирование рынка ценных бумаг и биржевой деятельности | 23 | 2 | 2 | 21 | ОПК-1 | |
| 17 | Правовые основы ответственности в сфере предпринимательской деятельности и защиты прав предпринимателей | 14 | 4 | 2 | 2 | 10 | ОПК-1 |
| Экзамен | 9 | ||||||
| Итого за семестр | 144 | 24 | 6 | 18/6* | 111 | ||
| Всего | 252 | 144 | 10 | 30/10* | 199 | ||
Из них в активной и интерактивной формах:
# - встречи с представителями российских и зарубежных компаний, государственных и общественных организаций, мастер-классы экспертов и специалистов (Предполагаются встречи с членами промышленной палаты, уполномоченным по защите прав предпринимателя, арбитражными управляющими, прокуратуры)
* - деловые и ролевые игры, разбор конкретных ситуаций
Подделовой игрой понимается метод имитации принятия решений или совершения действий в различных правовых ситуациях, осуществляемый по заданным преподавателем правилам группой обучающихся, в том числе при наличии конфликтных ситуаций или информационной неопределённости.
Под ролевой игрой понимается интерактивный метод, который позволяет обучаться на собственном опыте путем специально организованного и регулируемого «проживания» профессиональной ситуации.
Под разбором конкретных ситуаций понимается техника обучения, использующая описание правовых ситуаций, при которой обучающиеся должны проанализировать ситуацию,разобраться в сути проблем,предложить возможные решенияи выбрать лучшее из них.
Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 205; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!