Общие требования к оформлению работы
Работа должна быть оформлена надлежащим образом. Все листы работы и приложений следует аккуратно подшить (сброшюровать) или переплести в твердый переплет.
Требования к оформлению КП:
Объем КП не должен быть менее 30 страниц.
Поля: левое – 30 мм, правое – 10 мм, верхнее и нижнее – 20 мм.
Шрифт: Times New Roman, 14 пт.
Текст выровнен по ширине, заказан абзацный отступ 1,25 мм. Междустрочный интервал – полуторный.
Нумерация страниц – сквозная. Первая страница – титульный лист, вторая – оглавление. Номер страницы – арабской цифрой по центру нижнего поля. Используется шрифт Times New Roman, 14 пт. Первая страница не нумеруется.
Заголовки оформляют посередине страницы. Точка в конце заголовка не ставится. Длина одной строки заголовка не должна превышать 12 см.
Заголовок первого уровня (введение, глава, заключение, список литературы) должен быть напечатан прописными буквами полужирным шрифтом. Междустрочный интервал – одинарный, после 24 пт. Слово «Глава» не пишется.
Если после заголовка главы сразу идет заголовок второго уровня, то не надо устанавливать после 24 пт.
Заголовок второго уровня (пункта) – строчными буквами (первая прописная), полужирным шрифтом, междустрочный интервал – одинарный, перед 18 пт, после 12 пт.
Заголовки должны быть пронумерованы арабскими цифрами с точками. Параграфы нумеруют в пределах каждой главы. Номера параграфов состоят из номеров главы и параграфа, разделенных точкой. Пункты нумеруют в пределах каждого параграфа. Номер пункта должен состоять из номера главы, параграфа и пункта, разделенных точками. Например, «2.4.2» (второй пункт четвертого параграфа второй главы).
|
|
|
Каждый раздел работы (введение, глава, заключение и т. п.) начинается с нового листа.
Таблицы и рисунки должны иметь названия и порядковую нумерацию. Нумерация таблиц и рисунков должна быть сквозной для всего текста квалификационной работы. Порядковый номер таблицы проставляется в правом верхнем углу над ее названием. В каждой таблице следует указывать единицы измерения показателей и период времени, к которому относятся данные. Если единица измерения в таблице является общей для всех числовых табличных данных, то ее приводят в заголовке таблицы после ее названия. Порядковый номер рисунка и его название проставляются под рисунком.
После объединения всех компонентов глав следует проверить нумерацию страниц квалификационной работы.
Оформление сносок
В тексте любой научной работы для конкретизации и подтверждения точности приведенных данных, цифр, фактов, цитат необходимо использовать ссылки. Это могут быть ссылки на структурные элементы работы (таблицы, иллюстрации, приложения), на документы (библиографические источники). Оформление библиографических ссылок – это выражение научной этики и культуры научного труда.
|
|
|
Чаще всего используются затекстовые ссылки. При этом достигается значительная экономия в объеме текста работы, так как устраняется необходимость постраничных ссылок на библиографические источники при использовании цитат из этих источников или сведений из них.
Под затекстовыми ссылками понимается указание источников цитат с отсылкой к пронумерованному списку литературы, помещаемому в конце работы или к каждой главе.
Ссылка на источник в целом оформляется в виде номера библиографической записи, который ставится после упоминания автора или коллектива авторов, либо цитаты из работы.
Например: приоритет в разработке «управленческой» концепции административного процесса принадлежит В.Д. Сорокину [43], который считает, что...
Ссылка на определенные фрагменты источника отличается от предыдущей указанием страниц цитируемого документа.
Например: А.Д. Сахаров [63, с. 201–202] писал, что…
Применяется комбинированная ссылка, когда необходимо указать страницы цитируемых работ в сочетании с общими номерами остальных источников.
|
|
|
Например: Как видно из исследований [6, с. 4–9; 9, с. 253; 10–14].
Если возникает необходимость сослаться на мнение, разделяемое рядом авторов либо аргументируемое в нескольких работах одного и того же автора, то следует отметить все порядковые номера источников, которые разделяются точкой с запятой. Например: исследованиями ряда авторов [27; 91; 132] установлено, что...
Если текст цитируется не по первоисточнику, а по другому изданию или иному источнику, то ссылку следует начинать словами: «Цит. по:…».
Когда текст, к которому относится ссылка, не цитируется, а лишь упоминается, то пользуются начальными словами «См.:».
Когда надо подчеркнуть, что источник, на который делается ссылка, лишь один из многих, где подтверждается или высказывается, или иллюстрируется положение основного текста, то в таких случаях используют слова: «См., напр.:».
Когда нужно показать, что ссылка представляет дополнительную литературу (информацию), следует указать: «См. также: ...».
За содержание квалификационной работы, правильность приведенных данных несет ответственность выпускник. Квалификационная работа им подписывается. Подпись и дата ставятся на последней странице содержательной части, то есть после списка литературы.
|
|
|
1.3. Сокращение слов и словосочетаний
в библиографическом описании документов
При оформлении списка использованной литературы, подстрочных и внутритекстовых библиографических ссылок допускается применять сокращения слов и словосочетаний, часто встречающихся в библиографическом описании, при условии, что эти сокращения должны быть оформлены в соответствии с ГОСТом 7.12–93 «Библиографическая запись. Сокращение слов на русском языке. Общие требования и правила».
Все остальные сокращения, не предусмотренные в настоящих стандартах, допускается применять только в том случае, если в работе имеется их расшифровка, то есть после содержания перед текстом работы на отдельной странице приводится список принятых сокращений.
Сокращениям подлежат различные части речи. Существительные, прилагательные, глаголы, а также причастия сокращают одинаково во всех грамматических формах, независимо от рода, числа, падежа и времени.
Имена существительные сокращают только в том случае, если они приведены в списках стандартов.
Применяются также общепринятые сокращения:
1) употребляемые самостоятельно (и др. – и другие; и пр. – и прочее; и т. д. – и так далее; и т. п. – и тому подобное);
2) употребляемые при именах и фамилиях (г-жа – госпожа; г-н – господин; им. – имени; тов. – товарищ);
3) употребляемые при географических названиях (г. – город; д. – деревня; с. – село; губ. – губерния; обл. – область);
4) употребляемые при внутритекстовых ссылках (гл. – глава; п. – пункт; разд. – раздел; рис. – рисунок; табл. – таблица; с. – страница);
5) употребляемые при цифрах (г., гг. – год, годы; в., вв. – век, века; до н.э. – до нашей эры; ч – час, часов; мин – минута; с – секунда; тыс. – тысяча; млн – миллион; млрд – миллиард; ок. – около; коп. – копейка; руб. – рубль; экз. – экземпляр).
Приложение
Пример содержания КП
Содержание
Введение ………………………………………………………………………………………. ... . 3
1. Современные педагогические технологии как объективная потребность ………………....6
1.1 Суть технологий………………………………………………………………….……6
1.2 Понятие о здоровьесберегающих технологиях……………………………………...8
1.3 Характеристика основных здоровьесберегающих технологий ……………………14
1.4 Группы технологий…………………………………………………………………...17
1.5Типы технологий …………………………………………………………………...…18
1.6 Поиск путей здоровьесбережения …………………………………………………..20
1.7 Применение здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе ….24
1.8 Перечень внутришкольных факторов, представляющих потенциальную угрозу для здоровья учащихся ………………………………………………………………………………..28
2. Исследование влияния здоровьесберегающих технологий на уроках физической культуры на сохранение и укрепление здоровья подростков ………………………………………….….30
Заключение ……………………………………………………………………………………... 54
Список использованных источников ……………………………………………………………58
Приложение 1 ……………….…………………………………………………………………….60
Приложение 2 ……………………………………………………………………………………. 65
Приложение 3 ………………….………………………………………………………………… 67
Приложение 7
Примеры библиографических записей
различных видов печатных изданий
Описание книг 1 автора
1. Романова, Г.И.Русские писатели ХХ века [Текст]: cловарь-справочник / Г.И. Романова. – М. : Флинта: Наука, 2003. – 252 с. – Библиогр. в тексте.
2. Трофимова, Т.И.Курс физики [Текст]: учеб. пособие для техн. спец. вузов / Т.И. Трофимова. – 7-е изд., стер. – М. : Высш. школа, 2003. – 542 с. : ил.
Описание книг 2 и 3 авторов
1. Буглай, В.Б.Международные экономические отношения [Текст]: учеб. пособие для экон. спец. вузов / В.Б. Буглай, Н.Н. Ливенцев; под ред. Н.Н. Ливенцева. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : Финансы и статистика, 2003. – 255 с. : ил.
2. Бердичевский, А.Е.Оборудование для электрической контактной сварки [Текст] / А.Е. Бердичевский, Е.Н. Холмянский. – СПб. : Наука, 2002. – 172 с. : ил.
Описание книг под заглавием
Книга четырех и более авторов
1. Психология и этика делового общения [Текст] : учеб. для вузов / под ред. В.Н. Лавриненко. – 3-е изд., перераб. и доп. – М. : ЮНИТИ, 2002. – 326 с. : ил.
2.Практикум по эконометрике [Текст] : учеб. пособие для экон. вузов / И.И. Елисеева [и др.]; под ред. И.И. Елисеевой. – М. : Финансы и статистика, 2003. – 191 с. : ил.
Описание диссертации
1. Вишняков, И.В. Модели и методы оценки коммерческих банков в условиях неопределенности [Текст]: дис. канд. экон. наук : 08.00.13 : защищена 12.02.02 : утв. 24.06.02 / И.В. Вишняков. – М., 2002. – 234 с. – Библиогр.: с. 220–230.
Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 194; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!